2012年中學地理教師招聘考試測試練習卷及參考答案七

第一部分教育理論與實踐

一、判斷題(每小題1分,共5分)

1.態(tài)要素是地理教學過程中最不穩(wěn)定的要素，即隨著時間變化而表現出宏觀改變的要素。()

2.觀察法是指學生在接受地理教育的過程中要通過地理事物和現象的直接觀察，使之由感性認識上升到理性認識。()

3.教學規(guī)律是教學過程中客觀存在的，具有必然性、穩(wěn)定性和普遍性的聯系，它對教學活動具有推動作用。()

4.地理教師在地理教學過程中，以他們的教育教學活動，對學生的學習和身心發(fā)展起著主導作用。()

5.地理教師的本體性知識就是指教育學和心理學。()

二、簡答題(5分)

6.社會地理教育都有哪些途徑?

第二部分地理專業(yè)基礎知識

一、填空題(每空1分，共10分)

1.河水補給除雨水、湖泊水外，還有和等。

2.世界上的幾個主要大漁場幾乎都位于交匯的海區(qū)，其原因是。

3.下圖是日本1月等溫線分布圖，使圖中等溫線發(fā)生彎曲的主要因素是和。

4.從社會文化角度看，城市的出現需要具備以下兩個基本條件：

(1);

(2)。

5.京廣鐵路經過的省級行政中心有北京、、鄭州、武漢、、廣州。

二、單項選擇題(每小題1分，共20分)

下圖是在某區(qū)域按不同緯度所做的地形剖面圖。讀圖，回答6～8題：

6.該區(qū)域的人口密度為每平方千米()。

A. 不足100人B. 100～300人

C. 300～500人D. 500人以上

7.圖中示意的L河，流向與注入地分別是()。

A. 由東南流向西北，注入青海湖B. 由東北流向西南，注入印度洋

C. 由西北流向東南，注入太平洋D. 由西南流向東北，注入大西洋

8.圖示地區(qū)生態(tài)環(huán)境的進一步改善，應建立保護區(qū)并著重()。

A. 治理酸雨危害B. 防治土壤鹽堿化

C.防治河水污染D. 保護森林資源

讀北半球部分氣候類型分布圖，完成9～11題：

9.除南極洲外，其余六大洲均有分布的氣候類型是()。

A. bB. d

C. eD. f

10. 圖中四座山峰位置及海拔高度，垂直自然帶最多的位于()。

A. aB. b

C. cD. d

11. b與g氣候類型最主要的差異在于()。

A. 氣溫的年較差B. 年內降水分配不均

C. 降水集中季節(jié)不同D. 最冷月平均氣溫〖=2〗

讀太陽光照地球示意圖，陰影部分表示夜半球，且晨昏線與東西半球的分界線恰好重合。回答12～14題：

12. 與北京日期相同的地區(qū)占地球表面積的()。

A. 一半以下B. 一半

C. 一半以上D. 無法判斷

13. 若地球正朝近日點方向運動，此時“北京時間”是()。

A. 3月21日3時20分B. 9月23日3時20分

C. 3月21日8時D. 9月23日7時

14. 若此時，某科學考察船上的船員發(fā)現在烈日下直立的桅桿的影子突然不見了，則該考察船的地理位置是()。

A. 0°緯度，西經110°B. 北緯23°26′，西經20°

C. 0°緯度，東經70°D. 北緯23°26′，東經160°

讀我國四個地區(qū)的簡圖，回答15～17題:

15. 圖中甲、乙、丙、丁四地區(qū)春分日日出的先后順序是()。

A. 丙甲乙丁B. 丁乙丙甲

C. 甲丙乙丁D. 甲乙丙丁

16. 有關圖中四地氣候特征的描述，不正確的是()。

A. 丁地雨季長，降水豐富

B. 甲地冬季漫長

C. 乙地氣溫年較差大，年降水量變率大

D. 丙地降水集中夏秋，冬春寒冷干旱

17. 有關圖中四地農業(yè)發(fā)展著眼點的敘述，正確的是()。

A. 丙地發(fā)展立體農業(yè)利于改善環(huán)境

B. 丁地因洼制洼發(fā)展基塘生產

C. 乙地開發(fā)宜農荒地，提高糧食產量

D. 甲地改良沼澤地，擴大農耕用地

下圖為西方某國統(tǒng)計的交通工具運行目的比例示意圖，讀后回答18～19題：