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2012教師資格證統(tǒng)考保教知識與能力模擬試題四

時間:2012-1-23 21:59:04 點擊:

2012教師資格證統(tǒng)考保教知識與能力模擬試題四

一、單項選擇題(共10題。每題2分。共20分)

1.被譽為“幼兒園之父”的教育家是( )。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.盧梭

D.福祿貝爾

2.我國近代第一個較為系統(tǒng)完備的法定學制是(。。

A.《欽定學堂章程》

B.《奏定學堂章程》

C.《壬子癸丑學制》

D.《壬戌學制》

3.“教學做合一”的教學方法是(。┨岢龅。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.杜威

D.張雪門

4.我國幼兒教育的基本出發(fā)點是( )。

A.對幼兒實施全面發(fā)展教育

B.對幼兒開展智力教育

C.保護幼兒健康成長

D.對幼兒進行道德教育

5.培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣是(。┑慕虒W內(nèi)容之一。

A.體育

B.智育

C.德育

D.美育

6.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的(。┖蛡性兩個方面。

A.特長

B.智力

C.社會性

D.能力

7.健康是指人(。┑慕∪珷顟B(tài)。

A.心理與社會適應(yīng)

B.心理適應(yīng)

C.身體與心理適應(yīng)

D.身體、心理與社會適應(yīng)

8.下列不屬于幼兒園健康教育活動內(nèi)容的是( )。

A.生活習慣與能力

B.保護自身安全

C.身體活動的知識和技能

D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則

9.有的教師一談到幼小銜接,馬上就想到讓幼兒認漢字、學拼音、做算術(shù)題,而對于體、智、德、美各方面的全面準備重視不夠,這忽視了(。┲笇枷。

A.長期性而非突擊性

B.整體性而非單項性

C.多樣性

D.均衡化

10.在幼兒入小學后,有的新生在老師詢問作業(yè)時,很輕松地說,“我不喜歡做”,“昨天,爸爸帶我去姥姥家了,所以我沒寫!边@種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要(。。

A.幫助幼兒做好入學前的學習準備

B.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務(wù)意識

C.培養(yǎng)幼兒的主動性

D.培養(yǎng)幼兒的獨立性

二、簡答題(共4題。每題6分。共24分)

1.簡述福祿貝爾的幼兒教育思想

2.簡述幼兒美育的內(nèi)容。

3.簡述幼兒教學活動的構(gòu)成要素。

4.簡述幼兒園內(nèi)部物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與管理的基本要求

三、論述題(共2題,每題12分,共24分)

1.試述幼兒教育中體育、智育、德育、美育的相互關(guān)系

2.現(xiàn)代社會對幼兒教育提出了什么要求?

四、材料分析題(15分)

在倫敦舉行的父母與子女會議上,英國“0至3歲”公司總裁馬修?梅爾梅德說,很多父母熱衷于讓幼兒玩大量的益智玩具,安排幼兒進行各種“開發(fā)智力”的活動,希望借此提高孩子的語言、認知等能力。如果學習壓力過重,幼兒的大腦會不堪重負。這樣,孩子長大后容易對事物缺乏興趣和好奇心,競爭力弱,不善于為人處事。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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