隆林各族自治縣2012年“特崗計劃”擬聘人員培訓方案

　　根據(jù)自治區(qū)教育廳、財政廳、人力資源和社會保障廳、機構(gòu)編制委員會辦公室《關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃工作的通知》（桂教師范〔2012〕45號）文件精神，結(jié)合我縣實際，制定本培訓方案。

　　一、培訓對象

　　經(jīng)自治區(qū)教育廳公示無異議的2012年隆林各族自治縣“特崗教師”擬聘人員（共42名）。

　　二、培訓時間、地點

　　報到時間：2012年8月24日（8：30—18：00）

　　報到地點：隆林各族自治縣教師進修學校

　　培訓時間：2012年8月25日～9月3日

　　培訓地點：隆林各族自治縣教師進修學校

　　聯(lián)系人：劉乾華   聯(lián)系電話：0776-8202120（辦），14777698811

　　三、培訓目標

　　通過培訓，鞏固特設(shè)崗位教師擬聘人員的專業(yè)意識，使其具備從事“義務教育”階段工作的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育基礎(chǔ)理論、學科教學能力和技能。

　　四、培訓內(nèi)容

　�。ㄒ唬┩ㄗR課程，包括師德教育、教育法規(guī)、新課程培訓、課堂教學技能培訓、心理健康教育、現(xiàn)代教育基本理論和班主任工作等專題。

　�。ǘ�）學科課程，包括特設(shè)崗位教師擬聘人員應聘學科的教學理論和教學基本技能，新課程標準，新課程教學法（含政治、語文、物理、化學、生物、地理、歷史、信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)等學科）。

　�。ㄈ�）分學科集體備課，然后推薦三至五人上展示課，課后進行點評、交流討論。

　　（四）培訓結(jié)束進行綜合考試。             

　　五、培訓形式

　　采取“大班教學＋學科小班”、“專題講座＋互動交流＋案例分析＋教學實踐＋任務驅(qū)動”等形式交叉進行培訓。

　　六、培訓考試要求

　　考試是檢驗培訓實際效果的重要手段，也是促進“特設(shè)崗位教師”擬聘人員提高實施教育教學理念和實際操作水平、實踐能力的必要措施。要加強培訓的過程管理和考試，嚴格各項培訓制度，保證培訓考試工作的順利完成。

　　七、注意事項

　�。ㄒ唬┱堊詭�行李及相關(guān)必備生活用品，培訓完畢經(jīng)考試合格后〔成績及格及以上〕即分配到各校工作。

　　（二）不參加培訓與考試的人員視作自愿放棄應聘資格。

　�。ㄈ�）分配工作的同時還辦理戶口遷移、黨員團員關(guān)系轉(zhuǎn)移、學籍檔案的轉(zhuǎn)入、報到證的改派等。

　�。ㄋ模﹨⒓优嘤柸藛T需進行體檢，體檢按照教師資格認定標準的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，體檢費用自理，時間、地點另行通知

　　未盡事宜，請電話咨詢： 0776-8207808 （縣教育局人事股）

                　　　　 　0776-8202190 （縣人社局綜合股）

隆林各族自治縣教育局

隆林各族自治縣人力資源和社會保障局

二○一二年八月十六日