教師資格認(rèn)定考試教育學(xué)全真模擬題2(中學(xué))

時(shí)量：120分鐘滿分：100分

一、選擇題：本大題共15小題。每小題2分。共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1．最早將“教育”兩個(gè)字作一詞連用的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的（�。�。

A．孔子

B．孟子

C．莊子

D．老子

2．認(rèn)為動(dòng)物界也存在教育活動(dòng)的學(xué)者是（�。�。

A．孟祿

B．杜威

C．利托爾諾

D．斯賓塞

3．選擇一部分能反映研究對(duì)象特征的單位進(jìn)行調(diào)查的方法，屬于教育調(diào)查法中的（�。�。、

A．全面調(diào)查

B．個(gè)案調(diào)查

C．重點(diǎn)調(diào)查

D．抽樣調(diào)查

4．提倡“從做中學(xué)”的學(xué)習(xí)方法的教育家是（　）。

A．杜威

B．巴班斯基

C．贊科夫

D．布魯姆

5．對(duì)教育性質(zhì)起決定作用的是（�。�。

A．生產(chǎn)力

B．意識(shí)形態(tài)

C．執(zhí)政黨

D．政治經(jīng)濟(jì)制度

6．以下關(guān)于教育目的的論述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（�。�。

A．教育目的是社會(huì)歷史性與時(shí)代性的動(dòng)態(tài)綜合

B．教育目的就是各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。

C．教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展

D．教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想

7．孔予說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這說明教師應(yīng)該具備哪方面的素質(zhì)?（�。�。

A．忠于職守

B．團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

C．人際交往能力

D．良好的道德修養(yǎng)

8．活動(dòng)課程的主要倡導(dǎo)者是（�。�。

A．赫爾巴特

B．盧梭

C．柏拉圖

D．杜威

9．赫爾巴特指出：“我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如在相反方面，我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)。”這說明了教學(xué)過程具有什么特點(diǎn)?（�。�。

A．間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

B．掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一

C．教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一

D．教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合

10．在古代的東西方，學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是（　）。

A．個(gè)別教學(xué)制

B．分組教學(xué)

C．班級(jí)授課制

D．設(shè)計(jì)教學(xué)法

11．道爾頓的首創(chuàng)者是（�。�。．

A．克伯屈

B．帕克赫斯特

C．道爾頓

D．布魯納

12．通過課堂教學(xué)、報(bào)告、專題講座等形式提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)和覺悟的德育方法是（�。�。

A．自我教育法

B．說服教育法

C．情感陶冶法

D．實(shí)際鍛煉法

13．班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型（�。�。

A．科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的

B．上等的、中等的、下等的

C．理想的、現(xiàn)實(shí)的、功利的

D．權(quán)威的、民主的、放任的