附表:向部分院校提前招聘2016屆畢業(yè)生學(xué)科需求情況表
單位 |
學(xué)科 |
需求數(shù) |
學(xué)歷 |
專業(yè) |
類別 |
戶籍 |
要求 |
慶元中學(xué)4人 |
高中數(shù)學(xué) |
1 |
本科 |
數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
師范類 |
不限 |
全日制普通高校師范類本科及以上的2016屆畢業(yè)生,要求高考入學(xué)時(shí)屬第一、二批錄取的考生,專業(yè)對(duì)口。 |
高中英語 |
2 |
本科 |
英語 |
師范類 |
不限 | ||
通用技術(shù) |
1 |
本科 |
物理 |
師范類 |
不限 | ||
慶元職中4人 |
高中語文 |
1 |
本科 |
語文教育、漢語言文學(xué) |
師范類 |
不限 | |
高中數(shù)學(xué) |
1 |
本科 |
數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
師范類 |
不限 | ||
高中物理 |
1 |
本科 |
物理 |
師范類 |
不限 | ||
高中歷史 |
1 |
本科 |
歷史 |
師范類 |
不限 | ||
教育局下屬初中17人,小學(xué)24人。 |
初中語文 |
5 |
本科 |
語文教育、漢語言文學(xué) |
非慶元戶籍的要求師范類,慶元戶籍的不限。 |
不限 |
慶元戶籍的全日制普通高校本科及以上2016屆畢業(yè)生,專業(yè)對(duì)口;
非慶元戶籍的全日制普通高校師范類本科及以上的2016屆畢業(yè)生,專業(yè)對(duì)口。 |
初中數(shù)學(xué) |
4 |
本科 |
數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
不限 | |||
初中英語 |
1 |
本科 |
英語 |
不限 | |||
初中社會(huì) |
5 |
本科 |
綜合文科、思想政治、歷史、地理 |
不限 | |||
小學(xué)語文 |
5 |
本科 |
漢語言文學(xué)、小學(xué)教育、特殊教育 |
不限 | |||
小學(xué)數(shù)學(xué) |
6 |
本科 |
數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育、特殊教育 |
不限 | |||
小學(xué)英語 |
3 |
本科 |
英語 |
不限 | |||
小學(xué)科學(xué) |
6 |
本科 |
科學(xué)教育、物理、化學(xué)、生物 |
不限 | |||
中小學(xué)信息技術(shù) |
初中1 |
本科 |
計(jì)算機(jī)類 |
不限 | |||
小學(xué)2 | |||||||
中小學(xué)心理健康 |
初中1 |
本科 |
心理健康教育 |
不限 | |||
小學(xué)2 | |||||||
教育局下屬幼兒園3人 |
3 |
? |
學(xué)前教育 |
不限 |
慶元 |
慶元戶籍的全日制普通高校學(xué)前教育?萍耙陨系2016屆畢業(yè)生,專業(yè)對(duì)口。 | |
備注: |
1、報(bào)名時(shí)需帶報(bào)名表、身份證、畢業(yè)生推薦表、就業(yè)協(xié)議書原件及復(fù)印件各1份。 |