考生憑《準考證》、身份證到相應(yīng)考點參加全省統(tǒng)一考試(具體時間、地點見《準考證》)。筆試科目及《考試大綱》見省相關(guān)招聘公告。筆試成績由省統(tǒng)一公布(同時公布入闈面試考生名單)。 “特崗計劃” 小學教師崗位,先將已參加現(xiàn)場報考“生源地定向教師”和“定向培養(yǎng)教師”的人員列出后,再根據(jù)筆試成績從高分到低分的順序,按以下比例確定入闈面試人員:招聘人數(shù)在5人及以下的崗位,面試比例為1:3;6人到10人之間的崗位,面試比例為1:2.5;11人至20人的崗位,面試比例為1:2;21人及以上的崗位,面試比例為1:1.5。除省統(tǒng)招考試和特崗初中崗位外,其他崗位的入闈面試名單均由縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室另行公告。
“生源地定向教師”,根據(jù)各村小、教學點定向崗位計劃數(shù)和考生志愿,先按考生志愿折算后的筆試成績從高分到低分擇優(yōu)確定招聘崗位,再從報考該崗位考生中按1:3比例確定入闈面試名單。入闈末位名次同分的,一并入闈面試名單。因“生源地定向教師”考生報考學科不同,將筆試成績進行折算后再排名,筆試折算成績的計算方法為:
筆試折算成績=折算系數(shù)×個人學科專業(yè)成績+個人綜合知識成績
折算系數(shù)為報考本縣崗位參加省特崗小學各學科考試全體考生的有效成績(去掉低于平均分60%的畸低分,下同)的總平均分與參加相應(yīng)單學科考試考生的有效成績的平均分的比例,公式為:
該學科折算系數(shù)=特崗小學各學科全體考生的總成績平均分÷該學科考生總成績平均分。
農(nóng)村小學“定向培養(yǎng)教師”,因考生報考學科不同,將筆試成績進行折算后再排名,筆試折算成績及折算系數(shù)的計算方法同“生源地定向教師”。
(三)報考志愿及招聘計劃調(diào)劑
入闈面試考生人數(shù)未達到省公告規(guī)定比例的崗位,省廳將在網(wǎng)上公告。凡未入闈面試的考生,如符合調(diào)劑崗位(編內(nèi)崗位、特崗崗位)的報考條件,可在規(guī)定時間內(nèi)在網(wǎng)上志愿調(diào)劑報名。
省統(tǒng)考編內(nèi)招聘和簽約招聘如有缺額,缺額計劃數(shù)調(diào)劑到農(nóng)村小學“生源地定向教師”招聘計劃。
(四)現(xiàn)場資格復(fù)審與面試
省入闈面試考生名單(含志愿調(diào)劑入闈考生)及縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布入闈名單后,入闈面試考生攜帶相關(guān)證件材料到現(xiàn)場參加資格復(fù)審(具體要求及內(nèi)容屆時見“興國縣人民政府網(wǎng)”資格復(fù)審與面試公告),通過資格復(fù)審的考生按規(guī)定繳交面試費后(特崗教師免費),取得面試資格。面試形式與內(nèi)容如下:
1.小學、初中教師(含編內(nèi)教師、“定向教師”、“特崗教師”,下同)的面試形式為微課試講(含教師基本功測試),試講內(nèi)容為所報崗位學科我縣中小學現(xiàn)行教材。
2.職業(yè)高中專業(yè)教師崗位的面試為微課試講和實訓答辯,實訓答辯內(nèi)容為相應(yīng)崗位專業(yè)技能知識。
3.特殊教育學校教師的面試為微課試講和問題答辯,內(nèi)容為我縣現(xiàn)行特教教材。
資格復(fù)審與面試由縣人力資源和社會保障局、縣教育局抽調(diào)人員具體負責。資格復(fù)審嚴格執(zhí)行報考崗位條件,對不符合條件或提供假信息、假證件的考生,取消其面試資格。面試實行全封閉管理,同一學科多于兩個試場的,考生和評委均采用抽簽的辦法隨機確定,同一學科在同一試場考生的面試順序也采用隨機抽簽的辦法確定(面試辦法另行公布)。
面試分值為100分,成績不合格(低于60分)者不予錄用。
資格審查工作貫穿于公開招聘工作全過程(含聘用后的試用期)。
(五)成績計算辦法
1.編內(nèi)、特崗中小學各學科崗位成績計算辦法:
總成績=筆試成績(折合百分制)×50%+面試成績×50%
2.農(nóng)村小學“定向培養(yǎng)教師”、農(nóng)村邊遠村小、教學點“生源地定向教師”成績計算辦法:
總成績=筆試折算成績(折合百分制)×50%+面試折算成績×50%
面試折算成績=面試折算系數(shù)(系數(shù)的計算同筆試成績折算方法)×個人面試成績
(六)錄取聘用辦法
1.確定擬錄用人員
(1)生源地定向教師擬錄用人員的確定。在面試合格考生中,根據(jù)各村小、教學點定向崗位計劃數(shù)和考生志愿,按各崗位考生總成績從高分到低分擇優(yōu)錄取,同分條件下,依次按考生戶口所在地(或現(xiàn)居住地)屬崗位學校所在村小組、所在村、面試成績較高、第一學歷較高、最高學歷較高、教師資格層次較高優(yōu)先。
(2)其他各崗位擬錄用人員的確定。在面試合格考生中,分類別及學科按總成績由高分到低分擇優(yōu)錄取,同分條件下,依次按面試成績較高、第一學歷較高、最高學歷較高、教師資格層次較高優(yōu)先。
對擬錄用人員按規(guī)定進行公示,公示期滿無異議后,按規(guī)定參加體檢(時間地點另行公告),費用自理,體檢標準參照省公告執(zhí)行。體檢合格的按程序辦理聘用手續(xù)。擬錄用人員公示后,因不符合條件被取消聘用資格產(chǎn)生的缺額不予遞補(特崗教師除外,特崗教師的補錄按省特崗教師招聘公告執(zhí)行)。
2.確定崗位
除明確了招聘單位(學校)的,其他各類擬錄用人員均實行分類別及學科,按總成績由高分到低分公開擇崗。
各類招聘崗位計劃及公開擇崗的有關(guān)事項,屆時在興國縣人民政府網(wǎng)公告。
四、福利待遇及人事管理
(一)編內(nèi)招聘教師:實行聘用制及人事代理,享受本單位同類人員同等待遇。聘用期間不得停薪留職和請長假,聘用人員實行試用期一年,試用期滿經(jīng)考核合格者,繼續(xù)聘用,不合格者予以辭退!吧吹囟ㄏ蚪處煛保阡浫徫坏拇逍、教學點定向服務(wù)期為10年,“師范定向培養(yǎng)農(nóng)村小學教師”,在錄取后的農(nóng)村小學、教學點崗位定向服務(wù)為5年,其他待遇與其他編內(nèi)教師相同。
(二)“特崗教師”:工資福利待遇及人事、檔案管理按照省有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行,暫不占編制。服務(wù)期不少于3年,服務(wù)期滿3年后,申請留任教師崗位的,經(jīng)考核合格,轉(zhuǎn)編為正式教師。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立興國縣中小學教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員名單如下:
組 長:鄒煥鐵 縣委常委、常務(wù)副縣長
副組長:楊志正 縣委常委
謝燕九 縣政府副縣長
成 員:人社局、教育局、財政局、編委辦負責人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣人力資源和社會保障局,具體負責日常工作,由縣人社局負責人兼任辦公室主任。
本招聘方案由興國縣中小學教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責解釋。
附件:《興國縣2017年農(nóng)村邊遠村小、教學點教師定向招聘學校崗位名單》
興國縣中小學教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2017年4 月12日
興國縣2017年農(nóng)村邊遠村小、教學點生源地定向招聘崗位學校名單.docx