2019廣西來賓象州縣中小學(xué)教師招聘89人（第一次）
為滿足教學(xué)工作發(fā)展需要，根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》(桂人社發(fā)(2011)155號)、來辦發(fā)〔2018〕81號中共來賓市委辦公室來賓市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《來賓市2018-2020年引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作實施方案》的通知等有關(guān)規(guī)定，通過縣級組織公開招聘的方式，2019年面向社會公開招聘中小學(xué)教師89名。定于2019年2月組織第一次縣級公開招聘教師考試，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
一、報考條件
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守憲法和法律;
(三)具有良好的品行;
(四)18周歲以上、35周歲以下(以考生報名考試時實際年齡為準(zhǔn))。中級以上職稱或碩士以上學(xué)位的研究生、定向招聘隨軍家屬人員的年齡放寬到40周歲以下(以考生報名考試時實際年齡為準(zhǔn));
(五)適應(yīng)崗位要求的身體條件。
(六)符合招聘崗位規(guī)定的招聘條件和其他條件。具體職位詳見《2019年度象州縣中小學(xué)教師公開招聘崗位計劃表》(以下簡稱《計劃表》);
(七)具有下列情形之一的人員，不得報考：
1.曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員;
2.現(xiàn)役軍人;
3.在讀的非2019年應(yīng)屆畢業(yè)生(其中，在讀的非2019年應(yīng)屆畢業(yè)的專升本人員、研究生也不能以原取得的學(xué)歷、學(xué)位報考);
4.在各級公務(wù)員或事業(yè)單位招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用或聘用紀(jì)律行為的人員;
5.尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員;
6.涉嫌違法犯罪正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員;
7.法律規(guī)定不得招聘為事業(yè)單位人員的其他情形的人員;
8.國家機關(guān)(含參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位)和事業(yè)單位在職在編人員報考，須向所在工作單位提出書面申請，并取得所在工作單位及其主管部門的書面同意后，方可報考，并在進(jìn)入面試資格審查時提供所在工作單位及其主管部門同意報考的書面證明，否則不得進(jìn)入面試。
本次招考所涉及的戶籍、工作經(jīng)歷、服務(wù)期、現(xiàn)役、辭退、工作年限、處罰期限等有關(guān)資格條件的時間計算，年限按足年足月累計。全日制或脫產(chǎn)就讀期間參加社會實踐、實習(xí)、兼職等不能作為工作經(jīng)歷。具體崗位詳見附件1、《象州縣2019年中小學(xué)教師公開招聘崗位計劃表》(以下簡稱《計劃表》)。
二、報考程序
(一)報名。2019年2月16日至21日，考生可到來賓人才網(wǎng)等網(wǎng)站下載考生報名表，如實填寫，發(fā)送到xzjs5922@163.com電子郵箱，咨詢電話0772-4305922。同時提供以下材料：往屆畢業(yè)生要求提供畢業(yè)證書、教師資格證書、學(xué)士學(xué)位證書、普通話合格證書復(fù)印件等，應(yīng)屆畢業(yè)生需要提供畢業(yè)生就業(yè)推薦表、個人簡歷。
本次招聘接受現(xiàn)場報名，現(xiàn)場報名時間為：2019年2月16日9:00至2月21日17:00;地點：象州縣教育局三樓人事股。請考生按照招聘公告要求準(zhǔn)備好相關(guān)材料，現(xiàn)場報名的當(dāng)場確認(rèn)是否通過資格審核。
(二)資格審查。應(yīng)聘人員的應(yīng)聘資格由象州縣人社局、象州縣教育局在網(wǎng)上或者組織現(xiàn)場審查，對符合報考資格條件的，不得拒絕報名;未通過資格審查的，應(yīng)說明原因。在考生提交報考申請次日起2日內(nèi)，提出審查意見(現(xiàn)場報名的即時提出審查意見)，2月21日報名的在2月22日10:30前提出審查意見)。應(yīng)聘人員只能選擇一個單位的一個崗位進(jìn)行報名，已通過資格審查的應(yīng)聘人員不得再修改個人資料及改報其他崗位。
(三)開考比例。計劃招聘人數(shù)與報考人數(shù)比例原則上達(dá)到1:3的比例方可開考。報名人數(shù)達(dá)不到開考比例又確因工作急需補缺的崗位，經(jīng)教育主管部門及同級政府人力資源和社會保障部門(以下簡稱人社部門)審核，可放寬部分緊缺科目報考比例，按照1:2或者1:1的比例開考。
(四)象州縣公開招聘中小學(xué)教師不收取考生筆試、面試費用。
三、考試
考試包括筆試和面試。
(一)筆試:筆試采取閉卷方式進(jìn)行
報考縣城學(xué)校崗位的考生，需要參加筆試;報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校崗位的考生，免筆試。
1.筆試日期：2019年2月24日(星期日)。
2.筆試地點：象州縣象州鎮(zhèn)金象路1號象州縣人民政府一樓報告廳。
3.筆試安排：
上午9:00-11:00教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識
下午15:00-17:00教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識
以上兩科考試分值各100分。
4.筆試成績查詢：筆試合格分?jǐn)?shù)線由象州縣人社局、象州縣教育局統(tǒng)一劃定,并在相關(guān)媒體、筆試考試地點公布。
5.照顧加分。少數(shù)民族考生加3分。
6.筆試總成績=教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識科目成績+教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識科目成績+照顧加分。筆試總成績和《教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識》單科成績達(dá)合格分?jǐn)?shù)線以上者方可確定為面試資格審查人選。
(二)面試
1.確定進(jìn)入面試資格審查人選名單。
(1)確定筆試進(jìn)入面試資格審查人選名單。按計劃招聘人數(shù)與面試人選1:3的比例，從筆試總成績高分到低分順序確定面試資格審查人選。比例內(nèi)末位考生出現(xiàn)筆試總成績并列時，同時確定為面試資格審查人選;無人通過合格分?jǐn)?shù)線的崗位，取消招聘計劃;通過合格分?jǐn)?shù)線人數(shù)達(dá)不到面試比例又確需進(jìn)人的崗位，經(jīng)教育主管部門及同級政府人社部門審核，方可進(jìn)入面試程序。
(2)確定免筆試進(jìn)入面試資格審查人選名單。按各崗位通過資格審查人員確定進(jìn)入面試資格審查人選名單。無人通過資格審查的崗位，取消招聘計劃;通過人數(shù)達(dá)不到面試比例又確需進(jìn)人的崗位，經(jīng)教育主管部門及同級政府人社部門審核，方可進(jìn)入面試程序。
公布時間：2019年2月27日前。
2.資格審查。采取現(xiàn)場報名方式報考的考生提交材料后，當(dāng)場確認(rèn)是否具有參加考試資格。通過網(wǎng)絡(luò)報名的考生，在面試資格審查人選名單公布后,自接到通知之日起2日內(nèi)將本人的報名申請材料準(zhǔn)備好，到象州縣教育局三樓會議室進(jìn)行現(xiàn)場資格審查�？忌鷮彶椴牧习�:本人有效居民身份證、戶口簿、職稱證、畢業(yè)證和學(xué)位證(2019年全日制普通高校畢業(yè)生未能提供的，可提供加蓋學(xué)校公章的就業(yè)推薦表代替)、普通話水平測試等級證、教師資格證(注：2019年全日制普通高校畢業(yè)生未能在報考單位組織面試前拿到教師資格證書,也可報名參加考試，但必須在考核前提供教師資格證書原件，否則將取消聘用資格。)、報名登記表、所在單位及其主管部門出具的同意報考證明等報考崗位所要求的資格條件證明材料復(fù)印件各1份。報考者不在規(guī)定時間送達(dá)審查材料的，視為放棄面試資格。
進(jìn)行筆試的崗位，出現(xiàn)未能通過資格審查或放棄面試資格的，可從同崗位筆試總成績高分到低分的順序依次遞補，遞補人選的資格審查同上。
放棄面試資格(含放棄遞補面試資格，下同)的考生應(yīng)提供書面申請，或者由2名工作人員做好電話記錄并簽字確認(rèn)。
現(xiàn)場資格審查時間：2019年3月2日。
3.確定面試人選。通過資格審查人員即確定為面試人選。面試人員名單公布后，有考生自愿放棄面試資格的，不再遞補面試人選，按實有人員進(jìn)行面試。
4.面試內(nèi)容及形式。面試主要考核應(yīng)聘人員的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能，通過說課、備課、試講、答辯等方式開展(中職學(xué)校根據(jù)實際需要可增加專業(yè)技能操作、專業(yè)基礎(chǔ)理論測試等專業(yè)能力考核)。
5.面試的組織管理。由象州縣人社局會同象州縣教育局組織實施。面試考官由象州縣人社局、象州縣教育局委派人員、外單位專家7人組成。招聘崗位專業(yè)性較強的，專家成員不得少于2人�？脊俳M成人員須報主管部門核準(zhǔn)，并報市人社局備案。面試考官小組中，持有面試考官資格證書或培訓(xùn)合格證書的考官不少于3人。
面試嚴(yán)格實行考官、考生雙抽簽制度。面試當(dāng)天考官抽簽確定是否擔(dān)任考官，考生抽簽確定參加面試順序。
