面試結束后，按照筆試、面試各占50%計算綜合成績（若綜合成績相等，以筆試分數(shù)高的排位在前），按各招聘職位人數(shù)從高分到低分等額確定體檢對象。體檢按《浙江省教師資格認定體檢標準及操作規(guī)程》執(zhí)行。
體檢時間、地點另行通知。報考人員未按規(guī)定時間、地點參加體檢的，視作放棄體檢資格，不再遞補。體檢合格人數(shù)少于招聘職位人數(shù)的，可在該招聘職位面試合格人員中按綜合成績從高分到低分依次遞補體檢對象。
在體檢合格人員中，按該招聘職位人數(shù)從綜合成績高分到低分等額確定考核對象。若有考生自愿放棄考核的，或在考核中發(fā)現(xiàn)有不合格、不符合招聘條件的，可在該招聘職位面試合格人員中按綜合成績從高分到低分依次遞補體檢、考核對象。
六、公示和聘用
（一）考核合格人員，確定為擬聘用人選。擬聘用人員名單在建德教育信息網(wǎng)公示7天，期滿后無異議的，按規(guī)定程序辦理聘用手續(xù)。
（二）2015年全日制普通高校應屆畢業(yè)生憑畢業(yè)證書辦理聘用手續(xù)，未在2015年7月31日前取得報考職位規(guī)定學歷的，取消聘用資格。
（三）考生在辦理聘用手續(xù)前放棄聘用資格的，可在該招聘職位面試合格人員中按綜合成績從高分到低分依次遞補體檢、考核對象。被批準聘用人員無正當理由逾期不報到的，或發(fā)現(xiàn)有不符合報考資格和聘用條件的，取消聘用資格，均不再遞補。
本公告由建德市教育局、建德市人力資源和社會保障局負責解釋。
咨詢電話：建德市教育局（0571）64722901、64735807；
建德市人力資源和社會保障局(0571)64723672。
附件：
1.2015年建德市公開招聘中小學和幼兒園教師職位表
2.2015年建德市公開招聘中小學和幼兒園教師報名表
建德市教育局
建德市人力資源和社會保障局
2015年5月6日
附件1
2015年建德市公開招聘中小學和幼兒園教師職位表
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學校類別 |
職位 |
職數(shù) |
學歷 |
所學專業(yè) |
年齡 |
其他資格條件 |
分配意向 |
|
普高7名 |
語文教師 |
2 |
全日制普通高校本科及以上 |
漢語言文學相關專業(yè) |
1979年5月14日—1997年5月14日期間出生。 |
具有中華人民共和國國籍。全日制普通高校應屆畢業(yè)生須于2015年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2015年5月14日之前取得畢業(yè)證書。具有高中教師資格證，其中信息技術教師職位暫不作要求。 |
普高 |
|
數(shù)學教師 |
1 |
數(shù)學相關專業(yè) | |||||
|
生物教師 |
1 |
生物相關專業(yè) | |||||
|
地理教師 |
1 |
地理相關專業(yè) | |||||
|
體育教師 |
1 |
體育相關專業(yè) | |||||
|
信息技術教師 |
1 |
計算機相關專業(yè) | |||||
|
初中15名 |
語文教師 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
漢語言文學相關專業(yè) |
1979年5月14日—1997年5月14日期間出生。 |
建德市常住戶口社會人員或建德生源應、歷屆畢業(yè)生。全日制普通高校應屆畢業(yè)生須于2015年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2015年5月14日之前取得畢業(yè)證書。具有初中及以上教師資格證，其中信息技術教師職位暫不作要求。 |
農(nóng)村初中 |
|
數(shù)學教師 |
1 |
數(shù)學相關專業(yè) | |||||
|
英語教師 |
1 |
英語相關專業(yè) | |||||
|
科學教師 |
2 |
物理、化學、生物相關專業(yè) | |||||
|
社會教師 |
1 |
歷史、地理相關專業(yè) | |||||
|
思品教師 |
1 |
政治相關專業(yè) | |||||
|
體育教師 |
2 |
體育相關專業(yè) | |||||
|
音樂教師 |
2 |
音樂相關專業(yè) | |||||
|
美術教師 |
2 |
美術相關專業(yè) | |||||
|
信息技術教師 |
2 |
計算機相關專業(yè) | |||||
|
小學35名 |
語文教師 |
8 |
大學專科及以上 |
漢語言文學相關專業(yè) |
1984年5月14日—1997年5月14日期間出生。 |
建德市常住戶口社會人員或建德生源應、歷屆畢業(yè)生。全日制普通高校應屆畢業(yè)生須于2015年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2015年5月14日之前取得畢業(yè)證書。具有小學及以上教師資格證，其中信息技術教師職位暫不作要求。 |
農(nóng)村小學 |
|
數(shù)學教師 |
5 |
數(shù)學相關專業(yè) | |||||
|
英語教師 |
6 |
英語相關專業(yè) | |||||
|
科學教師 |
2 |
物理、化學、生物相關專業(yè)和小學教育（科學）專業(yè) | |||||
|
體育教師 |
4 |
體育相關專業(yè) | |||||
|
音樂教師 |
4 |
音樂相關專業(yè) | |||||
|
美術教師 |
4 |
美術相關專業(yè) | |||||
|
信息技術教師 |
2 |
計算機相關專業(yè) | |||||
|
幼兒園10名 |
學前教育教師 |
10 |
大學專科及以上 |
學前教育相關專業(yè) |
1984年5月14日—1997年5月14日期間出生。 |
建德市常住戶口社會人員或建德生源應、歷屆畢業(yè)生。全日制普通高校應屆生須于2015年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2015年5月14日之前取得畢業(yè)證書。具有學前教育教師資格證。 |
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園 |
|
市工業(yè)技術學校11名 |
英語教師 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
英語相關專業(yè) |
1979年5月14日—1997年5月14日期間出生。 |
具有中華人民共和國國籍。全日制普通高校應屆畢業(yè)生須于2015年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2015年5月14日之前取得畢業(yè)證書。具有高中教師資格證。 |
市工業(yè)技術學校 |
|
語文教師 |
1 |
漢語言文學相關專業(yè) | |||||
|
數(shù)學教師 |
1 |
數(shù)學相關專業(yè) | |||||
|
化學教師 |
2 |
化學相關專業(yè) | |||||
|
音樂教師 |
1 |
音樂相關專業(yè) | |||||
|
機械教師 |
2 |
機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化 |
具有中華人民共和國國籍。全日制普通高校應屆畢業(yè)生須于2015年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2015年5月14日之前取得畢業(yè)證書。 | ||||
|
應用電子技術教師 |
1 |
電氣工程及自動化、自動化、電子科學與技術、電子信息工程 | |||||
|
電子商務教師 |
1 |
電子商務 | |||||
|
財會教師（兼出納） |
1 |
會計學、財務管理、財務會計教育 |
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