福建省石獅市石光中學(xué)公開招聘教師通告
福建省石獅市石光中學(xué)創(chuàng)辦于1946年，“石光”寓“石獅之光”之意，是石獅建校歷史最悠久的公立中學(xué)，系福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。
學(xué)校位于石獅市中心，交通便利。現(xiàn)有72個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近4000人，正式教職工261人。校園占地223畝，總投資近5億元。校園建筑規(guī)劃科學(xué)，布局合理，基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，功能配套齊全，是恢宏大氣、景致優(yōu)雅的花園式學(xué)校，是莘莘學(xué)子求學(xué)成材的理想之地，建校以來，學(xué)校英才輩出，教育教學(xué)成果豐碩，屢次創(chuàng)造石獅市中高考成績輝煌。
學(xué)校關(guān)心教職工生活，教工宿舍、餐廳一應(yīng)俱全，課余活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校成立校董會(huì)、基金會(huì)、教育促進(jìn)會(huì)，獎(jiǎng)教基金達(dá)三千多萬元，有力地助推學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
根據(jù)事業(yè)單位公開招聘工作人員有關(guān)規(guī)定，經(jīng)研究，決定面向2017屆全日制碩士研究生、教育部直屬師范院校大學(xué)師范類畢業(yè)生招聘編制內(nèi)專任教師11名，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：
一、招聘崗位
二、招聘條件
（一）基本條件
1．具有中華人民共和國國籍；
2．遵守憲法和法律；
3．具有良好的品行和職業(yè)道德，熱愛教育工作；
4．具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。
（二）其他條件
1.2017屆全日制碩士研究生,且本科學(xué)歷為全日制本一院校師范類畢業(yè)生；或2017屆教育部直屬六所師范大學(xué)師范類畢業(yè)生。
2．年齡在18周歲以上，30周歲以下（即在1989年12月1日至1999年12月1日期間出生）。
3．具有相應(yīng)學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格。
三、福利待遇
聘用人員經(jīng)考核合格，納入石獅市教育系統(tǒng)學(xué)校事業(yè)編制管理體制，執(zhí)行石獅市現(xiàn)行事業(yè)單位工作人員工資福利政策。
四、招聘辦法
（一）現(xiàn)場招聘
時(shí)間地點(diǎn)：陜西師范大學(xué) 2016年11月25－26日；
西 南 大 學(xué) 2016年11月28－29日。
（二）報(bào)名材料
1．個(gè)人簡歷表1份；
2．畢業(yè)證書、畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證（因2017屆畢業(yè)生尚未取得畢業(yè)證書、就業(yè)報(bào)到證等相關(guān)證件，報(bào)名時(shí)可持畢業(yè)院校開具的有效證明或畢業(yè)生就業(yè)推薦表）、就業(yè)協(xié)議書、教師資格證書、身份證原件及復(fù)印件各1份。
（三）考試方式：采取筆試與面試相結(jié)合方式進(jìn)行。
（四）體檢、考核、聘用
1.簽訂就業(yè)意向協(xié)議：在考試成績合格的人員中，按雙向選擇的原則，根據(jù)招聘崗位計(jì)劃數(shù)1:1的比例確定聘用對(duì)象，由考生和招聘單位簽訂就業(yè)意向協(xié)議。
2.體檢標(biāo)準(zhǔn)按照《福建省教師資格申請(qǐng)人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》執(zhí)行，體檢時(shí)間及具體事項(xiàng)將通過短信告知。
3.考核
考核內(nèi)容包括考生在校（或在原單位）及各方面的表現(xiàn)，遵紀(jì)守法、計(jì)生和綜治等情況，復(fù)核考生各項(xiàng)資格條件�？己撕细裾叻侥芷赣��？己藢�(duì)象在校學(xué)習(xí)期間，受學(xué)校嚴(yán)重警告、留校察看及以上處分的，取消招聘資格。
4.聘用
經(jīng)考核合格者，按有關(guān)規(guī)定辦理聘用手續(xù)，并簽訂聘用合同;本科生試用期為1年、研究生試用期為6個(gè)月，試用期滿考核合格者，聘用為正式編制教師。
五、聯(lián)系方式
1、聯(lián)系電話：蔡老師13859782963 喬老師15905026291
2、學(xué)校網(wǎng)站：http://www.sssgzx.com
3、簡歷投放郵箱：sslzjwc@sina.com
石獅市公開招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組
2016年11月15日
福建省石獅市石光中學(xué)西南大學(xué)招聘教師安排表
