一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內.

1.最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是(　　)

A.蒙臺梭利 B.陳鶴琴

C.福祿貝爾 D.夸美紐斯

2.促進幼兒全面發(fā)展的首要條件是(　　)

A.良好的智力品質 B.良好的道德素質

C.良好的身體素質 D.良好的個性品質

3.現(xiàn)代教育理論認為，托兒所，幼兒園與家庭是(　　)

A.伙伴關系 B.指導與被指導關系

C.教育者與受教育者關系 D.行政關系

4.在幼兒園月計劃，周計劃中，教師制定的目標是(　　)

A.全園教育目標 B.中期目標

C.近期目標 D.行為目標

5.我國社區(qū)學前教育的重要目標是達到學前教育的(　　)

A.民主化 B.社會化 C.義務化 D.普及化

6.移情法第一階段運用的基本訓練技術是(　　)

A.情緒追憶和情境表演 B.認知提示和情緒追憶

C.情感換位和情緒追憶 D.認知提示和情感換位

7.在其它教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是(　　)

A.教育者的主導性 B.受教育者的主動性

C.教育的目的 D.教育的方法

8.就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指(　　)

A.幼兒園生活環(huán)境

B.幼兒園心理環(huán)境

C.幼兒園教育的一切外部條件

D.幼兒園內一切影響幼兒發(fā)展的因素

9.個體發(fā)展的規(guī)律性表現(xiàn)為個體發(fā)展是(　　)

A.從復雜到簡單，從一般到特殊的過程

B.從簡單到復雜，從一般到特殊的過程

C.從復雜到簡單，從特殊到一般的過程

D.從簡單到復雜，從特殊到一般的過程

10.學前教育學首先面對的基本問題是(　　)

A.學前教育與社會文化的關系 B.學前教育與政治的關系

C.學前教育與經濟的關系 D.學前教育與兒童發(fā)展的關系

11.在幼兒園的教學活動中，向幼兒出示事先準備好的各種樣品，如繪畫，紙工，泥工樣品等，供幼兒觀察，模仿學習，這種方法叫做(　　)

A.演示法 B.示范法 C.范例法 D.直觀法

12.“把兒童看作是民族，社會或國家的財富，是未來的勞動力和兵源的觀點”，代表了(　　)

A.人本位兒童觀 B.社會本位兒童觀

C.維持式教育觀 D.促進式教育觀

13.下面的選項中衡量社會文化水平的一般指標是(　　)

A.人口的性別比例 B.人口的受教育水平

C.人口的健康狀況 D.人口的平均收入

14.美國的“提前開端計劃”是對家庭環(huán)境不佳的兒童提供(　　)

A.經濟幫助 B.衛(wèi)生保健服務

C.負責的學前教育 D.特殊教育

15.美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”主要說明了在教育過程中應(　　)

A.尊重兒童的個性 B.培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗

C.重視兒童學習的自律性 D.重視兒童的主動操作

二、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

16.有規(guī)則游戲

17.人的個體社會化

18.遺傳決定論

19.懲罰法

三、簡答題(本大題4小題，選做3題，每小題6分，共18分.多答的只按前3小題計分)

20.與托幼機構相比，家庭教育有哪些特點

21.作為一名幼兒園教師，應具備什么樣的心理品質

22.怎樣幫助幼兒處理好同伴關系

23.說明角色扮演法的教育過程.

四、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

24.試說明發(fā)展適宜性課程的特點和要求.

25.根據我國幼兒園教育的目標，結合加德納的多層智力觀，分析當前我國幼兒園中普遍存在的“特色園”，“興趣班”現(xiàn)象.

五、分析應用題(16分)

26.綜合運用創(chuàng)設游戲活動區(qū)的理論，根據幼兒年齡特點，設計一中班游戲活動區(qū)方案