2019河北承德市河北民族師范學(xué)院教師教輔人員選聘公告【111人】
一、學(xué)院簡介
河北民族師范學(xué)院是一所全日制普通本科高等學(xué)校,坐落于聞名中外的世界歷史文化名城——承德市,是河北省唯一一所民族本科高校,是河北省人民政府與國家民委共建地方高校,河北省首批轉(zhuǎn)型試點高校之一,是教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心首批全國五所“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實驗項目”基地學(xué)校;教育部“產(chǎn)教融合工程建設(shè)”項目基地校。其前身是始建于1907年經(jīng)光緒皇帝御批設(shè)立的熱河速成法政學(xué)堂,隸屬學(xué)部。期間幾經(jīng)易名,2010年3月,經(jīng)教育部批準升格更名為河北民族師范學(xué)院。
學(xué)校占地80.35萬平方米,建筑面積37.8萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值10740.33萬元,各類實驗、實訓(xùn)室120個,紙質(zhì)圖書123.25萬冊,數(shù)字圖書335萬種,有先進的圖書網(wǎng)絡(luò)自動檢索、借閱系統(tǒng),開通了中國知識資源總庫(CNKI)、超星讀秀知識庫、萬方數(shù)據(jù)知識資源等網(wǎng)絡(luò)資源。
學(xué)校堅持“師范性、民族性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,立足承德,面向京津冀,以培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會和民族事業(yè)發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任,目前設(shè)有16個教學(xué)院系,F(xiàn)有本科專業(yè)46個,涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等9個學(xué)科門類,F(xiàn)有全日制本、?茖W(xué)生12652人。建有省級重點發(fā)展學(xué)科2個,產(chǎn)教融合共建專業(yè)6個,省級教學(xué)改革試點專業(yè)1個;省級精品課6門,省級大學(xué)生校外教學(xué)實踐基地1個。
經(jīng)過多年的發(fā)展,形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平較高的教師隊伍,F(xiàn)有專任教師668人,其中高級職稱教師占比33.09%、高學(xué)歷教師占79.49%、雙師雙能型教師占比27.69%。學(xué)校緊密結(jié)合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,依托地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特有的資源優(yōu)勢開展科學(xué)研究工作,逐步形成了教師教育研究、地方歷史文化研究、地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究、民族文化研究等研究特色。在農(nóng)村義務(wù)教育、旅游文化、生物資源、釩鈦資源研究、滿非遺文化研究等方面產(chǎn)生了一批標志性成果。
積極引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,與中央民族大學(xué)、首都師范大學(xué)、美國莫瑞州立大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、韓國圓光大學(xué)等23所國內(nèi)外高校開展校校合作辦學(xué),每年選派百余名學(xué)生赴國內(nèi)外合作高校交換學(xué)習(xí)。加強校地、校企間的互動交流,先后與曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò)公司等50余家政府部門和企事業(yè)單位開展戰(zhàn)略合作,構(gòu)建實踐教學(xué)平臺,為在校生提供崗位實訓(xùn),極大的提高了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量,學(xué)校的社會影響力和國際知名度逐步擴大。
歷經(jīng)百余年的積淀,學(xué)校形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊,凝練了“修德礪能、博學(xué)致遠”的校訓(xùn),形成了“同心砥礪、持之以恒、自強不息”的學(xué)校精神。站在新的歷史起點,全校師生員工將緊緊抓住學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的良好契機,利用河北省人民政府與國家民委共建平臺、教育部規(guī)建中心“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實驗項目”平臺,堅持打好一張民族牌,堅持“兩條轉(zhuǎn)型軌道”,實現(xiàn)“三步走目標”,堅持“四個大發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,為把學(xué)校建成一所滿文化特色濃郁、教師教育特色鮮明的應(yīng)用型民族師范大學(xué)而努力奮斗!
二、博士選聘計劃
(一)選聘計劃
選聘部門 |
擬安排崗位(學(xué)科專業(yè)) |
學(xué)科專業(yè)要求(研究方向) |
擬講授課程 |
學(xué)歷 學(xué)位 |
人數(shù) |
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化學(xué)與化工系 |
無機化學(xué)或分析化學(xué)教師 |
無機化學(xué)或分析化 |
無機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析 |
博士 |
3 |
化工教師 |
化學(xué)工程、化學(xué)工藝或工業(yè)催化 |
化工原理、化工工藝學(xué)、化工設(shè)備機械、化工制圖 |
博士 |
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化工教師 |
材料科學(xué)工程 |
化工設(shè)備機械、化工制圖、無機化學(xué) |
博士 |
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美術(shù)與設(shè)計學(xué)院 |
美術(shù)學(xué)教師 |
油畫專業(yè) |
油畫專業(yè)課程 |
博士 |
2 |
美術(shù)學(xué)教師 |
國畫專業(yè) |
國畫專業(yè)課程 |
博士 |
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教師教育學(xué)院 |
教育學(xué)教師 |
教育學(xué)、高等教育學(xué) |
高等教育學(xué)、中學(xué)教育基礎(chǔ)、教育哲學(xué) |
博士 |
5 |
心理學(xué)教師 |
應(yīng)用心理學(xué)、心理學(xué) |
心理學(xué) |
博士 |
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教育技術(shù)學(xué)教師 |
教育技術(shù)學(xué)、計算機類 |
教育技術(shù)學(xué) |
博士 |
1 |
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經(jīng)濟管理系 |
財務(wù)管理教師 |
資產(chǎn)評估方向 |
資產(chǎn)評估 |
博士 |
3 |
經(jīng)濟與金融教師 |
金融學(xué)(金融工程) |
金融工程 |
博士 |
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電子商務(wù)、人力資源管理教師 |
管理學(xué)(電子商務(wù)方向)、心理學(xué)、人力資源 |
電子商務(wù)、心理學(xué)、人力資源相關(guān)課程 |
博士 |
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音樂舞蹈系 |
舞蹈教師 |
音樂史、舞蹈史方向 |
中外舞蹈史 |
博士 |
3 |
音樂教育教師 |
課程教學(xué)論 |
音樂課程教學(xué)論 |
博士 |
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民族音樂教師 |
中國少數(shù)民族藝術(shù) |
中國少數(shù)民族音樂文化賞析 |
博士 |
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數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)教師 |
數(shù)據(jù)科學(xué)、計算機圖形學(xué)、并行計算、數(shù)據(jù)挖掘等方向 |
大數(shù)據(jù)分析與內(nèi)存計算、機器學(xué)習(xí)、數(shù)值計算 |
博士 |
5 |
計算機科學(xué)與技術(shù)教師 |
智能系統(tǒng)與智能軟件、大數(shù)據(jù)處理、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)。 |
編譯原理、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 |
博士 |
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軟件工程教師 |
軟件應(yīng)用技術(shù)方向、商務(wù)智能與數(shù)據(jù)挖掘方向 |
算法分析語設(shè)計、商務(wù)智能 |
博士 |
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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教師 |
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、函數(shù)論方向、代數(shù)學(xué)方向 |
實變函數(shù)、測度論、數(shù)論、泛函分析、微分幾何 |
博士 |
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應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)教師 |
經(jīng)濟統(tǒng)計方向、社會統(tǒng)計方向 |
統(tǒng)計預(yù)測與決策 |
博士 |
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文學(xué)與傳媒學(xué)院 |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體教師 |
新聞傳播(網(wǎng)絡(luò)與新媒體方向) |
交互設(shè)計基礎(chǔ)、動畫設(shè)計 |
博士 |
6 |
新聞學(xué)教師 |
新聞傳播 |
新聞傳播學(xué) |
博士 |
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漢語言文學(xué)教師 |
文藝理論、外國文學(xué)、語言學(xué) 古代文學(xué)、語文教學(xué)論 |
文學(xué)概論、外國文學(xué)、現(xiàn)代漢語、語文教學(xué)教法 |
博士 |
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秘書學(xué)教師 |
社會學(xué)、管理學(xué) |
社會調(diào)查方法、民族文化 管理學(xué)、秘書學(xué) |
博士 |
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體育系 |
體育教師 |
體育類 |
相關(guān)體育類課程 |
博士 |
3 |
歷史文化與旅游系 |
歷史學(xué)教師 |
歷史學(xué) |
核心課 |
博士 |
6 |
旅游管理教師 |
旅游管理 |
核心課 |
博士 |
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文化產(chǎn)業(yè)管理教師 |
管理學(xué)或者文化產(chǎn)業(yè)研究方向 |
核心課 |
博士 |
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文化遺產(chǎn)教師 |
文化遺產(chǎn)學(xué)、文化學(xué)、民俗學(xué)、文化史 |
核心課 |
博士 |
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資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 |
環(huán)境生態(tài)工程教師 |
水污染控制方向、固廢、大氣污染控制方向 |
水污染控制工程、固體廢棄物處理處置與資源化、大氣污染控制工程 |
博士 |
5 |
環(huán)境生態(tài)工程教師 |
生態(tài)工程 |
生態(tài)工程設(shè)計、環(huán)境工程設(shè)計 |
博士 |
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地理科學(xué)教師 |
人文地理學(xué)、地理信息系統(tǒng) |
城市地理學(xué)、文化地理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)、GPS測量技術(shù) |
博士 |
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生物與食品科學(xué)系 |
生物工程教師 |
生物工程相關(guān)專業(yè) |
生物反應(yīng)工程原理 |
博士 |
2 |
食品質(zhì)量與安全教師 |
食品相關(guān)專業(yè) |
食品工程原理或食品分析 |
博士 |
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初等教育系 |
小學(xué)教育教師 |
教育學(xué) |
基礎(chǔ)教育、課程論 |
博士 |
3 |
學(xué)前、小學(xué)教育教師 |
心理學(xué) |
心理學(xué)教學(xué) |
博士 |
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物理與電子工程系 |
物理教師 |
材料類,其中儲能材料研究方向優(yōu)先(本科為物理專業(yè)) |
電磁學(xué),電動力學(xué) |
博士 |
2 |
新能源教師 |
控制工程、電力電子和智能微電網(wǎng) |
電力系統(tǒng)分析、自動控制理論 |
博士 |
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馬克思主義學(xué)院 |
馬克思主義中國化教師 |
馬克思主義學(xué)科 |
概論課、科學(xué)社會主義理論與實踐 |
博士 |
4 |
思想政治教育教師 |
馬克思主義學(xué)科 |
基礎(chǔ)課、倫理學(xué) |
博士 |
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馬克思主義基本原理教師 |
馬克思主義學(xué)科 |
馬原理、馬克思主義哲學(xué) |
博士 |
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中共黨史教師 |
中共黨史 |
毛澤東思想、中國特色社會主義理論 |
博士 |
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外國語學(xué)院 |
英語教師 |
外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 英國文學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)論 |
語言學(xué)概論、英國文學(xué)、英語教學(xué)法 |
博士 |
4 |
翻譯教師 |
跨文化溝通、翻譯學(xué) |
跨文化交際、翻譯理論與實踐 |
博士 |
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翻譯(日語)教師 |
日語 |
綜合日語 |
博士 |
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滿非遺教學(xué)傳承中心 |
中國少數(shù)民族語言文學(xué)教師 |
中國少數(shù)民族語言文學(xué) |
滿語 |
博士 |
3 |
民族學(xué)教師 |
民族學(xué)、民俗學(xué) |
民族學(xué)概論 |
博士 |
(二)選聘博士研究生教師應(yīng)具備的基本條件
1、政治合格、品德優(yōu)良、身體健康;
2、具有博士研究生學(xué)歷、學(xué)位;
3、國外大學(xué)畢業(yè)的博士研究生要求畢業(yè)于國家承認學(xué)歷(教育部認證)的國外知名大學(xué);
4、所學(xué)專業(yè)與我校學(xué)科建設(shè)與轉(zhuǎn)型發(fā)展需求一致;
5、年齡限制在45歲以內(nèi)。
(三)選聘博士研究生教師享受待遇
1、引進的博士研究生納入正式編制,執(zhí)行國家政策規(guī)定的工資福利待遇;
2、根據(jù)《河北民族師范學(xué)院關(guān)于引進博士研究生的補充規(guī)定(試行)》(具體政策瀏覽http://www.hbun.net/smartcore/web/rsc/zcfg/index.htm)規(guī)定,引進博士安家費及科研啟動費分為四個層次:
(1)杰出博士:安家費80萬元?蒲袉淤M根據(jù)實際情況協(xié)商確定,上不封頂。
(2)優(yōu)秀博士:安家費60萬元?蒲袉淤M自然科學(xué)類25萬元、人文社科類15萬元。
(3)學(xué)科急需博士:安家費50萬元?蒲袉淤M自然科學(xué)類20萬元、人文社科類10萬元。
(4)一般博士:安家費40萬元,科研啟動費自然科學(xué)類10萬元、人文社科類5萬元。
3、博士津貼。除工資外,每月發(fā)放1200元博士津貼。
4、博士研究生隨時面試,常年進行。
三、碩士選聘計劃
(一)選聘計劃
選聘部門 |
擬安排崗位(學(xué)科專業(yè)) |
學(xué)科專業(yè)要求(研究方向) |
擬講授課程 |
學(xué)歷學(xué)位 |
人數(shù) |
化學(xué)與化工系 |
科學(xué)教學(xué)論教師 |
科學(xué)教學(xué)論 |
科學(xué)教學(xué)論 |
碩士 |
1 |
實驗員 |
科學(xué)教育 |
科學(xué)教法、化學(xué)教法實驗室管理 |
碩士 |
1 |
|
美術(shù)與設(shè)計學(xué)院 |
書法教師 |
書法專業(yè) |
書法專業(yè)課程 |
碩士 |
2 |
美術(shù)學(xué)教師 |
國畫專業(yè) |
國畫專業(yè)課程 |
碩士 |
1 |
|
教師教育學(xué)院 |
教師職業(yè)技能實訓(xùn)中心實驗人員 |
計算機科學(xué)與技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù) |
|
碩士 |
1 |
文學(xué)與傳媒學(xué)院 |
播音與主持藝術(shù)教師 |
播音主持 |
節(jié)目主持 |
碩士 |
1 |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體教師 |
新聞傳播(網(wǎng)絡(luò)與新媒體方向) |
交互設(shè)計基礎(chǔ)、動畫設(shè)計 |
碩士 |
1 |
|
漢語言文學(xué)教師 |
學(xué)科(語文)教學(xué)論 |
語文教學(xué)教法 |
碩士 |
1 |
|
外國語學(xué)院 |
英語教師 |
英語教學(xué)法 |
英語教學(xué)法 |
碩士 |
1 |
大學(xué)英語教師 |
大學(xué)英語 |
大學(xué)英語 |
碩士 |
1 |
|
翻譯(日語)教師 |
日語(文學(xué)或翻譯方向) |
日語翻譯 |
碩士 |
1 |
|
語言實驗室實驗員 |
現(xiàn)代教育技術(shù)支持及資源管理 |
|
碩士 |
1 |
|
經(jīng)濟管理系 |
財務(wù)管理教師 |
投資理財 |
投資學(xué) |
碩士 |
1 |
經(jīng)濟與金融教師 |
保險方向 |
保險 |
碩士 |
1 |
|
人力資源管理教師 |
心理學(xué) |
心理學(xué)、管理咨詢 |
碩士 |
1 |
|
音樂舞蹈系 |
舞蹈教師 |
芭蕾教學(xué)表演方向 |
芭蕾基訓(xùn) |
碩士 |
1 |
合唱指揮教師 |
合唱指揮 |
合唱指揮及樂團排練 |
碩士 |
1 |
|
世界民族音樂教師 |
世界民族音樂 |
世界民族音樂 |
碩士 |
1 |
|
數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院 |
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)教師 |
統(tǒng)計學(xué)(含應(yīng)用統(tǒng)計學(xué))、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù) |
非參數(shù)統(tǒng)計 應(yīng)用隨機過程 |
碩士 |
1 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)教師 |
并行計算、數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí)等方向 |
大數(shù)據(jù)分析與內(nèi)存計算、機器學(xué)習(xí)、數(shù)值計算 |
碩士 |
1 |
|
軟件工程教師 |
軟件設(shè)計與開發(fā)技術(shù)方向 |
軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu) |
碩士 |
1 |
|
歷史文化與旅游系 |
旅游管理教師 |
旅游管理 |
基礎(chǔ)課 |
碩士 |
2 |
文化遺產(chǎn)教師 |
文化遺產(chǎn)學(xué)、文物與博物館學(xué) |
核心課 |
碩士 |
1 |
|
資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 |
環(huán)境生態(tài)工程教師 |
環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程 |
環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量影響評價 |
碩士 |
1 |
地理科學(xué)教師 |
學(xué)科教學(xué)論 |
地理教學(xué)論、中學(xué)地理教學(xué)技能、地理教學(xué)軟件應(yīng)用 |
碩士 |
1 |
|
生物與食品科學(xué)系 |
實驗員 |
生物工程方向 |
生物工程設(shè)備 |
碩士 |
1 |
物理與電子工程系 |
物理教師 |
課程與教學(xué)論(物理) |
中學(xué)物理教學(xué)論、中學(xué)物理教法實驗 |
碩士 |
1 |
馬克思主義學(xué)院 |
馬克思主義中國化教師 |
馬克思主義理論學(xué)科 |
概論課、科學(xué)社會主義理論與實踐 |
碩士 |
1 |
思想政治教育教師 |
馬克思主義理論學(xué)科 |
基礎(chǔ)課 |
碩士 |
1 |
|
馬克思主義基本原理教師 |
馬克思主義理論學(xué)科 |
馬原理、馬克思主義哲學(xué) |
碩士 |
1 |
|
中國近現(xiàn)代史綱要教師 |
馬克思主義理論學(xué)科 |
綱要課 |
碩士 |
1 |
|
體育系 |
體育教育訓(xùn)練學(xué)教師 |
冰雪方向 |
冰雪類課程 |
碩士 |
1 |
體育教師 |
武術(shù)方向 |
散打、舞龍舞獅優(yōu)先 |
碩士 |
1 |
|
休閑體育教師 |
體育旅游方向和戶外救援方向 |
戶外救援方向課程 |
碩士 |
1 |
|
體育人文社會學(xué)教師 |
體育人文社會學(xué) |
相關(guān)專業(yè)課程 |
碩士 |
1 |
|
滿非遺教學(xué)傳承中心 |
民族學(xué)、社會學(xué)教師 |
民族學(xué)、民俗學(xué) |
民族學(xué)概論、民俗學(xué)通論 |
碩士 |
2 |
中國少數(shù)民族語言文學(xué)教師 |
中國少數(shù)民族語言文學(xué) |
滿語 |
碩士 |
1 |
|
教學(xué)實驗中心 |
有機實驗員 |
本科、碩士—化學(xué)專業(yè) |
|
碩士 |
1 |
無機實驗員 |
本科、碩士—化學(xué)專業(yè) |
|
碩士 |
1 |
|
圖書館 |
圖書館類 |
圖書館學(xué)、情報學(xué)、檔案學(xué)、信息學(xué) |
|
碩士 |
1 |
計算機科學(xué)與技術(shù) |
計算機 |
|
碩士 |
1 |
|
組織部 |
組織員 |
思想政治教育、政治學(xué)類 |
|
碩士 |
6 |
團委 |
|
思想政治教育、教育學(xué)相關(guān)專業(yè) |
|
碩士 |
1 |
(二)選聘碩士研究生教師應(yīng)具備的基本條件
1、在本科、碩士階段均為全日制學(xué)歷,專任教師要求本科、碩士所學(xué)專業(yè)一致或相近;
2、學(xué)歷條件滿足下列條件之一者:
(1)本科一批次院校;碩士研究生階段為國家、省重點院校。
(2)起始學(xué)歷為本科二批次院校(不含專接本)及以上院校[中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)(滿語)方向、圖書館學(xué)類本科學(xué)歷為專接本或三本及以上全日制學(xué)歷]。碩士研究生階段畢業(yè)于雙一流建設(shè)高校或本行業(yè)重點專業(yè)院校前10所(限外語類、藝術(shù)類、師范類、財經(jīng)類、電氣類);國家承認學(xué)歷(教育部認證)的國外知名大學(xué)全日制畢業(yè)生(QS排名前500所;或該國本專業(yè)排名前10所)。
3、原則上碩士研究生教師年齡限制在30歲以內(nèi)(有企業(yè)行業(yè)經(jīng)歷的年齡適度放寬到35歲以下);
4、馬克思主義學(xué)院所選聘的相關(guān)專業(yè)教師、組織部選聘專職組織員、團委選聘人員必須為中共黨員或中共預(yù)備黨員,具有良好的思想政治素質(zhì)和政治理論水平。
(三)選聘碩士研究生教師享受待遇
碩士研究生實行人事代理,聘用人員正式到崗工作后,享受國家規(guī)定的工資福利待遇。
四、選聘方法
根據(jù)選聘要求,將采取試講與專業(yè)測評相結(jié)合的面試方式,總分100分,面試總成績80分以上才有資格排序。
五、選聘程序
應(yīng)聘者須在2019年3月5日之前將個人簡歷投遞到指定郵箱:hebmzsyrsc@163.com(注:郵件中的簡歷注明各學(xué)歷階段起止時間,所學(xué)專業(yè),畢業(yè)院校等信息,附件文件命名格式為:專業(yè)—姓名—學(xué)!獙W(xué)歷,例:古代漢語—XX—XX大學(xué)—博士,在郵件內(nèi)容中注明應(yīng)聘學(xué)院或部門及應(yīng)聘專業(yè))。學(xué)院進行資格審查后,將通知應(yīng)聘者到學(xué)院參加選聘面試。學(xué)院將于2019年3月15日~3月17日統(tǒng)一組織選聘面試。博士研究生隨時面試?己撕细袢藛T與學(xué)院簽訂協(xié)議,待畢業(yè)后統(tǒng)一到學(xué)院報到上班。
具體選聘流程請登錄河北民族師范學(xué)院官網(wǎng)人事處網(wǎng)站
聯(lián)系電話:0314-2370056 0314-2370055 0314-2370807
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