教你做一份引人“駐”目的簡歷

就業(yè)高峰到來，簡歷的撰寫問題一直是大學畢業(yè)生關(guān)注的熱點問題，特別是在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，畢業(yè)生們對這一問題尤為重視。而用人單位招聘經(jīng)理在面對成千上萬份求職簡歷時，每份簡歷往往只有幾秒鐘的時間。做出一份能上考官“駐”目的簡歷，大學生不僅要以實力說話，還要懂得如何讓簡歷幫你成功贏得用人單位的青睞。

“駐”目法則：符合職位需要

有些畢業(yè)生在實踐活動方面很豐富，認為只要將這些經(jīng)歷都寫出來就可以提高自己的就業(yè)競爭力。其實不然，用人單位是根據(jù)職位的需要對應聘者進行選拔的，并不是你所有的優(yōu)點、能力對用人單位都有用。取舍簡歷內(nèi)容的標準為“是否符合應聘職位的需要”。即應聘的職位需要哪方面的素質(zhì)在簡歷中就突出哪方面，與職位無關(guān)的文字一律不寫。

例如：有同學應聘銷售人員，簡歷中活動、獎項的內(nèi)容有“獲學校攝影大賽二等獎、學校乒乓球比賽三等獎；擔任學校攝影協(xié)會會長”等，而銷售人員必備的表達能力、溝通能力、開拓能力在簡歷中很少體現(xiàn)。我們的建議是，這些經(jīng)歷、獎項可以作為特長寫，但是只有在你具備了職位要求的基礎(chǔ)上它們才能起到錦上添花的作用。如果體現(xiàn)自己具備職位基本要求的內(nèi)容比自己的特長還少，那么招聘人員會感到“你非常好，但是與我們有什么關(guān)系呢”。這樣，無論你多么優(yōu)秀，他們也不會看中你。所以，在上例中，與其用獲獎來突出自己在攝影方面的才能，不如用擔任影協(xié)會長期間的工作業(yè)績證明自己在表達、溝通、協(xié)調(diào)等方面的能力。因為后者才是自己的素質(zhì)與職位的要求相匹配的點。

“駐”目法則：迎合單位需要

畢業(yè)生在應聘前必須了解用人單位的“文化”內(nèi)涵�？梢韵韧ㄟ^瀏覽該單位的網(wǎng)站、咨詢其內(nèi)部人員，分析出用人單位最注重員工的哪些品質(zhì)、最追求什么目標，再在簡歷中著力書寫用人單位最注重的而且自己具備的品質(zhì)，并表達出自己的追求目標與貴單位的追求目標相一致的思想。當用人單位招聘代表看到這樣的內(nèi)容，會認為你與他們的工作方式、行為特點相近，你能夠與他們的文化很好地融合在一起，你就是他們要找的人。

例如：一位同學應聘中學教師。眾所周知，學校最注重的是教師的教學能力，所教班級能否取得優(yōu)異成績。那么，畢業(yè)生們還有必要了解應聘的學校嗎？有必要。有的學校以各種興趣班為特色，在簡歷中應該更突出自己的一技之長；有的學校以學科競賽為特色，應該更突出所教學科專業(yè)上的獎項、科研成果；還有的學校以軍事化管理為特色，應該更突出自己適應能力與抗壓能力等等。這樣設(shè)計出的“共性+個性”的簡歷才是用人單位需要的簡歷。

值得一提的是：在表達方式上，要表露“自己與用人單位的追求相一致”的思想，而不是表露“用人單位與自己的追求相一致”的思想。前者體現(xiàn)的是自己主動與用人單位靠攏，后者體現(xiàn)的是用人單位主動與自己靠攏。顯而易見，前一種表達方式更能夠贏得用人單位的青睞。而且，這種思想的表露應體現(xiàn)在簡歷的字里行間，不可直接表露。

“駐”目法則：表達強烈愿望

表達強烈愿望的目的是使用人單位確信“你或許不是最優(yōu)秀的，但卻是最合適的”�，F(xiàn)實情況往往是這樣：在求職者同等能力的情況下，誰表明的態(tài)度更加強烈，用人單位更傾向于選擇誰。不僅如此，就是在求職者的能力有一些差距的情況下，用人單位仍然會選擇愿望更加強烈的求職者。因為，用人單位寧愿選擇能力一般但能夠更愿意在本單位工作的人，也不愿意選擇能力很強但容易離職的人。

例如：可以通過簡歷的標題表達強烈的愿望。應聘教師，可以將“求職簡歷”、“個人簡歷”的標題換成“一生鐘愛教育事業(yè)者——某某某”，整篇簡歷都圍繞自己熱愛而且適合在應聘的學校做教師的主題來設(shè)計。

必須指出，上例中如果沒有將教育作為自己一生的事業(yè)的愿望，建議不要這樣寫，否則就是對用人單位的不尊重，更是對自己的不尊重。投遞簡歷是畢業(yè)生求職的第一關(guān)，如果你用一顆真誠的心設(shè)計自己的簡歷，那么字里行間體現(xiàn)出來的就是對用人單位的尊重，在收獲工作的同時也收獲了別人對自己的尊重。對于剛走出學校大門的畢業(yè)生來講，在自己職業(yè)生涯的每一步都必須尊重自己、尊重他人，從而樹立自己的“職業(yè)品牌”。

“駐”目法則：運用標準格式

畢業(yè)生在寫簡歷時還應當注重語言的正式性、職業(yè)性，減少主觀感性字眼的使用。寫好簡歷后，要嚴查錯別字、病句。簡歷書寫應使用正規(guī)的格式，每一個細節(jié)都是體現(xiàn)求職者素質(zhì)的關(guān)鍵。許多畢業(yè)生為了追求簡歷語言的簡練性，將諸如“2008”這樣的年份寫為“08”，標準格式應當標全稱。不規(guī)范的書寫格式和非正式甚至錯誤的用語往往會令用人單位反感。用人單位會質(zhì)疑你的素質(zhì)，認為你做事不認真、不嚴謹、無原則，你很可能因此被淘汰。所以，畢業(yè)生應當運用正規(guī)的語言、格式書寫簡歷。