為解決我縣各級各類學(xué)校專業(yè)教師不足問題,經(jīng)縣政府研究,決定公開選招部分專業(yè)教師,特制定如下實施方案。
一、選招類別、學(xué)科及數(shù)額
(一)中小學(xué)專業(yè)教師
1、參選條件:
(1)2011年度及以前年度畢業(yè)的國民教育系列全日制大專及以上學(xué)歷、具有教師資格證書、1981年1月1日以后出生、已在縣人才交流中心或縣教育局報到的(經(jīng)縣組織、人事部門招聘安置就業(yè)的及被聘用后不服從安置的人員除外)遷西籍或與遷西籍人士確立婚姻關(guān)系(以結(jié)婚證為準)的高校畢業(yè)生;
(2)2011年度及以前年度畢業(yè)的國民教育系列全日制一批本科及以上學(xué)歷、具有高中教師資格證書、1981年1月1日以后出生的非遷西籍高校畢業(yè)生(計算機、音樂、體育、美術(shù)專業(yè)除外)。
2、選招學(xué)科及計劃數(shù)額:
學(xué)科 |
語文 |
數(shù)學(xué) |
英語 |
物理 |
化學(xué) |
生物 |
歷史 |
地理 |
政治 |
計算機 |
音樂 |
體育 |
美術(shù) |
合計 |
數(shù)額 |
32 |
30 |
21 |
4 |
2 |
4 |
6 |
4 |
4 |
4 |
20 |
10 |
9 |
150 |
(二)幼兒教師
1、參選條件:2011年度及以前年度畢業(yè)的國民教育系列全日制大專及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、特殊教育及藝術(shù)教育專業(yè),具有教師資格證書,
2、計劃選招數(shù)額:40名
(三)實際選招數(shù)額的確定
學(xué)科報名實際參選人數(shù)超出計劃選招數(shù)額25%時,按計劃選招數(shù)額選招;學(xué)科報名實際參選人數(shù)未超出計劃選招數(shù)額25%時,按報名參選人數(shù)的80%確定實際選招數(shù)額(余數(shù)不計)。
二、報名
三、選招辦法及程序
選招采取優(yōu)先選拔、考核選拔、體檢相結(jié)合的辦法,擇優(yōu)錄用。
(一)優(yōu)先選拔
具備碩士研究生以上學(xué)歷,且所學(xué)專業(yè)與選招學(xué)科一致、符合條件人數(shù)小于或等于選招數(shù)額者可優(yōu)先選拔,直接確定為擬招錄人員。
(二)考核選拔
1、中小學(xué)專業(yè)教師選拔
(1)文化考試。文化考試按學(xué)科分別進行,即報什么學(xué)科考什么學(xué)科。考試按高考難度命題,非高考學(xué)科考試內(nèi)容以高中教材為主(其中《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相關(guān)內(nèi)容占分數(shù)的10%)?荚嚂r間均為120分鐘。文化考試均實行百分制,占考核總分數(shù)的70%.考試時間為2011年8月21日上午8:00-10:00.考試地點設(shè)在縣第四小學(xué)。
(2)成績復(fù)核。文化考試成績公布后,參考人員可在30分鐘內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申請成績復(fù)核。成績復(fù)核由紀檢監(jiān)察部門負責,采取集中密封、統(tǒng)一復(fù)查的方式,只復(fù)核分數(shù)是否漏統(tǒng)、錯登,不改判原題。
(3)課堂試講。各學(xué)科依文化考試分數(shù)從高到低排序,按實際選招數(shù)額與試講人數(shù)1:1.2的比例(余數(shù)進一)確定參加試講人員。根據(jù)上級有關(guān)政策,本著優(yōu)先聘用的原則,對經(jīng)省以上有關(guān)部門組織到西部及邊遠貧困地區(qū)“三支一扶”期滿考核合格的畢業(yè)生、具有碩士以上學(xué)位證書的研究生,在確定試講人員前文化考試成績加5分。加分以有效證件及檔案中原始資料記載為準,有兩項以上加分的只加一項。試講內(nèi)容依據(jù)所報學(xué)科,按初中起始學(xué)科教材確定(教材自帶),美術(shù)學(xué)科考生自帶繪畫工具和材料。試講采取講前30分鐘抽簽定題、現(xiàn)場組織課堂講課、評委現(xiàn)場評定分數(shù)的辦法進行。試講時間不超過20分鐘。評分實行百分制,占考核總分數(shù)的30%.試講時間為2011年8月22日(上午8:30開始),試講地點設(shè)在縣第四小學(xué)。
2、幼兒教師選拔
幼兒教師的考核選拔采取技能測試的方法進行。技能測試的內(nèi)容為6項:①自述性演講;②鍵盤;③聲樂;④舞蹈;⑤簡筆畫;⑥手工。每項20分,總分為120分。測試時間為2011年8月 24日(上午8:30開始)。測試地點設(shè)在縣第二幼兒園。參考人員抽簽確定測試順序。
3、綜合評定
參加中小學(xué)專業(yè)教師選招的人員將文化考試分數(shù)和試講分數(shù)按比例折合后相加,依據(jù)各學(xué)科實際選招指標,按總分由高到低依次確定擬錄人員名單;參加幼兒教師選招的人員,依據(jù)實際選招指標按技能測試總分高低依次確定擬錄人員名單。總分相同時,參加中小學(xué)專業(yè)教師選招的人員按文化考試分數(shù)高低依次取舍,參加幼兒教師選招的人員按測試前三項分數(shù)之和高低依次取舍;分數(shù)再相同時,同時擬錄。
(三)體檢
確定的擬錄人員由縣人力資源和社會保障局、縣教育局統(tǒng)一組織體檢,體檢項目和標準參照《公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)》執(zhí)行。體檢時間為2011年8月25日8:30-18:30,地點另行通知,體檢費用另行收取。
(四)錄用
擬錄人員經(jīng)體檢合格的,公示2天,無異議后,報縣政府批準,辦理選錄的相關(guān)手續(xù)(因報考人數(shù)不足或體檢不合格出現(xiàn)的空缺不再補錄)。
四、被選錄人員的管理及待遇
(一)中小學(xué)專業(yè)教師
本次選錄的中小學(xué)專業(yè)教師不納入編制。其中,一本以上學(xué)歷的人員可根據(jù)教學(xué)需要、專業(yè)和考試成績擇優(yōu)安排到城內(nèi)中學(xué)階段學(xué)校任教;二本以上學(xué)歷的人員可根據(jù)教學(xué)需要、專業(yè)和考試成績擇優(yōu)安排到基層高中任教,其余人員一律安排到漢兒莊、灤陽、上營、金廠峪、漁戶寨、太平寨、羅家屯、尹莊、東蓮花院等9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)和興城鎮(zhèn)白塔寺小學(xué)、舊城鄉(xiāng)河?xùn)|寨小學(xué)、新莊子鄉(xiāng)長甸小學(xué)任教。任教期間,實行聘任制,聘期為三年(2011年9月1日-2014年8月31日);其中,前三個月為試用期,試用期內(nèi)不適應(yīng)教育教學(xué)工作需要、教育教學(xué)成績低下的,予以解聘。聘用期間,全日制二批本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生(不含三本和專升本)工資福利待遇比照縣內(nèi)全額事業(yè)編制同類教師執(zhí)行,其中第一年執(zhí)行見習期工資標準;其余人員聘用期間執(zhí)行每月1100元定額工資和每年20元工齡補貼,并依據(jù)相關(guān)規(guī)定比照事業(yè)單位人員繳納社會保險。被聘用人員的工資和社會保險費用由縣財政撥付,其中個人應(yīng)繳納社會保險部分由個人承擔。
(二)幼兒教師
本次選錄的幼兒教師,一律安排到農(nóng)村中心幼兒園任教,任教期間的管理和待遇參照本次選錄的中小學(xué)專業(yè)教師的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(一)參選人員要對所提交證件、材料的真實性負責,凡發(fā)現(xiàn)提交證件、材料不真實或在選招過程中營私舞弊、弄虛作假的,取消考試和聘用資格。
(二)參選人員一經(jīng)正式報名,即視為完全接受本方案的各項規(guī)定條款,選招過程中或錄用后不得以任何借口提出異議。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此項工作順利進行,縣成立公開選招專業(yè)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由縣委常委、常務(wù)副縣長郭彥徽擔任;成員由縣政府辦公室副主任、工業(yè)區(qū)管委會常務(wù)副主任員欣昇,縣委組織部副部長、人力資源和社會保障局局長趙玉澤,縣教育局局長劉汛濤,縣機構(gòu)編制委員會辦公室主任徐寶營,縣紀委副書記、監(jiān)察局局長李永彬,縣財政局局長侯建華,縣人力資源和社會保障局副局長侯建鈞,縣教育局副局長張志永組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點設(shè)在縣人力資源和社會保障局,主任由趙玉澤兼任,副主任由侯建鈞、張志永兼任。
七、本方案由選招工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責解釋。
附件:遷西縣2011年公開選招專業(yè)教師工作日程安排表
附件:
遷西縣2011年公開選招專業(yè)教師工作日程安排表
時 間 |
工作內(nèi)容和要求 |
地 點
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報名(參選者帶相關(guān)證件及復(fù)印件、照片) |
第四小學(xué)
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資格審查 http://www.7edu.net |
選招辦公室
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14:30—17:30
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發(fā)放準考證 |
第四小學(xué)
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8:00—10:00
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文化考試 |
第四小學(xué)
|
8:30開始
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試講 |
第四小學(xué)
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8:30開始 http://www.7edu.net
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幼兒教師技能測試 |
第二幼兒園
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8:30—18:30
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體檢 |
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公示 |
縣教育局
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