2012年，成武縣教育工作將圍繞加快學校建設、發(fā)展學前教育、強化師德建設、補充師資力量、提升教學和安全工作等十項重點工作展開，力爭城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源更加均衡、教育質(zhì)量全面提升，確保實現(xiàn)整體工作上水平、單項工作創(chuàng)一流的目標。

一是加快學校建設。今年計劃投入資金3000萬元，新建中小學校舍2.44萬平米，在城區(qū)新建24個教學班規(guī)模的小學1所，完成1處普通高中、3處鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、3處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的建設任務。在城西新建實驗小學分校一處。完成3處鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū)、辦事處)中心小學標準化建設任務。

二是發(fā)展學前教育。大力推進公辦幼兒園建設，加快建設步伐，到年底各鎮(zhèn)(區(qū)、辦事處)全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設任務，城區(qū)新建1處達到省級標準的示范性幼兒園。制定《成武縣幼兒園一日活動常規(guī)實施細則》，糾正“小學化”幼兒園傾向，提高辦學質(zhì)量，加強內(nèi)涵和特色建設。同時，在達到一定規(guī)模的新建小區(qū)按要求建設配套的幼兒園。

三是強化師德建設。深入開展“師德建設年”活動，全面提高教師師德素養(yǎng)。繼續(xù)把師德建設抓實，把師德建設在向教科研和學校文化管理兩方面拓展的基礎上，繼續(xù)向好的方面、深層次方面拓展。實行師德表現(xiàn)一票否決制。

四是補充師資力量。完善教師補充機制，面向社會公開招錄120名以上大中專畢業(yè)生充實教師隊伍。完善新進教師到農(nóng)村學校鍛煉制度，堅持新招聘的教師優(yōu)先補充到農(nóng)村學校和幼兒園。強化對新進教師的培訓以適應整個教育事業(yè)發(fā)展，推動整個教學質(zhì)量的提高。

五是提升教育教學質(zhì)量。以全面深化課程改革為重點，改革教學常規(guī)評價模式;以多種形式的研訓活動為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高新課程執(zhí)行力;以網(wǎng)絡教研為突破口，轉(zhuǎn)變教師教學行為，改變學生學習方式;加強教學管理，完善教學評價，全面提升教育教學質(zhì)量。

六是做好安全工作。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，建立“一崗雙責、全員安全”長效機制，健全縣、鎮(zhèn)、校、班四級安全管理責任體系，重點抓好“校園安保、交通安全、飲食宿舍、消防疏散、周邊治理、校舍改造”六項安全工作，不斷深化學校安全管理，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

七是強化信息保障。加強中小學計算機配備，年內(nèi)新裝備計算機教室用機500臺以上，實現(xiàn)中小學生機比高中10:1，初中12:1，小學18:1;新增教師用機500臺以上，師機比高中達到1:1，初中1.5:1，小學2:1。加快中小學教育教學資源庫建設，基本完成初、高中兩個學段的資源建設任務，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

八是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置。建立縣域內(nèi)城鄉(xiāng)之間、學校之間教師和校長的定期交流機制，促進優(yōu)質(zhì)師資合理分配。組織教壇精英團隊開展送課下鄉(xiāng)活動，在評先樹優(yōu)、職稱評定等方面向農(nóng)村集市傾斜，選拔農(nóng)村青年教師到城鎮(zhèn)學校鍛煉。鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村學校任教。

九是加強行風建設。認真開展教育內(nèi)部行風評議工作，在全縣中小學廣泛開展教育行風民主評議活動，對涉及教育收費、招生考試、職稱評定、校務公開、師德建設等方面的問題進行全面自查和整改，及時公布整改情況。并把教育行風建設情況作為考核學校年度教育工作的重要內(nèi)容。

十是提升工作創(chuàng)先爭優(yōu)。進一步轉(zhuǎn)變工作作風，抬升工作目標，狠抓各項工作的具體落實，年度省級課題立項不少于3個，市級不少于6個，力爭2—3項工作進入全市一流行列，1—2項工作進入全省一流行列。