2013年楊陵區(qū)面向社會公開選聘名優(yōu)教師專業(yè)技能考核（面試）公告
根據(jù)《陜西省事業(yè)單位公開招聘工作人員面試工作規(guī)則（試行）》（陜?nèi)松绨l(fā)〔2010〕94號）、《楊陵區(qū)面向社會公開選聘名優(yōu)教師工作實施方案》和《楊陵區(qū)人民政府專項問題第二十三次會議紀(jì)要》的精神，現(xiàn)就2013年楊陵區(qū)面向社會公開選聘名優(yōu)教師專業(yè)技能考核（面試）有關(guān)事宜公告如下：
一、參加專業(yè)技能考核（面試）人員
進入專業(yè)技能考核（面試）環(huán)節(jié)的人員為通過資格復(fù)審符合條件的人員，共9人�！�
二、考核時間和地點
考核時間：2013年9月21日（星期六）
考核地點：楊陵小學(xué)
三、專業(yè)技能考核（面試）方式和內(nèi)容
本次專業(yè)技能考核采取講微型課方式進行（帶21名學(xué)生），組建15人的面試專家團隊，設(shè)立首席專家，從區(qū)外選聘專家11名，從區(qū)內(nèi)遴選本系統(tǒng)學(xué)科帶頭人、業(yè)務(wù)骨干4名。專家評分和學(xué)生評分按照8:2的標(biāo)準(zhǔn)換算面試總分。考核時間30分鐘。考核主要測試被招聘人員的知識水平、對教材的把握程度和課堂教學(xué)能力。考核包括講課和現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié)，其中講課25分鐘，占考核成績的80%，現(xiàn)場答辯5分鐘，占考核成績的20%。講課課題依據(jù)教育部頒布的中小學(xué)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和楊凌示范區(qū)2013—2014學(xué)年使用的教材版本。采用的教材版本如下：
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報考學(xué)科 |
教材名稱 |
使用學(xué)段 |
編著 |
出版社名稱 |
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小學(xué)語文 |
語文 |
四年級 上冊 |
人民教育出版社 |
人民教育出版社 （2004年9月） |
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小學(xué)數(shù)學(xué) |
數(shù)學(xué) |
四年級 上冊 |
人民教育出版社 |
人民教育出版社（2004年6月） |
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初中語文 |
語文 |
八年級 上冊 |
人民教育出版社 |
人民教育出版社 （2013年6月） |
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初中數(shù)學(xué) |
數(shù)學(xué) |
八年級 上冊 |
課程教材研究所、中學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開發(fā)中心 |
人民教育出版社 （2008年6月） |
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初中化學(xué) |
化學(xué) |
九年級 上冊（修訂版） |
化學(xué)教材編寫組 |
廣東教育科學(xué)出版社 （2006年7月） |
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初中英語 |
英語 |
八年級 上冊 |
課程教材研究所、英語課程教材研究開發(fā)中心、圣智學(xué)習(xí)出版公司 |
人民教育出版社 （2007年11月） |
四、考生注意事項
1.參加專業(yè)技能考核（面試）人員于考核當(dāng)日7:00前持本人身份證和《楊陵區(qū)2013年面向社會公開選聘名優(yōu)教師面試通知單》到考核地點報到�？忌t到30分鐘，取消其專業(yè)技能考核（面試）資格。
2.報考中小學(xué)名優(yōu)教師崗位的人員現(xiàn)場抽取講課題目并進行備課，備課時間為1個小時。
3.考生進入候考室后，本人攜帶的通訊工具、背包以及與考核有關(guān)的各類資料，統(tǒng)一交由工作人員保管。
4.講課教材、備課用筆、備課用紙等均現(xiàn)場提供，考生不得使用自帶資料和用具，未經(jīng)允許不得離開所在教室。
5.專業(yè)技能考核（面試）結(jié)束后，根據(jù)報考人員專業(yè)技能考核（面試）成績，按照已公布的招聘崗位計劃數(shù)1:1的比例，從高分到低分確定參加體檢人員，進入體檢人員名單在楊陵區(qū)政府網(wǎng)、楊凌教育網(wǎng)上公布。
附件1：楊陵區(qū)2013年公開選聘名優(yōu)教師報名資格審查通過人員名單
附件2：《楊陵區(qū)2013年公開選聘名優(yōu)教師微型課講課評分表》
楊陵區(qū)2013年面向社會公開選聘名優(yōu)教師領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（代）
2013年9月11日
附件1： 楊陵區(qū)2013年公開選聘名優(yōu)教師報名資格審查通過人員名單（計9人）
候錄科 楊文崗 魏紅梅
張曉昕 楊 楠 殷曉紅
姚亞紅 李 亮 楊 雪
附件2: 楊陵區(qū)2013年公開選聘名優(yōu)教師微型課講課評分表
科目： 考生序號： 課題：
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評價項目和分值 |
指 標(biāo) 內(nèi) 容 及 標(biāo) 準(zhǔn) 分 值 |
得 分 |
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教學(xué)目標(biāo) （10分） |
符合新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求（5分） |
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切合學(xué)生實際，目標(biāo)明確（5分） | ||
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教學(xué)內(nèi)容 （25分） |
教材處理科學(xué)、靈活，教學(xué)內(nèi)容正確無誤（10分） |
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容量適中，難易適度，重點突出（10分） | ||
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寓德于教，自然貼切（5分） | ||
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教學(xué)過程 （30分） |
教學(xué)過程符合新課程理念，方法靈活多樣，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律（10分） |
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教授知識內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，生動有趣（10分） | ||
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教學(xué)手段運用恰當(dāng)有效（10分） | ||
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教學(xué)功底 （15分） |
語言準(zhǔn)確、生動、嚴(yán)謹(jǐn)（5分） |
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板書工整、規(guī)范，繪圖正確（5分） | ||
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知識面寬，教態(tài)親切（5分） | ||
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總 分 |
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評委簽名 |
2013年 月 日 | |
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