關于2013年春季教師資格認定
教育教學能力測試有關問題的通知
各有關資格認定申請人員：
現(xiàn)就我區(qū)2013年春季教師資格認定教育教學能力測試的有關問題通知如下：
一、測試地點：
泉港區(qū)教育局后樓二樓電大教室。
二、測試時間：
2013年5月31日（星期五），上午8：10到二樓201室（候考室）報到、抽簽，8：30分開始測試。
三、測試要求：
本次測試以說課形式進行，說課稿課題由泉港區(qū)教師資格認定教育教學能力測試專家組統(tǒng)一命題。每個學科各3個課題，每個課題為一個課時的內容，具體要求如下：
1、在說課前，參加測試對象均應準備所有課題的說課稿一式三份，說課稿的字數(shù)必須在1000字以上。
2、測試對象進入考場后，隨機抽取其中一個課題進行說課業(yè)務考核，并當場提交此課題的說課稿一式三份。說課時間不超過15分鐘，超時將酌情扣分。
3、英語科教師必須用英語擬寫說課稿、說課和回答問題
4、幼兒園教師需自帶一臺電子琴，屆時由評委隨機安排彈唱一首兒歌；
5、說課評分標準詳見附件2，總評達60分及以上者為測試合格；
6、不能攜帶任何本學科資料進入考場，說課要求脫稿。
附件1：教育教學能力測試課題內容
附件2：2013年春季需參加教育教學能力測試人員名單
附件3：泉州市中小學教師資格認定說課業(yè)務考核表
泉港區(qū)教育局
二〇一三年五月二十三日
附件1：
2013年春季泉港區(qū)教師資格認定教育教學能力測試課題內容
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學 科 |
版 本 |
年級、冊次 |
課 題（內容） |
備 注 |
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幼兒園 |
福建省人民出版社 |
中班上冊 |
語言領域：草地上的空罐頭（講述活動） |
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中班上冊 |
語言領域：想飛的小象（文學活動） |
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中班下冊 |
語言領域：月亮下來吧（文學活動） |
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小學體育 |
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水平二 |
持輕物擲遠 |
第1課時 |
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水平二 |
跪跳起 |
第1課時 | ||
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水平三 |
加速跑 |
第1課時 | ||
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小學英語 |
新標準小學英語（三年級起點） |
四年級第三冊 |
M6U1《Can you run fast?》 |
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四年級第四冊 |
M8U1《I was two.》 |
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五年級第五冊 |
M4U1《It’s mine.》 |
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初中語文 |
語文版 |
八年級上冊 |
《周莊水韻》 |
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《紀念白求恩》 |
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《花兒為什么這樣紅 |
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初中數(shù)學 |
華師大版 |
八年級下冊 |
平行四邊形的判定（第一課時） |
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矩形的判定（第一課時） |
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菱形的判定（第一課時） |
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初中英語 |
仁愛版 |
七年級上冊 |
Unit3Topic2SectionB |
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八年級上冊 |
Unit2Topic1SectionA |
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九年級上冊 |
Unit1Topic1SectionA |
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初中化學 |
上海教育出版社 |
九年級 上冊 |
§2-2《奇妙的二氧化碳》 |
1課時 |
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九年級 上冊 |
§3-2《組成物質的化學元素》 |
1課時 | ||
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九年級 下冊 |
§7-2《常見的酸和堿》 |
1課時 | ||
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初中思想品德 |
人教版 |
七年級 |
做自立自強的人 |
任選1課時 |
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七年級 |
為堅強喝彩 |
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八年級 |
隱私權受保護 |
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初中生物 |
人教版 |
七年級上冊 |
第一單元第二章第四節(jié) |
《生態(tài)系統(tǒng)》 |
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七年級上冊 |
第四單元第四章第一節(jié) |
《綠色植物通過光合作用制造有機物》 | ||
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八年級上冊 |
第五單元第二章第二節(jié) |
《先天性行為和學習行為》 | ||
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初中美術 |
湘版 |
七年級下冊 |
第六課《燈飾設計與制作》 |
2012年版 |
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八年級上冊 |
第七課《多彩的風景》 |
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八年級下冊 |
第二課《黑白世界》 |
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初中體育 |
人教版 |
水平四 |
復習蹲踞式跳遠 |
七年級 |
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水平四 |
籃球：學習行進間低手上籃 |
八年級 | ||
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水平四 |
技巧：學習前滾翻直腿起 |
八年級 |
（以上教材均為泉港區(qū)現(xiàn)行教材版本，所需教材請自備）
附件2：
2013年春季泉港區(qū)教師資格認定需參加
教育教學能力測試人員名單
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姓名 |
資格種類 |
任教學科 |
是否測試 |
姓名 |
資格種類 |
任教學科 |
是否測試 |
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陳燕姐 |
初級中學教師資格 |
英語 |
測試 |
林碧珠 |
初級中學教師資格 |
英語 |
測試 |
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莊玲玲 |
幼兒園教師資格 |
幼兒園 |
測試 |
陳聰梅 |
初級中學教師資格 |
英語 |
測試 |
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朱偉婷 |
初級中學教師資格 |
數(shù)學 |
測試 |
許溢凡 |
小學教師資格 |
英語 |
測試 |
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郭燕婷 |
初級中學教師資格 |
語文 |
測試 |
陳小強 |
初級中學教師資格 |
體育 |
測試 |
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肖曉云 |
初級中學教師資格 |
英語 |
測試 |
吳林欣 |
初級中學教師資格 |
英語 |
測試 |
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施劍英 |
初級中學教師資格 |
英語 |
測試 |
陳麗芳 |
初級中學教師資格 |
思想品德 |
測試 |
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邱培賢 |
初級中學教師資格 |
英語 |
測試 |
陳玉孟 |
小學教師資格 |
體育 |
測試 |
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張曉東 |
初級中學教師資格 |
美術 |
測試 |
莊甜甜 |
幼兒園教師資格 |
幼兒園 |
免測 |
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林敬蘭 |
初級中學教師資格 |
語文 |
測試 |
陳佳瑜 |
初級中學教師資格 |
英語 |
測試 |
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劉青娥 |
小學教師資格 |
英語 |
測試 |
陳清洪 |
初級中學教師資格 |
語文 |
測試 |
|
陳小蓮 |
初級中學教師資格 |
化學 |
測試 |
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林麗蓉 |
初級中學教師資格 |
生物 |
測試 |
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附件3：
泉州市中小學教師資格認定說課業(yè)務考核表
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評價 |
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教 |
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3 |
教材所處的地位及作用 |
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3 |
三維教學目標及確定依據(jù) |
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2 |
教學重點、難點及確定依據(jù) |
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2 |
課程資源的開發(fā)及有機整合 |
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學 |
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2 |
學情分析 |
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2 |
心理調節(jié)的方法指導 |
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4 |
知識建構的方法指導 |
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4 |
心理調節(jié)的方法指導 |
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4 |
靈活教法及促進學生發(fā)展的實效性 |
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4 |
各種教學手段的合理選擇及有效運用 |
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教 |
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3 |
創(chuàng)設問題情景導入、激發(fā)興趣誘發(fā)探究 |
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3 |
學生主體積極參與、師生關系和諧互動 |
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3 |
善于扣緊教學重點、有效突破教學難點 |
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3 |
貼近生產生活實際、體現(xiàn)理論聯(lián)系實際 |
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3 |
關注過程與方法、培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐能力 |
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3 |
重視即時反饋、倡導激勵發(fā)展性評價 |
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2 |
引導學生意義建構知識結構 |
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教 |
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3 |
教育理念新、理論素養(yǎng)高 |
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4 |
教態(tài)自然親切、語言清晰富感染力、教學基本功扎實 |
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3 |
教育機智、教學個性特色突出 |
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說課稿成績（10分） |
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問題1（10分） |
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問題2 |
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問題3 |
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回答問題 |
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總評等級 |
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總分 |
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注：評委依據(jù)評價內容及分值欄的條目評分�？傇u等級： |
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評委簽名： 20 年 月 日
試題推薦：中學教師資格試題 小學教師資格試題 幼兒教師資格試題
真題推薦：中學教師資格真題 小學教師資格真題 幼兒教師資格真題
考試大綱：教師資格考試全國統(tǒng)考考試大綱