2012年小學(xué)科學(xué)教師招聘考試復(fù)習(xí)資料（1）
一、填空：
1、科學(xué)就是 。
2、科學(xué)探究的步驟： 、 、 、 。
3、人體中共有 塊骨頭。人體肌肉共有 多塊。
4、骨骼具有 、 、 的作用。
5、用磁鐵的S極和__ __極靠近，它們互相_ _，用磁鐵的_ _極和_ _ 極靠近，它們互相_____。請(qǐng)你用箭頭畫出磁鐵的運(yùn)動(dòng)方向。
6、將下列物品填入相應(yīng)的表格內(nèi)：銅絲、毛線、鹽水、
橡皮筋、鐵絲、人體、陶瓷管、塑料尺、膠帶、鋁絲
A導(dǎo)體：
B絕緣體：
7、影子的方向和太陽(yáng)的位置 。太陽(yáng)高度角 ，影子 ;太陽(yáng)高度角 ，影子 。
8、能夠幫助人們__或__的工具裝置，都可以稱做機(jī)械。有些機(jī)械很簡(jiǎn)單，如刀、筷子等，它們屬于__;有些機(jī)械較復(fù)雜，它們由兩種或兩種以上的__構(gòu)成，它們屬于__，也可稱為機(jī)器。
9、 地球表面的主要地形地貌有：
10、 指出下列物體是靠什么形式的“能”工作或運(yùn)動(dòng)的。
跳躍的青蛙 人跑步
融化的冰 電腦
風(fēng) 箏 太陽(yáng)
人的食物 水力發(fā)電
二、判斷題：
1.人工合成材料的原材料是天然材料。( )
2.毛細(xì)現(xiàn)象是由水的表面張力造成的。( )
3. 肌肉重量占身體重量的40% 。 ( )
4. 我們感覺(jué)骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要辦法是摸。( )
5. 運(yùn)動(dòng)方向也是物體運(yùn)動(dòng)的一種方式。 ( )
6. 我們呼吸時(shí)呼出的氣與吸進(jìn)的氣一樣。( )
7. 地球自東向西公轉(zhuǎn)形成了晝夜交替。 ( )
8. 改變物體的形狀，可以使它的承受力變大。( )
9. 服用抗生素，可以有效地治療因病毒導(dǎo)致的疾病。( )
10.古代的長(zhǎng)頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉，因而頸部不斷地變長(zhǎng)了，就變成了我們今天看到的長(zhǎng)頸鹿。( )
三、 連線題
a) 列文虎克 細(xì)胞
弗來(lái)明 微生物
胡克 青霉素
b)將辦法與目的用線連起來(lái)
自行車鏈條中加潤(rùn)滑油
汽車輪胎上的紋路 增大摩擦力
軸承中的小鋼珠
車輪上的防滑鏈條
流線型的船體 減小摩擦力
鞋底的花紋
用毛巾包著瓶蓋擰蓋
c) 聽(tīng)神經(jīng) 收集聲波
耳蝸 把聲音信號(hào)報(bào)告給腦
外耳道 把振動(dòng)變成大腦能接受的信號(hào)
耳廓 傳遞振動(dòng)
鼓膜 傳送聲波
聽(tīng)小骨 產(chǎn)生振動(dòng)
四、選擇題：
1、( )是有生命的。
A、土壤 B、風(fēng) C、種子 D、枯草
2、在銅、鐵、鋁這三種常見(jiàn)金屬中，導(dǎo)熱性從高到低的順序是( )。
A、銅、鐵、鋁 B、銅、鋁、鐵 C、鐵、鋁、銅
D、鐵、銅、鋁 E、鋁、鐵、銅 F、鋁、銅、鐵
3、下列物體中， 屬于自然光源， 是人造光源。
a.螢火蟲 b.鏡子 c. 篝火 d.月亮
4、照相機(jī)的鏡頭是 。a.凹透鏡 b. 凸透鏡 c. 平面鏡
5、齒輪傳動(dòng)與鏈條傳動(dòng)的差別是 。
a.是否能改變力的大小b.是否能改變用力方向c.是否省力
6、下列機(jī)械屬于杠桿的是 ;屬于斜面的是 ;屬于輪軸的是 ;屬于滑輪的是 。
a.吊車 b.水龍頭 c.鉆頭 d.螺絲釘 e.撬棍
f.斧子g.刀 h.門把手 i.方向盤 j.鑷子
7、耳朵是__的感覺(jué)器官， 將信號(hào)傳遞給大腦，由大腦識(shí)別這些聲音的含義，就會(huì)產(chǎn)生 。 a.接受聲音b.聽(tīng)覺(jué)c.聽(tīng)神經(jīng)
8、一個(gè)用實(shí)踐證明腳下的大地是球形的科學(xué)家是( )
A、哥白尼B、步魯諾C、麥哲倫
9、產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是( )
A、 蠟燭融化 B、木材作家具 C、鐵塊變鐵水 D、饅頭發(fā)霉
10、產(chǎn)生地震的主要原因( )
A、 地殼的運(yùn)動(dòng) B、地下的溫度太高C、人類的活動(dòng)
五、實(shí)驗(yàn)題：
1、 土壤中的成分有哪些你是怎樣做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明的。請(qǐng)你把你做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和方法表達(dá)出來(lái)。
2、 用冰塊冷卻食物，食物應(yīng)放在冰塊的上面還是冰塊下面為什么
3、用所給的材料設(shè)計(jì)一個(gè)電路，并畫出電路圖。材料：2個(gè)小燈泡，2節(jié)電池，1個(gè)開關(guān)、若干根導(dǎo)線。
①讓2個(gè)小燈泡一起亮 ②畫一個(gè)并聯(lián)電路
4、 蠟燭燃燒變成了其他物質(zhì)。
附加題：
舉例說(shuō)明，從哪些方面區(qū)分動(dòng)物、植物。