一、填空題：(每題2分,共20分)
1、體育鍛煉要堅持全面性、①、②。
2、道德認識越深刻，道德情怟就越①、②。
3、幼兒活動室以①為宜，每個兒童占地面積平坃為②。
4、有規(guī)則游戲包括體育游戲、①、②和娛樂游戎。
5、陶行知揭露幼稚園的三大病癥是①、②、③。
6、“尚自然，展個性”是①的教育主張。
7、構(gòu)成兒童品德的四個因素是①、②、③、④。
8、關(guān)鍵期學說是歐洲生態(tài)學家①在本世紀②提出的。
9、維新運動的領(lǐng)導人①，在《大同書》中第一次提出②。
10、幼兒園的雙重工作任務是①、②。
二、名詞解釋：(每題4分，共20分)
表演游戲 體質(zhì) 兒童發(fā)展 榜樣示范法 智育
三、判斷并改錯：(每題2分，共20分)
1、“恩物”的設計者是裴斯泰洛齊。( )
2、結(jié)構(gòu)游戲反映現(xiàn)實生活的主要形式是通過扮演角色( )
3、學前教育學的萌芽階段是在十五世紀以前。( )
4、古希臘哲學家柏拉圖在《理想國》中指出學前教育的重要性。( )
5、婦女的解放促進了學前教育機構(gòu)的發(fā)展。( )
6、投形盒、拼圖、嵌板等屬于音樂游戲的玩具( )
7、道德是一種個體現(xiàn)象。( )
8、速度、力量、耐力、靈敏是指人身體基本活動能力。( )
9、構(gòu)思、心算、默語等屬于操作技能。( )
10、形狀知覺的關(guān)鍵期是在出生到四歲左右。( )
四、簡答題：(每題6分，共24分)
1、簡要說明品德四要素的關(guān)系?
2、簡述幼兒教育家陳鶴琴關(guān)于學前教育的理論?
3、簡要說明如何指導幼兒表演游戲?
4、簡介聽覺的保護措施有哪些?
五、學習活動分析： (16分)(其中(一)題計9分，(二)題計7分)
(一)媽媽帶著3歲的女兒在逛街，迎面過來一位留著長發(fā)的叔叔，女兒害怕的告訴媽媽說： “媽媽，那個人肯定是個壞人，咱們小心點兒�！笨戳诉@個片段后請你完成下面內(nèi)容：
1、對這個現(xiàn)象進行分析;
2、提出教育建議。
(二)一名教師為她負責的一組3——4歲的幼兒布置了一個理發(fā)店的游戲角，讓幼兒進行理發(fā)的模擬活動，可惜幼兒的反應非常冷淡。偶爾只有二、三個小朋友走進游戲角，拿起梳子梳梳頭，或?qū)︾R子照一照，完全沒有出現(xiàn)老師所期望的情形，請你從色游戲的指導來嘗試解釋幼兒的反應，并評論為這組幼兒設立理發(fā)店的游戲角是否是好的選擇。
【參考答案】
一、填空題：(每空1分，共20分)
1、①經(jīng)常性;②漸進性。
2、①越深刻;②越穩(wěn)定。
3、①向東或向南;②2.5平方米。
4、①智力游戲;②音樂游戲。
5、①外國病;②花錢病;③富貴病。
6、①蔡元培。
7、①知、情;②意、行。
8、①羅倫斯;②50年代。
9、①康有為;②在我國實施學前社會教育。
10、①教育幼兒;②為家長服務。
二、名詞解釋：(每個4分，共20分)
表演游戲：以想象和模仿通過扮演角色來創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的活動。
體質(zhì)：指人體的質(zhì)量，是身體各方面的綜合表現(xiàn)。
兒童發(fā)展：是指在兒童成長過程中身體和心理方面有規(guī)律地進行的量變和質(zhì)變的過程。
榜樣示范法：以正面人物的優(yōu)良品德和模范行為影響幼兒的方法。
智育：是全面發(fā)展教育的一個組成部分，是有目的、有計劃地使受教育者掌握系統(tǒng)的科學基礎知識和基本技能，促進受教育者智力發(fā)展的教育過程。
三、判斷正誤并改錯：(每題2分，共20分)
1、錯。福祿倍爾。
2、錯。角色游戲。
3、對。
4、對。
5、對。
6、錯。智力游戲。
7、錯。社會現(xiàn)象。
8、錯。身體素質(zhì)。
9、錯。智力技能
10、對。
四、簡答題：(每題6分，共24分)
1、簡要說明品德四要素的關(guān)系?
(1)道德品質(zhì)四要素包括：知(道德認識)、情(道德情感)、意(道德意志)、行(道德行為)(2分)
(2)道德認識在道德品質(zhì)的形成中起著重要作用。其余三者只有在道德認識的基礎上才會有穩(wěn)定性和自覺性。(1分)
(3)道德情感是動力，有了道德情感，才能使道德認識轉(zhuǎn)化成外部行為，并堅持下去。(1分)
(4)道德意志是堅持按照一定的道德要求去行動的精神力量。(1分)
(5)道德行為是關(guān)鍵。它是其余三者的集中表現(xiàn)。(1分)
2、簡述幼兒教育家陳鶴琴關(guān)于學前教育的理論?
(1)主張幼稚園要注意兒童的健康，培養(yǎng)兒童良好的習慣;(2分)
(2)主張幼稚園應有充分而適當?shù)脑O備，并與家庭合作教育兒童;(2分)
(3)主張幼稚園的課程以大自然、大社會為中心，實施單元教學;(2分)
3、簡要說明如何指導幼兒表演游戲?
(1)選擇適當?shù)耐�、故�?2分)
(2)幫助幼兒掌握作品的內(nèi)容、情節(jié)和人物形象特點(2分)
(3)幫助幼兒組織游戲(1分)
(4)始終關(guān)心和支持幼兒的游戲(1分)
4、簡述視覺的保護措施有哪些?
(1)保護視覺分析器，保護視力(2分);
(2)創(chuàng)設清潔、優(yōu)美、明亮、有色彩但又不過分濃艷的環(huán)境(2分);
(3)利用玩具和游戲進行視覺的專門練習(2分)。
五、學習活動分析：(16分)((一)題計9分，(二)題計7分)
(一)這道題應從幼兒道德認識的發(fā)展特點及道德認識的形成與培養(yǎng)方面入手去分析。
1、(1)幼兒道德認識的發(fā)展水平較低，認識膚淺;(1分)
(2)幼兒缺乏道德認識的一致性;(1分)
(3)幼兒道德評價活動帶有很大的情緒性和受暗示性。(2分)
2、道德認識的形成與培養(yǎng)應采用以下措施：
(1)給幼兒相應的道德知識(1分)
(2)要選擇符合幼兒心理特點的、能感染人的、生動的內(nèi)容，將道理滲透到有趣的故事、童話、圖片等文學藝術(shù)作品中，提高她們的道德認識。(2分)
(3)對幼兒行為應及時提出要求并進行評價。(2分)
(二)這道題從角色游戲的特點及指導方面入手分析。
(1)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(可結(jié)合上述實例具體分析)(2分)
(2)為幼兒開展角色游戲創(chuàng)造物質(zhì)條件(同樣要結(jié)合實例分析)(2分)
(3)幫助幼兒分配和指導扮演游戲角色(3分)
(4)善于觀察及時給予幫助和指導，促進游戲情節(jié)的發(fā)展。(2分)