浙江省2009年4月教師資格認定培訓考試
心理學（中學）試題
課程代碼：32

一、名詞解釋（本大題共7小題，每小題4分，共28分）
1.情境性失眠
2.知覺
3.功能固著
4.自我調控系統(tǒng)
5.需要
6.中年危機
7.現(xiàn)場實驗法

二、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.下面哪位學者是機能主義心理學的創(chuàng)始人？( )
A.華生 
B.杜威
C.鐵欽納 
D.詹姆斯
2.沃森的四卡實驗主要說明了什么？( )
A.人們傾向于證實 
B.人們傾向于證偽
C.人們傾向于推理 
D.人們傾向于選擇
3.如果掩蔽音和被掩蔽音都是純音，下面哪一種說法是不正確的？( )
A.聲音的掩蔽受頻率和強度的影響。
B.二個聲音頻率越接近，掩蔽作用越小。
C.掩蔽音強度提高，掩蔽作用增加，覆蓋的頻率范圍也增加。
D.低頻音對高頻音的掩蔽作用比高頻音對低頻音的掩蔽作用大。
4.依據學習內容的不同為劃分標準，一般可以把學習分為哪三類？( )
A.知識學習、意義學習和命題學習 
B.意義學習、發(fā)現(xiàn)學習和機械學習
C.命題學習、接受學習和發(fā)現(xiàn)學習 
D.技能學習、知識學習和社會規(guī)范學習
5.想象要處理的信息主要是什么類的？( )
A.符號類 
B.字詞類
C.操作類 
D.表象類
6.一般來說，個體的智力發(fā)展達到高峰期是在什么時候？( )
A.11—13歲 
B.13—18歲
C.18—25歲 
D.30—40歲
7.請問下列哪項動機屬于社會性動機？( )
A.繁衍后代 
B.獲取食物
C.逃避危險 
D.參與交往
8.下列哪項特征不屬于人格的本質特征？( )
A.穩(wěn)定性 
B.易變性
C.功能性 
D.復雜性
9.有關社會助長的研究最早是由誰進行的？( )
A.特瑞普里特 
B.謝里夫
C.費里德曼 
D.阿希
10.下列哪種反應是對挫折的積極應對反應？( )
A.升華 
B.投射
C.退行 
D.幻想

三、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）
1.社會知覺具有哪些獨特性？
2.簡述智力發(fā)展的特征。
3.生理性動機與社會性動機的主要區(qū)別是什么？
4.非言語溝通的類型主要有哪幾種？

四、論述題（本大題共3小題，每小題9分，共27分）
1.試論述人與人之間產生人際吸引的條件。
2.試述心理測驗具有哪些基本的性質？
3.請你結合課本內容談談你是如何認識并應對焦慮的？

五、案例題（本大題11分）
在實際生活中，人們一般覺得記憶手機號碼要比記憶固定電話號碼更難，請你分析一下其中的原因并提出一些有效記憶手機號碼的建議。