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貴州省銅仁市碧江區(qū)2017年引進高中專業(yè)教師招聘實施方案(30名)(1)

時間:2016-10-12 11:01:33 點擊:

銅仁市碧江區(qū)2017年引進高中專業(yè)教師實施方案

為進一步深化我區(qū)事業(yè)單位人事制度改革,保證事業(yè)單位新增人員的基本素質,優(yōu)化人員結構,根據《事業(yè)單位人事管理條例》、人事部令第6號、黔人社廳發(fā)〔2013〕10號和國辦發(fā)〔2007〕34號等文件精神,結合我區(qū)實際,決定引進高中專業(yè)教師30名,為確保引進工作順利進行,特制定本實施方案。

本次引進工作在碧江區(qū)事業(yè)單位招聘工作領導小組統(tǒng)一領導下,由碧江區(qū)事業(yè)單位招聘工作領導小組辦公室(以下簡稱“區(qū)招聘辦”)牽頭,區(qū)直有關部門按照各自職能,協(xié)調配合,共同組織實施!皡^(qū)招聘辦”設在碧江區(qū)人力資源和社會保障局。

一、引進原則

(一)堅持德才兼?zhèn)涞挠萌嗽瓌t;

(二)堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則;

(三)堅持按需引進的原則。

二、引進人數(shù)

本次計劃引進高中專業(yè)教師30名,其中:銅仁市第二中學15名,銅仁市第十五中學15名。具體引進單位、職位詳見《銅仁市碧江區(qū)2017年引進高中專業(yè)教師職位一覽表》(以下簡稱“職位一覽表”)。

三、引進對象及條件

   (一)引進對象

教育部直屬6所師范院校畢業(yè)的免費師范本科生(含2017屆畢業(yè)生)、具有碩士研究生及以上學歷學位的應、往屆畢業(yè)生。

   (二)引進條件

1、擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,遵守國家法律法規(guī),具有良好的品行;

2、年齡在18周歲以上(1998年10月17日及以前出生)、35周歲以下(1981年10月17日及以后出生);具有博士研究生學歷學位或具有副高及以上專業(yè)技術職務的年齡可放寬到40周歲以下(1976年10月17日及以后出生); 

3、具有正常履行崗位職責的身體條件;

4、具有擬報考職位所需其他資格條件。

   (三)以下人員不得應聘報考:m.socrl.net

1、曾受過刑事處罰或受過勞動教養(yǎng)的人員;

2、曾被開除公職或被辭退的人員;

3、在各類招錄(聘)考試中被認定有舞弊等嚴重違反考試錄(聘)用紀律行為且仍在禁考期限內的人員;

4、定向到具體行業(yè)或單位的應屆畢業(yè)生;

5、機關事業(yè)單位在職在編的正式工作人員;

6、國家法律、法規(guī)及有關政策規(guī)定不得聘用的。

四、引進程序及辦法

此次引進高中專業(yè)教師工作按照發(fā)布引進招聘信息、報名(資格審查)、考試(面試評審)、簽訂就業(yè)意向協(xié)議、體檢、考察、公示、審批聘用等程序進行。

(一)發(fā)布信息

本次引進高中專業(yè)教師相關工作信息均在“銅仁市碧江區(qū)人民政府網”(www.trgov.gov.cn)和“銅仁市碧江區(qū)人力資源和社會保障局網”(www.trsrzs.gov.cn)上公布,請考生密切關注,若因考生未閱而造成的后果,由考生本人自負。

   (二)引進報名時間、地點和相關要求

1、本次高中專業(yè)教師報名采取現(xiàn)場報名的方式進行,分別設華中師范大學、陜西師范大學、西南大學三個報名點。具體如下:

(1)華中師范大學

報名評審時間:2016年10月17日   9:30—17:00

地   點:華中師范大學招生就業(yè)處

(2)陜西師范大學

報名評審時間:2016年10月19日   9:30—17:00

地   點:陜西師范大學招生就業(yè)處

(3)西南大學

報名評審時間:2016年10月20日   9:30—17:00

2016年10月21日   9:30—11:30

地   點:西南大學招生就業(yè)處

2、報名(資格審查)要求

(1)每位報考人員只能報考一個職位;

(2)報考人員需持有效《居民身份證》、畢業(yè)證、學位證(2017屆畢業(yè)生持就業(yè)推薦表)原件及復印件,碩士研究生及往屆本科免費師范生還需提供教師資格證原件及復印件,進行現(xiàn)場資格審查,資格審查合格人員進入下一環(huán)節(jié)。

3、本次引進職位各報名評審點的引進計劃數(shù),為總引進計劃數(shù)依次減去前面各報名評審點已簽訂就業(yè)意向協(xié)議書人數(shù)后的剩余職位數(shù)。在前一報名點引進工作完成后,公告剩余職位情況,如在前一個引進報名點職位已招滿的,該職位不再到下一個引進報名點進行報名。

作者:文武教師招聘網 來源:網絡

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