特殊教育招聘教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力命題說(shuō)明
一、考試權(quán)重、難度
1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)65%
2、教學(xué)能力35%
3、難度系數(shù)0.7—0.75
二、命題范圍
1、人教版全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文1—9年級(jí)
2、人教版全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)1—9年級(jí)
3、《中國(guó)手語(yǔ)》
4、《特殊教育概論》華東師范大學(xué)出版社，作者劉春玲、江琴娣
5、《特殊教育研究》中國(guó)林業(yè)出版社，作者朱操。
三、命題形式
1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)（65%）
（1）《中國(guó)手語(yǔ)》《特殊教育概論》《特殊教育研究》有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，題型以選擇、填空、簡(jiǎn)答為主。（40%）
（2）人教版全日制聾校1—9年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教材中的有關(guān)知識(shí)。題型以選擇、填空、簡(jiǎn)答為主。（25%）
2、教學(xué)能力（35%）
（1）手語(yǔ)朗讀、交流對(duì)話等。（5%）
（2）在全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材三、四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教材中各選一個(gè)材料（供教師選做一個(gè)教材分析，教材處理能力檢測(cè)或教學(xué)設(shè)計(jì)和練習(xí)設(shè)計(jì)能力測(cè)試，教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)特殊教育特點(diǎn)）。（30%）
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