合肥一六八玫瑰園學(xué)校面向全國(guó)誠(chéng)聘優(yōu)秀教師
合肥一六八玫瑰園學(xué)校為九年一貫制公辦學(xué)校，隸屬合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)，由合肥一六八中學(xué)全面管理。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，設(shè)施設(shè)備一流。為適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展需要，現(xiàn)面向全國(guó)誠(chéng)聘優(yōu)秀教師。
一、招聘原則
1、公開、公平、公正；
2、寧缺毋濫。
二、招聘崗位
小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)思品、教育技術(shù)、音樂（舞蹈特長(zhǎng)）體育、美術(shù)（書法特長(zhǎng)）。
三、招聘條件
1、2015年應(yīng)屆畢業(yè)生：全日制師范類優(yōu)秀本科生或研究生，在校期間須獲得過二等及以上獎(jiǎng)學(xué)金兩次以上，“校優(yōu)秀畢業(yè)生”、“雙優(yōu)生”等優(yōu)先。
2、在職教師：原則上35周歲以下（1980年1月1日以后出生），特別優(yōu)秀的，年齡可適當(dāng)放寬；第一學(xué)歷為全日制本科（獲省市教壇新星、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師第一學(xué)歷可以是全日制專科，但現(xiàn)已取得本科及以上學(xué)歷）。
3、具有相應(yīng)的教師資格證。
4、普通話水平為二級(jí)乙等以上，語文教師為二級(jí)甲等以上。
5、有強(qiáng)烈的事業(yè)心，有良好的教師職業(yè)道德，身體健康。
6、教育教學(xué)理念先進(jìn)，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，富有開拓創(chuàng)新精神，勇挑重?fù)?dān)。
（備注：小學(xué)優(yōu)秀管理工作者優(yōu)先考慮）
四、應(yīng)聘事項(xiàng)
（一）有意者請(qǐng)?zhí)峤幌铝胁牧希?
1、本人手寫報(bào)名表（從www.hf168.net 或www.hf168mgy.com下載）。
2、在職：畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱證、教師資格證、普通話等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)證書、榮譽(yù)證書和身份證等復(fù)印件一份（審核時(shí)查驗(yàn)原件）。
應(yīng)屆：本科需要提供就業(yè)推薦表、榮譽(yù)證書和身份證等復(fù)印件一份；研究生需提供研究生就業(yè)推薦表、本科畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、普通話等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)證書、榮譽(yù)證書、身份證等復(fù)印件一份（審核時(shí)查驗(yàn)原件）
應(yīng)聘教師對(duì)所提供材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，如有不實(shí)，責(zé)任自負(fù)。
（二） 報(bào)名時(shí)間、方式
1、報(bào)名截止時(shí)間：2014年12月26日（以中國(guó)郵政EMS簽收時(shí)間為準(zhǔn)）。
2、報(bào)名方式
（1）函報(bào)：應(yīng)聘教師將應(yīng)聘材料用中國(guó)郵政EMS（不接受電子郵箱和其它快遞公司郵寄的報(bào)名材料）寄至：安徽省合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)九龍路與石門路交口合肥一六八玫瑰園學(xué)校（中學(xué)部）學(xué)校辦公室收（郵政編碼：230601。聯(lián)系電話：0551-63878056、63893798 并在郵件上注明“應(yīng)聘”字樣）
（2）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：應(yīng)聘教師攜帶應(yīng)聘材料到安徽省合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)九龍路與石門路交口合肥一六八玫瑰園學(xué)校（中學(xué)部）學(xué)校辦公室報(bào)名。
（三）考核
1、考核時(shí)間：暫定2015年1月10日、11日。
2、考核形式：筆試、上課、面試(省市級(jí)教壇新星、省市級(jí)學(xué)科帶頭人憑相關(guān)材料原件可以免筆試，直接參加上課和面試考核)
3、考核地點(diǎn)：合肥一六八玫瑰園學(xué)校。
根據(jù)應(yīng)聘資料，凡符合招聘條件的應(yīng)聘教師，學(xué)校將在合肥一六八中學(xué)校園網(wǎng)、合肥一六八玫瑰園學(xué)校校園網(wǎng)公布。未獲通知者恕不接待。應(yīng)聘材料恕不退還，敬請(qǐng)理解。
合肥一六八玫瑰園學(xué)校
二〇一四年十二月一日