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成都七中始建于1905年，厚植在天府文化沃土中的成都七中是中國現(xiàn)代基礎(chǔ)教育發(fā)展歷程的縮影，也是當(dāng)今中國基礎(chǔ)教育的一面旗幟。成都七中現(xiàn)有林蔭和高新兩個(gè)校區(qū)，占地面積238畝，師生5300余人。
學(xué)校先后獲得“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“全國科技教育創(chuàng)新十佳學(xué)�！薄叭珖拿餍@”“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例單位”“新課程新教材國家級(jí)示范�！薄敖逃科胀ǜ咧忻佬g(shù)、音樂教研基地實(shí)驗(yàn)改革學(xué)�！薄叭珖袑W(xué)生志愿服務(wù)示范�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校秉承“啟迪有方，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)，凝練出了“以人為本，重在發(fā)展”為核心的“三體”教育思想，確立了“建設(shè)為拔尖創(chuàng)新人才和領(lǐng)軍人才奠基的中國特色、世界一流的卓越中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，“人文滋養(yǎng)，個(gè)性成長”的育人價(jià)值追求及“全球視野，中國脊梁”的培養(yǎng)目標(biāo)。
近年來，學(xué)校在立德樹人、五育并舉、“雙新”示范、拔尖創(chuàng)新人才基礎(chǔ)培養(yǎng)、全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)、推進(jìn)教育現(xiàn)代化等方面成效卓著。學(xué)校堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，為學(xué)生多元成才搭建舞臺(tái)，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)。兩校區(qū)開設(shè)有校本課程100多門，設(shè)有“六大”學(xué)生組織，有“三報(bào)”“兩臺(tái)”和“四刊”。立志成才、學(xué)科奧賽、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)、機(jī)器人、校園足球、男子排球、游泳、舞蹈、管樂、勞動(dòng)教育等等都是成都七中素質(zhì)教育和課程改革的靚麗名片。
時(shí)光沉淀學(xué)校文化，學(xué)校文化塑造師生精神長相�！盁o窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，“以天下為己任的使命感和責(zé)任感，做時(shí)代向上、向善的力量，堅(jiān)定理想信念，追求真理，崇尚學(xué)術(shù)，崇尚團(tuán)隊(duì)，追求卓越”是代代七中人的精神長相。著眼教育未來，牢記為黨育人、為國育才使命，為四川教育、成都教育貢獻(xiàn)七中力量。梧桐已成蔭，只盼鳳來?xiàng)�，我們期待您的加入�?/P>
2.基本要求
（一）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針；
（二）熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)；
（三）無師德師風(fēng)失范情況，無違紀(jì)、違法記錄；
（四）認(rèn)同七中文化、服從學(xué)校工作安排；
（五）身心健康、樂觀向上，充滿正能量；
（六）具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
學(xué)科競賽教練
（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)）
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2022年應(yīng)屆畢業(yè)生：
（1）碩士及以上學(xué)歷的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，特別優(yōu)秀的可放寬至本科學(xué)歷，畢業(yè)專業(yè)為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）或相關(guān)專業(yè)；
（2）在高中階段曾獲得學(xué)科競賽賽區(qū)一等獎(jiǎng)且入選省隊(duì)（入選國家集訓(xùn)隊(duì)優(yōu)先）；
（3）能勝任高中教學(xué)工作；
（4）能獨(dú)自完成本學(xué)科的競賽教學(xué)工作，具有較強(qiáng)的競賽解題能力和實(shí)踐操作能力；
（5）了解強(qiáng)基計(jì)劃政策，有志投身于拔尖創(chuàng)新人才和領(lǐng)軍人才的基礎(chǔ)培養(yǎng)；
（6）具有大學(xué)英語六級(jí)（含）以上水平；
（7）曾獲得“國家獎(jiǎng)學(xué)金”或“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”者優(yōu)先。
教育教學(xué)研究教師
2022年應(yīng)屆畢業(yè)生：
（1）教育學(xué)優(yōu)秀博士研究生，畢業(yè)專業(yè)為教育學(xué)類、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史等；
（2）本科階段所學(xué)專業(yè)須為語文、英語、政治、歷史學(xué)科相關(guān)專業(yè)；
（3）具備教育教學(xué)相關(guān)的前沿知識(shí)和思想，有較強(qiáng)的理論研究水平；
（4）了解國家關(guān)于基礎(chǔ)教育方面的各項(xiàng)政策；
（5）理論與實(shí)踐相結(jié)合，深入教育教學(xué)一線，根據(jù)本科階段所學(xué)專業(yè)情況，能高質(zhì)量完成語文、英語、政治或歷史其中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)；
（6）具有大學(xué)英語六級(jí)（含）以上水平；
（7）曾獲得“國家獎(jiǎng)學(xué)金”或“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”者優(yōu)先。
3.學(xué)科教師（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)、體育、音樂）
（一）在職優(yōu)秀教師（高中物理、化學(xué)、音樂）：
（1）年齡不超過35周歲，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬；
（2）原則上須具備中學(xué)高級(jí)及以上職稱，特別優(yōu)秀的可放寬至中學(xué)一級(jí)職稱；
（3）學(xué)歷要求為全日制碩士研究生學(xué)歷，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬；
（4）教育教學(xué)業(yè)績突出，有執(zhí)教多屆畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，能高質(zhì)量完成相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)；
（5）獲得過省、市賽課一等獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先；
（6）市級(jí)（含）以上骨干教師或?qū)W科帶頭人優(yōu)先；
（7）有班主任工作經(jīng)歷者優(yōu)先；
（8）音樂學(xué)科要求兼任管樂團(tuán)指揮助理，須具有管樂團(tuán)組織管理經(jīng)驗(yàn)。
（二）2022年應(yīng)屆畢業(yè)生（中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)、體育；高中通用技術(shù)）：
（1）碩士及以上學(xué)歷的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)專業(yè)為相應(yīng)學(xué)科相關(guān)專業(yè)；
（2）專業(yè)成績優(yōu)異，學(xué)科功底扎實(shí)，能勝任相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)；
（3）具有大學(xué)英語六級(jí)（含）以上水平；
（4）曾獲得“國家獎(jiǎng)學(xué)金”或“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”者優(yōu)先；
（5）體育學(xué)科有羽毛球、乒乓球、排球特長專項(xiàng)的優(yōu)先；
（6）信息技術(shù)和通用技術(shù)學(xué)科特別優(yōu)秀的可放寬至本科學(xué)歷。
4.生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心專職實(shí)驗(yàn)教師
2022年應(yīng)屆畢業(yè)生
1.崗位職責(zé)：高質(zhì)量完成崗位實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
2.任職條件：
（1）碩士及以上學(xué)歷的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，要求本科及研究生階段所學(xué)專業(yè)對口，為生物技術(shù)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)等；
（2）具有一定分子生物學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，熟悉分子生物學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，掌握基因重組知識(shí)和操作技術(shù)，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作能力；
（3）具有較強(qiáng)的獨(dú)立設(shè)計(jì)和完成課題能力，較強(qiáng)的文獻(xiàn)閱讀能力，能夠發(fā)現(xiàn)和解決科研課題研究中出現(xiàn)的問題；
（4）熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器操作和維護(hù)；能勝任實(shí)驗(yàn)室日常運(yùn)行、常規(guī)實(shí)驗(yàn)和競賽實(shí)驗(yàn)教學(xué)及青少年科技活動(dòng)輔導(dǎo)等工作；
（5）工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，抗壓性強(qiáng)，具備良好的團(tuán)隊(duì)精神和職業(yè)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的執(zhí)行能力和計(jì)劃能力。
5.食堂食品衛(wèi)生安全監(jiān)督與管理員
1.在職優(yōu)秀人員（1-2人）：
（1）40歲及以下的在職人員，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬年齡限制；
（2）大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷，食品相關(guān)專業(yè)，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬學(xué)歷限制；
（3）熟悉《食品安全法》及其實(shí)施條例、《產(chǎn)品質(zhì)量法》《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》《四川省中小學(xué)校食品安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，執(zhí)行力強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)；
（4）具有初級(jí)及以上食品安全管理員證書者優(yōu)先；
（5）具備3年以上的學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理或?qū)W校總務(wù)后勤工作經(jīng)歷者優(yōu)先；
（6）熟悉使用Excel等辦公軟件。
2.2022年應(yīng)屆畢業(yè)生（1-2人）：
（1）本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)專業(yè)為食品質(zhì)量與安全、食品科學(xué)與工程、食品科學(xué)等；
（2）專業(yè)成績優(yōu)異，專業(yè)能力較強(qiáng)；
（3）了解《食品安全法》及其實(shí)施條例、《產(chǎn)品質(zhì)量法》《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》；
（4）熟練使用Excel等辦公軟件；
（5）堅(jiān)持原則、廉潔奉公，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和溝通表達(dá)能力。
04引進(jìn)程序
1.報(bào)名登記
請長按識(shí)別上方二維碼報(bào)名登記
登記時(shí)間：即日起至2021年10月30日止。
2.材料審核
學(xué)校將對收到的材料進(jìn)行審查，一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況立即取消其應(yīng)聘資格。材料審查貫穿于整個(gè)招聘考核過程。
3.考核流程
線上報(bào)名—簡歷篩選—面試（面談）—考核（無學(xué)生試講、到班試講等）—到校實(shí)習(xí)考核（2周或1個(gè)月）—體檢—公示—政審—聘用（約定試用期）。
【溫馨提示：（1）因疫情影響，面試等后續(xù)考核環(huán)節(jié)具體形式、內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)以電話通知為準(zhǔn)；（2）我們將于10月期間前往北京丶上海丶重慶等地高校進(jìn)行校園招聘（線下收集簡歷+面談），詳細(xì)行程安排我們將通過成都七中官方微信和相應(yīng)大學(xué)就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布，請您留意】
4.辦理手續(xù)
經(jīng)體檢合格、公示無異議和政審合格后，按照相關(guān)規(guī)定和程序辦理入職手續(xù)并約定試用期，符合入編條件和要求的按規(guī)定辦理入編手續(xù)。
5.待遇說明
（一）符合成都市相關(guān)人才引進(jìn)政策和公開招聘政策的，考核合格后，按規(guī)定解決事業(yè)編制；
（二）為優(yōu)秀人才搭建學(xué)術(shù)丶科研平臺(tái)，建設(shè)博士工作站，并配套資金和政策支持；
（三）博士研究生入職兩年后按政策規(guī)定可評(píng)中學(xué)高級(jí)教師（相當(dāng)于大學(xué)副教授）；
（四）海歸碩士研究生入職兩年后按政策規(guī)定可評(píng)中學(xué)一級(jí)教師（相當(dāng)于大學(xué)講師）；
（五）博士研究生享受成都市相關(guān)優(yōu)惠政策（購房、租房、子女入學(xué)等）；
（六）提供專項(xiàng)資金用于教職工的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；
（七）按國家有關(guān)規(guī)定購買六險(xiǎn)二金（公積金、職業(yè)年金）；
（八）享受教職工每年體檢等其他福利；
（九）薪酬待遇優(yōu)厚（博士研究生年薪25-33萬）。
聯(lián)系方式
電話：028-85442231
18080866807（向老師）
地址：
（1）林蔭校區(qū)：成都市武侯區(qū)林蔭中街1號(hào)
（2）高新校區(qū)：成都市高新區(qū)盛安路666號(hào)
