1、筆試結(jié)束后，進(jìn)入資格復(fù)審的考生，需向海西州人力資源和社會(huì)保障局提交本人有效身份證（或帶照片戶籍證明）、戶口薄、準(zhǔn)考證、畢業(yè)證書、中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)印有二維驗(yàn)證碼的《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》或《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》以及報(bào)考崗位資格條件所需有關(guān)材料的原件及復(fù)印件各一份進(jìn)行資格復(fù)審。
2、2017年畢業(yè)生，提交本人有效身份證（或帶照片戶籍證明）、準(zhǔn)考證以及所在院校開據(jù)的畢業(yè)證明材料和學(xué)生證，同時(shí)必須在2017年7月31日前提供符合崗位條件要求的畢業(yè)證書和教師資格證書，否則取消招聘資格。
3、取得國外學(xué)歷證書的應(yīng)在資格復(fù)審時(shí)提交國家教育部出具的學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告。
4、考生應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場資格審查，凡不按時(shí)提交的，即取消其招聘資格�？忌峁┑男畔⒑筒牧媳仨汖R全、真實(shí)、有效，如發(fā)現(xiàn)報(bào)考人員提供的信息不符合報(bào)名條件或有弄虛作假行為的，立即取消考生的面試資格。
（四）面試
筆試結(jié)束后，依據(jù)筆試總成績從高分到低分的順序，按招聘崗位1：3的比例確定進(jìn)入面試人選，筆試總成績并列的考生可一并進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。
面試采取說課方式進(jìn)行，面試結(jié)束后，公布總成績。招聘崗位數(shù)與參加面試人數(shù)達(dá)不到1：3比例的，面試成績?cè)?0分以上的考生方可進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)。筆試成績、面試成績及總成績保留2位小數(shù)。
（五）體檢
依據(jù)總成績高低按招聘崗位1:1的比例確定進(jìn)入體檢范圍人員名單，體檢由州人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)組織。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。因個(gè)人原因未按要求參加體檢的考生，視為自動(dòng)放棄。
(六)考察（政審）
對(duì)體檢合格人員進(jìn)行考察（政審）, 除對(duì)考生基本的政治條件、遵紀(jì)守法、職業(yè)素質(zhì)、個(gè)人誠信情況審查外，要突出考生在反分裂反滲透斗爭中的政治態(tài)度、政治立場、政治表現(xiàn)的考察，對(duì)曾有參與打砸搶燒、聚眾鬧事、組織煽動(dòng)以及制作散播非法文化制品等違法違紀(jì)行為的，要進(jìn)行重點(diǎn)審查，情節(jié)嚴(yán)重的要依法取消其聘用資格。
（七）公示聘用
經(jīng)體檢考察合格的考生，在網(wǎng)站進(jìn)行公示。經(jīng)公示后無異議的人員，由州人力資源和社會(huì)保障局辦理聘用手續(xù)，與用人單位簽訂聘用合同。公示有異議的，暫緩辦理聘用手續(xù)，待調(diào)查核實(shí)。聘用人員納入事業(yè)單位編制管理范圍，享受國家規(guī)定的工資、福利待遇。新聘用人員按規(guī)定實(shí)行試用期，試用期包含在聘用合同期內(nèi)。試用期滿，經(jīng)考核合格者，予以正式聘用；試用期考核不合格或發(fā)現(xiàn)隱瞞聘前病史且身體條件不符合崗位要求以及提供虛假材料者，取消聘用資格。
資格審查將貫穿招聘工作全過程，在任何一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)不符合資格條件者，將隨時(shí)取消其聘用資格。
四、其它事項(xiàng)
（一）在編人員須知
具備公務(wù)員身份人員報(bào)考的，新錄用公務(wù)員在機(jī)關(guān)服務(wù)年限未滿5年的不能報(bào)考。服務(wù)年限已經(jīng)滿5年的，須征得所在單位及地區(qū)組織人社部門同意后方可報(bào)考。事業(yè)單位在編人員報(bào)考的，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行與聘用單位約定的合同期限，報(bào)考前應(yīng)當(dāng)征得用人單位及主管部門同意后方可報(bào)考。
上述人員在現(xiàn)場資格審查時(shí)須提供用人單位、主管部門（或所在地區(qū)組織人社部門）在2017年7月3日前開具的同意報(bào)考的書面證明，未能提供規(guī)定時(shí)間內(nèi)同意報(bào)考證明材料的將取消其招聘資格。
（二）加分條件
根據(jù)有關(guān)政策，少數(shù)民族考生，報(bào)考專業(yè)技術(shù)崗位的大學(xué)生退役士兵，在青海省服務(wù)期滿2年且考核合格的西部志愿者(含青南計(jì)劃)、大學(xué)生“村官”、“三支一扶”和特崗教師以及教育和衛(wèi)生見習(xí)崗位計(jì)劃（僅限鄉(xiāng)及以下學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的見習(xí)崗位）等服務(wù)基層項(xiàng)目人員，經(jīng)驗(yàn)證后在筆試總成績中加5分。對(duì)父母有一方現(xiàn)在省內(nèi)六州工作或父母有一方現(xiàn)戶籍在省內(nèi)六州（含已在六州辦理退休手續(xù)的）滿3年的漢族考生，在筆試總成績中加分。其中滿3年不足5年的加1分，滿5年不足10年的加2分，滿10年不足15年的加3分，滿15年不足20年的加4分，滿20年及以上的加5分。臨聘教師報(bào)考縣（市、區(qū)）及以下中小學(xué)教師崗位的，筆試總成績加5分。以上加分分值累計(jì)不超過5分。退役士兵、各類服務(wù)基層項(xiàng)目高校畢業(yè)生已經(jīng)是機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編工作人員的，不再享受加分政策。
服務(wù)期滿2年且考核合格的“西部計(jì)劃”志愿者 (含“青南計(jì)劃”志愿者)、大學(xué)生“村官”、“三支一扶”和“特崗教師”等四類人員在基層服務(wù)的時(shí)限、地點(diǎn)及考核情況分別由團(tuán)省委、省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳認(rèn)定。
教育（衛(wèi)生）行業(yè)見習(xí)崗位人員基層服務(wù)時(shí)限、地點(diǎn)及考核情況由用人單位、縣（區(qū)）和市（州）人社、教育（衛(wèi)生）行業(yè)主管部門出具（附各地區(qū)招聘文件的復(fù)印件，加蓋公章）。
（三）總成績并列的處理
如考試總成績出現(xiàn)并列，按筆試成績高低確定參加體檢和考察人員；筆試成績并列的，按綜合應(yīng)用能力科目成績高低確定參加體檢和考察人員；綜合應(yīng)用能力科目成績并列的由主管部門和用人單位考核確定體檢和考察人員。
（四）時(shí)間認(rèn)定
1、畢業(yè)時(shí)間認(rèn)定：2017年7月31日前取得畢業(yè)證書和教師資格證書的學(xué)生，可參加此次報(bào)名考試。
2、戶籍時(shí)間認(rèn)定：符合本省、海西州戶籍條件的考生，在本省、海西州落戶時(shí)間應(yīng)在2016年12月31日前。
3、年齡時(shí)間認(rèn)定：考生年齡計(jì)算截止日期為報(bào)名工作第一日（35周歲以下的，出生日期應(yīng)為1981年6月28日以后出生； 45周歲以下的，出生日期應(yīng)為1971年6月28日以后出生）。
4、基層服務(wù)時(shí)間認(rèn)定：“西部計(jì)劃”志愿者 (含“青南計(jì)劃”志愿者)、大學(xué)生“村官”、“三支一扶”和“特崗教師”等項(xiàng)目的考生服務(wù)年限截止到2017年7月3日。
（五）學(xué)歷認(rèn)定
《公告》中的所需專業(yè)是指通過考試取得專業(yè)學(xué)籍，并完成學(xué)業(yè)畢業(yè)的崗位專業(yè)。招聘崗位專業(yè)以考生取得的學(xué)歷證書中的專業(yè)為準(zhǔn)。在高等院校取得的學(xué)位證書和所學(xué)的輔修專業(yè)不視為報(bào)考崗位的所需專業(yè)。取得國外學(xué)歷證書的考生，應(yīng)當(dāng)有國家教育部門出具的學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告。除2017年的應(yīng)屆畢業(yè)生外，若學(xué)歷在“學(xué)信網(wǎng)”無法驗(yàn)證的，考生在擬聘人員公示前到省人才交流中心辦理完成網(wǎng)上學(xué)歷認(rèn)證，或聯(lián)系畢業(yè)院校予以解決。結(jié)業(yè)生和肄業(yè)生不能視為合格學(xué)歷。
招聘崗位的專業(yè)類別劃分參照《青海省公務(wù)員招錄專業(yè)設(shè)置分類參考目錄》以及教育部《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》、《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》、《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（�？疲⿲I(yè)目錄》執(zhí)行。以上專業(yè)目錄未列入的各類新專業(yè)符合教育行政主管部門相關(guān)規(guī)定的，經(jīng)招聘機(jī)關(guān)與用人單位主管部門審核同意后予以認(rèn)可。