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2012-2013年中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)測試卷及參考答案(8)

時(shí)間:2012-9-23 15:16:32 點(diǎn)擊:

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

第1題 目前通行的《中華人民共和國教育法》是自(  )開始施行的。

A.2006年12月29日

B.2006年6月29日

C.1995年9月1日

D.1994年1月1日

【參考答案】

C

試題解析:

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)我國《教育法》的認(rèn)識(shí)。

【名師詳解】《中華人民共和國教育法》由第八屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議于1995年3月18日修訂通過,自1995年9月1日起施行。因此本題選C。

第2題 在“以人為本”的教育理念指導(dǎo)下,具體到教育實(shí)踐中就是以(  )為本。

A.教師

B.教材

C.學(xué)生

D.社會(huì)需求

【參考答案】

C

試題解析:

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)人本教育理念的認(rèn)識(shí)。

【名師詳解】在以人為本的教育理念指導(dǎo)下,教育應(yīng)以人的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和基石,因?yàn)槿耸墙逃、教育行為存在的前提,是推進(jìn)發(fā)展的“思想內(nèi)涵和邏輯內(nèi)核”,具體到教學(xué)實(shí)踐中,教師要“以學(xué)生為本”。因此本題選C。

第3題 影響教師威信形成的客觀因素包括社會(huì)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、家長對(duì)教師的態(tài)度,其中最主要的是(  )對(duì)教師的態(tài)度。

A.社會(huì)

B.學(xué)生

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.社會(huì)

【參考答案】

D

試題解析:

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)教師威信的了解。

【名師詳解】影響教師威信形成的因素包括客觀因素和主觀因素,其中,影響教師威信形成的客觀因素包括社會(huì)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、家長對(duì)教師的態(tài)度,而最主要的是社會(huì)對(duì)教師的態(tài)度。因此本題選D。

第4題 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,學(xué)生在教育過程中處于(  )地位。

A.從屬

B.被動(dòng)

C.主體

D.主要

【參考答案】

C

試題解析:

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)學(xué)生主體地位的認(rèn)識(shí)。

【名師詳解】現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,學(xué)生在教育過程中處于主體地位,教師在教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用,但這種主導(dǎo)作用的發(fā)揮,必須以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀參與性為前提。因此本題正確答案為C。

第5題 下列所述與第一次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)沒有關(guān)系的一項(xiàng)是(  )。

A.虎門銷煙

B.第一次工業(yè)革命

C.英國在中英兩國的貿(mào)易中處于貿(mào)易逆差的地位

D.清朝政府的腐敗無能

【參考答案】

D

試題解析:

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)第一次鴉片戰(zhàn)爭的了解。

【名師詳解】促使第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是多方面的。英國完成第一次工業(yè)革命之后,迫切需要一個(gè)廣大的市場作為商品貨物的傾銷地,而英國在中英兩國的貿(mào)易中長期處于貿(mào)易逆差地位,英國迫切希望改變這種狀況。同時(shí),中國的禁煙運(yùn)動(dòng)是第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的直接原因。因此本題選D。

第6題 “道之所存,師之所存也”,體現(xiàn)了教師(  )角色。

A.研究者

B.傳道者

C.示范者

D.解惑者

【參考答案】

B

試題解析:

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)教師角色的認(rèn)識(shí)。

【名師詳解】教師職業(yè)的角色是多樣的,“道之所存,師之所存也”,說明教師具有傳授社會(huì)傳統(tǒng)道德、正統(tǒng)價(jià)值觀念的使命,是其傳道者角色的體現(xiàn)。因此本題選B。

第7題 素質(zhì)教育的核心和靈魂是(  )。

A.德育

B.創(chuàng)新教育

C.智育

D.全面發(fā)展教育

【參考答案】

B

試題解析:

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)。

【名師詳解】素質(zhì)教育的核心和靈魂是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此本題選B。

第8題 下列選項(xiàng)中(  )是“教師中心論”的代表人物。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.維果斯基

D.奧蘇伯爾

【參考答案】

A

試題解析:

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)教師觀的了解。

【名師詳解】教師觀是指教師對(duì)自己教育者身份的認(rèn)識(shí)和基本的態(tài)度。“教師中心論”強(qiáng)調(diào)教師在教育中的權(quán)威作用,認(rèn)為教師應(yīng)成為教學(xué)活動(dòng)的中心,成為教學(xué)過程的主宰,學(xué)生的學(xué)習(xí)圍繞教師的教育教學(xué)任務(wù)來進(jìn)行。德國教育家赫爾巴特是這一理論的代表人物。

第9題 《第二十二條軍規(guī)》的作者是(  )。

A.馬爾克斯

B.薩特

C.加繆

D.約瑟夫·海勒

【參考答案】

D

試題解析:

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)外國重要作家的了解。

【名師詳解】《第二十二條軍規(guī)》的作者是美國著名的黑色幽默文學(xué)代表人物約瑟夫·海勒。因此本題選D。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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