筆試由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室組織。筆試科目為：綜合知識(shí)（包括政治理論、法律常識(shí)、公文寫作、科技人文知識(shí)等）、教育學(xué)與教育心理學(xué)2個(gè)科目，考試總時(shí)間2小時(shí)。兩科筆試成績(jī)分別以百分制計(jì)分，并分別按50%的比例計(jì)算筆試成績(jī)；筆試成績(jī)按50%的比例計(jì)入考生總成績(jī)。筆試的具體安排，由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)組研究確定，并在考試前公告，請(qǐng)考生隨時(shí)關(guān)注試前公告。
筆試后根據(jù)各學(xué)段、學(xué)科筆試成績(jī)排名，按招聘計(jì)劃的3倍確定進(jìn)入教學(xué)能力測(cè)試人選。對(duì)參加筆試并成績(jī)有效的人數(shù)不達(dá)招聘計(jì)劃3倍的學(xué)科、崗位，按實(shí)有人數(shù)確定。
（三）資格審查
教學(xué)能力測(cè)試前，對(duì)進(jìn)入教學(xué)能力測(cè)試的考生進(jìn)行資格審查，主要是依據(jù)考生提供的各種證件原件和有關(guān)材料，對(duì)考生的報(bào)考資格條件進(jìn)行審核、確認(rèn)。
1、資格審查須提供以下證件和材料：本人身份證、準(zhǔn)考證、畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)報(bào)到證（含就業(yè)或落實(shí)就業(yè)單位時(shí)已使用過的報(bào)到證）原件及復(fù)印件；已就業(yè)的提供現(xiàn)工作單位出具的同意報(bào)考證明，未就業(yè)且檔案在各級(jí)人才交流、就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)代理的提供檔案托管部門證明，檔案自帶的提供本人檔案。
2、報(bào)考“服務(wù)基層項(xiàng)目人員”專門崗位，在提供上述證明材料的同時(shí)，須登陸大同市人社局網(wǎng)，在本公告附件中下載打印《服務(wù)基層項(xiàng)目人員審核表》，由服務(wù)所在地和市以上派出主管部門加注審核意見并加蓋公章。詳見填表說明。
3、凡有下列情形之一的，取消應(yīng)聘資格，后果由考生自負(fù)；涉及違紀(jì)的按有關(guān)違紀(jì)處理規(guī)定予以查處：
① 考生不能按時(shí)、按要求提供有關(guān)證件、材料的；
② 報(bào)名時(shí)填報(bào)的主要信息（如學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)、出生年月、現(xiàn)就業(yè)情況、現(xiàn)工作單位、參加工作時(shí)間、是否在校生、服務(wù)基層項(xiàng)目人員有關(guān)信息等）與提供的證件、材料及真實(shí)情況不符的；
③ 隱瞞與報(bào)考資格有關(guān)的個(gè)人信息的；
④ 提供虛假信息，或偽造、變?cè)煊嘘P(guān)證件、材料信息騙取報(bào)考資格的。
⑤ 其他不符合報(bào)考資格條件、要求的。
4、考生本人未按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加資格審查的，視為自動(dòng)放棄。
5、因考生放棄、資格審查不合格等產(chǎn)生的教學(xué)能力測(cè)試名額空缺按各學(xué)段、學(xué)科筆試成績(jī)排名依次遞補(bǔ)；如參加筆試的考生中已無遞補(bǔ)對(duì)象，按資格審查合格的實(shí)際人數(shù)進(jìn)行能力測(cè)試。
(四)教學(xué)能力測(cè)試
教學(xué)能力測(cè)試(即專業(yè)測(cè)試，包括教案編寫和試講試教)，以試講試教為主，每人備課、編寫教案時(shí)間90分鐘，講課時(shí)間20分鐘，教材使用大同市2014－2015學(xué)年度現(xiàn)行教材。
教學(xué)能力測(cè)試采取百分制計(jì)分。教學(xué)能力測(cè)試成績(jī)按50%的比例計(jì)入考生考試總成績(jī)。
教學(xué)能力測(cè)試后，依據(jù)各學(xué)段、學(xué)科總成績(jī)排名(總成績(jī)并列者，按教學(xué)能力測(cè)試成績(jī)高低排名)，按照計(jì)劃招聘人數(shù)，等額確定體檢、考察對(duì)象。計(jì)劃招聘人數(shù)與參加教學(xué)能力測(cè)試人數(shù)為1：1的崗位，教學(xué)能力測(cè)試成績(jī)要求70分（含）以上，方可確定為體檢、考察對(duì)象。
(五) 體 檢
體檢工作在市招聘工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室指導(dǎo)下，在指定的有資質(zhì)的醫(yī)院由用人單位主管部門組織實(shí)施。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，體檢不合格者不予聘用。
(六) 考核考察
考核考察內(nèi)容主要包括報(bào)考者的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、廉潔自律等方面的情況，同時(shí)對(duì)考生報(bào)考資格條件進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)查。
（七）確定崗位
本次招聘按照“按學(xué)科類別設(shè)置招聘計(jì)劃，高分考生優(yōu)先選擇崗位”的辦法。即：經(jīng)考試、考核、體檢入圍擬聘用人選的考生，按各學(xué)科考試總成績(jī)排序，高分者優(yōu)先選擇具體應(yīng)聘崗位。具體方案由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)組研究確定并及時(shí)公布。
（八）公示
對(duì)考試、體檢、考核考察合格并明確具體應(yīng)聘崗位的考生，確定為擬錄取對(duì)象，在大同市人社局網(wǎng)、大同教育信息網(wǎng)進(jìn)行公示，公示期不少于7日。對(duì)公示中反映的問題要及時(shí)查清，以決定是否聘用。
（九）聘用
對(duì)經(jīng)公示無異議的考生，辦理招聘審批手續(xù)。公開招聘的人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度，試用期1年，試用期包括在聘用合同期限內(nèi)。試用期滿考核合格的，予以正式聘用；試用期內(nèi)經(jīng)考核不符合聘用條件的，聘用單位可單方面解除聘用，并報(bào)原鑒證機(jī)關(guān)備案。
聘用后無正當(dāng)理由，不按規(guī)定時(shí)間提供本人檔案等有關(guān)材料并報(bào)到上崗者，取消聘用資格。依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)，聘用人員必須與原用人單位解除勞動(dòng)（聘用）合同，否則不予聘用。
因體檢、考核、公示環(huán)節(jié)出現(xiàn)的名額空缺均不遞補(bǔ)。
四、其他事項(xiàng)
1、本次招考各個(gè)環(huán)節(jié)的工作將在近期內(nèi)隨之進(jìn)行，招考的各項(xiàng)信息、公告將在大同市人社局網(wǎng)站（www.dtrsrc.gov.cn）、大同教育信息網(wǎng)（www.dtsedu.com）及時(shí)發(fā)布，不再采用其他方式通知考生，敬請(qǐng)考生隨時(shí)在指定網(wǎng)站關(guān)注有關(guān)信息。如因考生自身原因未能及時(shí)獲取招考信息或從其他渠道獲取錯(cuò)誤信息而延誤、影響考試的，后果請(qǐng)考生自負(fù)。
2、招聘工作要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)明工作職責(zé)，嚴(yán)格工作程序，堅(jiān)決杜絕和查處招聘中的違法、違紀(jì)、違規(guī)行為，確保招聘工作公開、公平、公正。
3、招聘工作秉承“陽光招聘、誠信考試”的招考宗旨，實(shí)行信息公開、程序公開、條件公開、結(jié)果公開，接受廣大應(yīng)聘人員和社會(huì)各界的監(jiān)督。
4、本方案由大同市2015年公開招聘市直中小學(xué)教師工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)解釋；未盡事宜由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)組研究決定。
公告咨詢電話：0352－2087290 0352-2087279 0352-7930164
網(wǎng)絡(luò)咨詢電話：0352－7559384
監(jiān)督電話: 0352－2087303 0352-7930246
咨詢、監(jiān)督電話開通時(shí)間：招考期間工作日的工作時(shí)間。
特別提示：本次公開招聘考試不指定考試輔導(dǎo)用書，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人舉辦筆試、面試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。目前社會(huì)上舉辦的各類事業(yè)單位招聘培訓(xùn)輔導(dǎo)班和發(fā)行的出版物等，均與本次考試無關(guān)。敬請(qǐng)廣大考生提高警惕，切勿上當(dāng)受騙。
附件：大同市2015年公開招聘市直（縣區(qū)）教師計(jì)劃表.xls
大同市2015年公開招聘市直（縣區(qū)）教師報(bào)考專業(yè)參照目錄.xls
服務(wù)基層項(xiàng)目人員審核表.xls
大同市2015年公開招聘
教師工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室
2015年7月24日
大同市2015年公開招聘市直（縣區(qū)）教師計(jì)劃表.rar
大同市2015年公開招聘市直（縣區(qū)）教師報(bào)考專業(yè)參照目錄.rar