紫云自治縣2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘辦法
根據(jù)《省教育廳省財(cái)政廳省人力資源和社會保障廳省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于印發(fā)〈貴州省2014年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案〉的通知》(黔教師發(fā)〔2015〕97號)精神,為做好我縣2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘工作,特制定本辦法。
一、招聘對象和條件
(一)國家“特崗計(jì)劃”招聘對象和條件
1.以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主和部分應(yīng)屆師范類專業(yè)專科畢業(yè)生。
2.取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格(即報(bào)考小學(xué)崗位須取得小學(xué)及以上與報(bào)考學(xué)科一致的教師資格;報(bào)考初中崗位須取得初中及以上與報(bào)考學(xué)科一致的教師資格。下同)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。
3.以上第1、2類報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科必須一致或相近,年齡均在30歲以下(1985年5月1日后出生)。報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。
(二)縣“特崗計(jì)劃”招聘對象和條件
1.以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)往屆本科和師范類專業(yè)?飘厴I(yè)生為主,少量取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格的全日制普通高校應(yīng)往屆非師范類專業(yè)?飘厴I(yè)生,年齡均在30歲以下(1985年5月1日后出生)。
2.取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格、年齡在30歲以下(1985年5月1日后出生)的全日制普通中等師范學(xué)校應(yīng)往屆師范類專業(yè)畢業(yè)生(只能報(bào)考小學(xué)崗位)及成人高等學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的本、專科畢業(yè)生(所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科須一致)。
3.以上第1類報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科必須一致或相近。報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。
國家級“特崗計(jì)劃”面向全國招聘,縣級“特崗計(jì)劃”原則上面向紫云縣招聘,若紫云縣生源不足則面向安順市生源。在編教師(含2012、2013、2014年的特設(shè)崗位教師)不能報(bào)考。
二、招聘指標(biāo)
2015年紫云縣招聘特崗計(jì)劃100名,其中國家“特崗計(jì)劃”指標(biāo)80名、縣“特崗計(jì)劃”指標(biāo)20名,安排在紫云縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教,學(xué)科(專業(yè))需求如下,具體崗位設(shè)置見附表2。
特崗計(jì)劃類別 |
學(xué)段 |
需求數(shù) |
學(xué)科(專業(yè))需求數(shù)(人) | ||||||||||
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語文 |
數(shù)學(xué) |
英語 |
物理 |
生物 |
地理 |
歷史 |
政治 |
音樂 |
體育 |
美術(shù) |
國家級 |
初中 |
46 |
14 |
8 |
11 |
2 |
4 |
5 |
1 |
|
1 |
0 |
0 |
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小學(xué) |
34 |
15 |
6 |
7 |
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2 |
2 |
2 |
縣 級 |
初中 |
4 |
1 |
1 |
1 |
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|
1 |
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小學(xué) |
16 |
4 |
3 |
4 |
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2 |
2 |
1 |
合 計(jì) |
初中 |
50 |
15 |
9 |
12 |
2 |
4 |
5 |
1 |
1 |
1 |
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小學(xué) |
50 |
19 |
9 |
11 |
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4 |
4 |
3 |
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總計(jì) |
100 |
34 |
18 |
23 |
2 |
4 |
5 |
1 |
1 |
5 |
4 |
3 |
(一)教師招聘堅(jiān)持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則。
(二)優(yōu)先招聘報(bào)考學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致的全日制普通高校本科畢業(yè)生。
(三)招聘的教師安排為何種計(jì)劃類別(指國家、縣“特崗計(jì)劃”)的特設(shè)崗位教師,由安順市教育局、紫云自治縣教育和科技局根據(jù)報(bào)考者條件和崗位需求確定。在國家“特崗計(jì)劃”指標(biāo)招聘范圍內(nèi),原則上優(yōu)先安排招聘的本科生為國家“特崗計(jì)劃”教師。
(四)招聘的教師安排在縣以下(不含縣城所在地)農(nóng)村中小學(xué)校(含村小、教學(xué)點(diǎn))。
四、招聘程序
特設(shè)崗位教師招聘按照公布招聘崗位、報(bào)名、資格審查、考試、錄取、簽訂合同、培訓(xùn)等程序進(jìn)行。
招聘分為兩個(gè)階段。第一階段招聘符合報(bào)考條件(含國家“特崗計(jì)劃”和縣級“特崗計(jì)劃”)的全日制普通高校本科畢業(yè)生(報(bào)考學(xué)科須與所學(xué)專業(yè)一致)。第二階段招聘其他符合條件的人員。第一階段招聘結(jié)束后,公布第二階段招聘崗位,進(jìn)入第二階段招聘。
招聘考試分為筆試和面試。第一階段的考試免筆試,只設(shè)面試;第二階段的考試設(shè)筆試和面試。筆試由省統(tǒng)一組織。筆試的考務(wù)、閱卷、成績統(tǒng)計(jì),以及面試、體檢和錄取等工作由安順市教育局負(fù)責(zé)組織。
第一、二階段報(bào)名均采用先網(wǎng)上注冊報(bào)名,然后現(xiàn)場審核確認(rèn)的方式進(jìn)行。符合報(bào)考條件的人員在階段報(bào)名時(shí)間內(nèi)登錄“特崗計(jì)劃教師招聘網(wǎng)”(<http://tg.ncss.org.cn/>),點(diǎn)擊“我要報(bào)名”→“馬上注冊”→“選崗報(bào)名”→提交報(bào)名表成功后,下載《特崗教師報(bào)名表》并打印。同時(shí),在“貴州教育網(wǎng)”下載、填寫打印《貴州省2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘報(bào)名表》(見附表1)。
(一)第一階段招聘(免筆試人員的招聘)
1.報(bào)名
“網(wǎng)上注冊報(bào)名”時(shí)間:2015年5月4-6日。
“現(xiàn)場審核確認(rèn)”時(shí)間:2015年5月7-8日。
符合本階段報(bào)名條件的人員,完成“網(wǎng)上注冊報(bào)名”后,在“現(xiàn)場審核確認(rèn)”時(shí)間內(nèi),攜以下材料原件和復(fù)印件(復(fù)印件由報(bào)名點(diǎn)留存)到安順市教育局報(bào)名。報(bào)名時(shí)須提交的材料:
(1)本人有效居民身份證(報(bào)考縣有戶籍要求的,須提供戶籍證明材料)。
(2)應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生證和普通高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表;往屆畢業(yè)生的畢業(yè)證書。
(3)填寫好的《貴州省2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位招聘報(bào)名表》和本人近期同底1寸免冠照片3張。
(4)“網(wǎng)上注冊報(bào)名”成功后打印出的《特崗教師報(bào)名表》。
2.資格審查
報(bào)考者經(jīng)資格審查合格后,進(jìn)入面試程序。對資格審查合格者,建立報(bào)考檔案。
3.面試及體檢
面試時(shí)間:2015年5月10-12日。面試總分為100分,60分為合格。面試的具體辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)由安順市教育局?jǐn)M定。
體檢時(shí)間:2015年5月13-15日。由安順市教育局按國家、縣級“特崗計(jì)劃”的類別,以招聘數(shù)的1:2比例,分學(xué)科在面試成績合格者中從高分到低分確定體檢人員。體檢在安順市教育局指定醫(yī)院進(jìn)行。
4.錄取、簽約
面試及體檢均合格者方可進(jìn)入錄取程序。錄取原則按照填報(bào)志愿及面試成績從高分到低分錄取。符合免筆試條件的本科畢業(yè)生在報(bào)考紫云縣落選的,由安順市教育局根據(jù)其填報(bào)的第二志愿在本地區(qū)所轄“特崗計(jì)劃”縣及時(shí)進(jìn)行調(diào)劑。根據(jù)各地調(diào)劑后的崗位缺額情況,在省的協(xié)調(diào)下,安順市教育局可對符合國家“特崗計(jì)劃”招聘條件的落選考生,根據(jù)其調(diào)劑志愿進(jìn)行跨市(州)調(diào)劑。
被錄取者須在安順市教育局規(guī)定時(shí)間內(nèi)與紫云自治縣教育和科技局簽訂聘任合同。
5.上報(bào)和公布第一階段招聘錄取簽約名單
紫云自治縣教育和科技局于5月20日前完成第一階段招聘的錄取簽約工作。5月22日前將我縣第一階段錄取簽約名單和“特崗計(jì)劃”第二階段招聘崗位數(shù)以電子郵件形式報(bào)安順育局。由市教育局匯總后,報(bào)省教育廳教師工作處,經(jīng)省審核后于5月26日后在貴州教育網(wǎng)公布。