2012年教師資格《保教知識(shí)與能力》全真試卷及解析（2）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題。每小題1分，共20分）

1.幼兒教師了解幼兒最好的信息來(lái)源是（ ）。

A.同齡人

B.社區(qū)人士

C.家長(zhǎng)

D.教養(yǎng)員

2.兒童按照故事、童話的內(nèi)容，分配角色，安排情節(jié)，通過(guò)動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、姿勢(shì)等來(lái)進(jìn)行的游戲被稱為（ ）。

A.規(guī)則游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

3.幼兒期對(duì)顏色的辨別往往和掌握顏色的（ ）結(jié)合起來(lái)。

A.名稱

B.明度

C.色調(diào)

D.飽和度

4.下列不符合目前我國(guó)幼兒園教師資格認(rèn)定條件的是（ ）。

A.具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

B.身體健康的成年女性

C.熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。愛(ài)護(hù)幼兒

D.經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格

5.幼兒看見(jiàn)天上的云彩，說(shuō)是“有個(gè)小孩在騎大馬”，這是一種（ ）。

A.注意

B.感覺(jué)

C.想象

D.知覺(jué)

6.親子關(guān)系通常被分為三種類型：民主型、專制型和（ ）。

A.放任型

B.溺愛(ài)型

C.保護(hù)型

D.包辦型

7.幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒文文說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了也想和你一樣，做一個(gè)老師”。這是一種（ ）。

A.經(jīng)驗(yàn)性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.擬人化想象

8.兒童思維方式的變化發(fā)展。與思維所用工具的變化相聯(lián)系。直觀行動(dòng)思維所用的工具主要是（ ）。

A.感知?jiǎng)幼?/p>

B.表象

C.判斷

D.概念

9.兒童語(yǔ)音形成的現(xiàn)實(shí)條件是（ ）。

A.環(huán)境

B.遺傳素質(zhì)

C.語(yǔ)音模仿

D.語(yǔ)音強(qiáng)化

10.關(guān)于直立行走動(dòng)作發(fā)展的描述，正確的是（ ）。

A.兒童的直立行走動(dòng)作是在無(wú)意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的

B.兒童的直立行走動(dòng)作是在有意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的

C.兒童身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì)是翻身、抬頭、坐、站、走

D.行走是本能的動(dòng)作。無(wú)有意運(yùn)動(dòng)的成分

11.在幼小的兒童身上常常見(jiàn)到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來(lái)的情況，這主要是因?yàn)椋?）。

A.幼兒的情緒還是由生理需要控制著

B.幼兒的意志力差

C.幼兒的自我意識(shí)還未形成

D.幼兒的情緒是不穩(wěn)定的

12.幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括（ ）。

A.德、智、體、美、勞諸方面

B.智、德、體、心諸方面

C.體、智、德、美諸方面

D.美、心、體、智諸方面

13.一位新人園的孩子問(wèn)老師：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？”下列回答中最合適的是（ ）。

A.媽媽放學(xué)后來(lái)接你

B.你想媽媽的時(shí)候媽媽就來(lái)接你

C.你現(xiàn)在想媽媽了嗎？媽媽一下班就來(lái)接你的

D.媽媽下午5點(diǎn)來(lái)接你