根據(jù)江蘇省、常州市面向社會認(rèn)定教師資格工作安排,現(xiàn)將金壇市2014年面向社會認(rèn)定教師資格工作的有關(guān)事宜通告如下:
一、申請對象
凡未達(dá)到國家法定退休年齡、符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷條件的金壇市戶籍人員和在壇普通高校2014年全日制應(yīng)屆畢業(yè)生。
二、申請種類及學(xué)歷要求
申請認(rèn)定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格,應(yīng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級工及其以上工人技術(shù)等級;
申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格的人員,應(yīng)具備高等師范專科學(xué);蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
申請認(rèn)定小學(xué)教師資格的人員,應(yīng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
申請認(rèn)定幼兒園教師資格的人員,應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
2014年普通高校全日制應(yīng)屆大學(xué)本、?飘厴I(yè)生持學(xué)校教務(wù)處出具的學(xué)業(yè)成績證明(見附件三,須附學(xué)業(yè)成績單)申請認(rèn)定教師資格。
三、受理權(quán)限
常州市教育局負(fù)責(zé)全市高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定工作,并接受咨詢和申請;金壇市教育局負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級中學(xué)教師資格認(rèn)定工作,接受咨詢和申請。
四、工作安排
1.咨詢與報名(2013年11月底-12月初)
(1)政策咨詢。省教育廳對教師資格認(rèn)定工作的相關(guān)政策和常見問題作了解讀,請教師資格申請人員仔細(xì)閱讀《江蘇省2014年上半年面向社會認(rèn)定教師資格有關(guān)問題解讀》(見附件一),了解教師資格相關(guān)政策。根據(jù)工作安排,我市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)于2013年11月底面向社會開展教師資格認(rèn)定政策咨詢活動。咨詢電話:82881007。申請認(rèn)定高中、中職、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師請咨詢常州市教育局,電話:85681336。
(2)教育學(xué)、心理學(xué)考試和專業(yè)不對口人員參加自考兩門主干課程考試報名。
①報名時間:2013年12月1日-5日,上午8:30—11:30,下午1:30—5:30
②報名地點(diǎn):金壇市自學(xué)考試辦公室(招辦)(金壇市沿河西路52號)
③報名要求:報名時請攜帶本人身份證(二代)和2寸近期藍(lán)底正面免冠照1張
④收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):32元/門
咨詢電話:82838105。
2014年2月22日,全省舉行教育學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)一考試,3月20日前公布考試成績。參加自考兩門主干課程考試時間見江蘇省高等教育自學(xué)考試2014年考試日程表等。有關(guān)事項(xiàng)請及時關(guān)注“金壇教育信息網(wǎng)”。
(3)普通話水平測試報名。金壇市普通話測試站(金壇語委辦)報名咨詢電話:82368926。地點(diǎn):金壇市第三中學(xué)校園內(nèi)。詳情見附件四。
2.申請前準(zhǔn)備(2014年4月前)
(1)參加普通話水平測試并取得證書。
(2)非師范教育類和應(yīng)參加兩學(xué)考試的師范類申請人員應(yīng)參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修考試并取得合格證書。
(3)申請學(xué)科與本人所學(xué)專業(yè)不一致的,需參加相關(guān)學(xué)科江蘇省自學(xué)考試本科段2門主干課程的考試并取得合格證書(必考一門、選考一門,具體科目見附件一)。
(4)復(fù)印身份證、學(xué)歷證書、戶籍材料等。具有電大、夜大、函授、自考、網(wǎng)絡(luò)教育等非全日制學(xué)歷者申請教師資格,均需提供中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))查詢的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》。若是2001年以前的畢業(yè)生不能上網(wǎng)查詢的,需提供本人學(xué)習(xí)成績單復(fù)印件(加蓋檔案管理部門公章)。
(5)思想品德鑒定(見附件五)。在職人員申請教師資格,應(yīng)由所在工作單位組織人事部門提供思想品德證明,并附至少1個月的社會保險繳納憑證(市社保管理部門出具)。應(yīng)屆畢業(yè)生申請教師資格,應(yīng)由畢業(yè)學(xué)校所在院系黨組織提供思想品德證明。非在職人員申請教師資格,應(yīng)由其戶籍所在地鎮(zhèn)人民政府提供思想品德證明,并由當(dāng)?shù)毓膊块T提供無犯罪記錄證明。
(6)按規(guī)定時間到指定醫(yī)院體檢(具體時間、要求屆時見金壇教育信息網(wǎng)通知)。
3.網(wǎng)上申請(2014年3月21日-31日)。具體要求屆時見金壇教育信息網(wǎng)通知。
4.現(xiàn)場審核確認(rèn)受理(2014年4月中旬)。具體時間、要求屆時見金壇教育信息網(wǎng)通知。
5.教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試(2014年5月初)。具體時間、要求屆時見金壇教育信息網(wǎng)通知。
6.資格認(rèn)定(2014年5月下旬)。
7.證書發(fā)放(2014年6月初)。
五、有關(guān)說明
1.金壇市教育局將通過金壇教育信息網(wǎng)(http://www.jtjiaoyu.com/)(“公告公示”欄目)公布有關(guān)教師資格認(rèn)定的信息。如:體檢、網(wǎng)上報名、現(xiàn)場確認(rèn)、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試、證書發(fā)放等時間要求,請金壇市戶籍申請初級中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格人員及時關(guān)注,不再另行告知。
2.跨專業(yè)申請教師資格的材料要求仍按《省教育廳關(guān)于教師資格認(rèn)定工作中有關(guān)問題的答復(fù)意見》(蘇教規(guī)〔2012〕3號)執(zhí)行。其中:
(1)已取得中小學(xué)其他學(xué)科教師資格的在職教師或教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生在申請綜合實(shí)踐學(xué)科教師資格時,不需要增加自學(xué)考試主干課程考試,但必須通過教育教學(xué)能力測試。其他人員應(yīng)增加江蘇省自學(xué)考試《社區(qū)社會工作》(課程代碼00281)、《教育科學(xué)研究方法(二)》(課程代碼00456)和《認(rèn)知心理學(xué)》(課程代碼28665)中的兩門課程考試(任選兩門),并通過教育教學(xué)能力測試。
(2)申請科學(xué)學(xué)科教師資格的跨專業(yè)申請人,應(yīng)增加江蘇省自學(xué)考試生物教育專業(yè)(本科段,專業(yè)代碼2070402)兩門主干課程考試。
(3)因我省暫無音樂專業(yè)本科段自學(xué)考試課程,對跨專業(yè)申請音樂教師資格的申請人,在教育教學(xué)能力測試環(huán)節(jié),增加鍵盤樂器演奏、視唱、樂理知識和音樂常識問答等內(nèi)容
3.同一申請人每年只能申請一種類型教師資格。高級中學(xué)與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互融通,不須重復(fù)申請。
4.在編在職的教師申請認(rèn)定教師資格,需由所在單位及其上級主管部門提供相關(guān)證明(見附件七)。
5.教育學(xué)、心理學(xué)免考審核。為避免教育學(xué)、心理學(xué)考試出現(xiàn)漏報,凡申請教育學(xué)、心理學(xué)免考對象請于2013年12月3--5日攜帶本人身份證、戶口簿、學(xué)歷證書等[畢業(yè)證書、教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表(從學(xué)信網(wǎng)上下載打。厴I(yè)生成績登記表]原件和復(fù)印件到金壇市教育局組織人事科(二)(金壇市沿河?xùn)|路148號)審核。審核時,請申請人員將附件八用A4紙打印一并帶來。另:如果是專業(yè)對口人員,申請免考2門自考主干課程的,也請于上述時間攜帶上述材料到金壇市教育局組織人事科審核。
六、在申請認(rèn)定教師資格過程中,有作弊、弄虛作假、徇私舞弊、玩忽職守等行為的,根據(jù)《教師資格條例》、《江蘇省實(shí)施〈教師資格條例〉細(xì)則》等文件規(guī)定,依法予以取消教師資格、3—5年內(nèi)不得再次申請教師資格、行政處罰直至追究相關(guān)人員法律責(zé)任。
七、國家和省有關(guān)教師資格認(rèn)定的法規(guī)和文件參見江蘇教育網(wǎng)(www.ec.js.edu.cn)。
二〇一三年十一月二十五日
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