2012年小學(xué)英語教師備考：小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)附錄
附錄一：語音項(xiàng)目表
一、語音項(xiàng)目表
1. 基本讀音
(1)26個(gè)字母讀音
(2)元音字母a, e, i(y), o, u 在重讀音節(jié)中的讀音
(3)元音字母在單詞中的基本讀音
(4)常見的輔音它母組合在單詞的的基本讀音
(5)常見的輔音字母組合在單詞中的基本讀音，如：th, sh, ch等
(6)輔音連輟的讀音
black,class, flag, glass, plane, sleep, bright,cry, sky, small, speak, star, street, split,spring,
screen, programme, quiet.
(7)成節(jié)音的讀音
table, people, uncle, single,middle, little, parcel, basin, cousin, often,seven
2.重音
(1)單詞重音
(2)句子重音
3.意群的讀音
(1)連讀和失去爆破
(2)弱讀與同化
4.語調(diào)與節(jié)奏
(1)語調(diào)(升調(diào)，降調(diào))
(2)節(jié)奏
說明：
1.語音教學(xué)是語言教學(xué)的重要內(nèi)容之一。自然規(guī)范的語音、語調(diào)將為有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。語音教學(xué)應(yīng)注意語義與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，不要一味追求單音的準(zhǔn)確性。
2.在英語教學(xué)起始階段，語音教學(xué)主要應(yīng)通過模仿來進(jìn)行，教師應(yīng)提供大量聽音、模仿和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。讓學(xué)生在基本掌握一種口音的基礎(chǔ)上，適當(dāng)接觸不同的口音，為他們發(fā)展交際能力打下基礎(chǔ)。
附錄二：語法項(xiàng)目表
二、語法項(xiàng)目表
注：標(biāo)*號(hào)的項(xiàng)目是八級(jí)要求，其余為五級(jí)要求。二級(jí)語法項(xiàng)目暫不具體規(guī)定。
1. 名詞
(1)可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)
(2)不可數(shù)名詞
(3)專有名詞
(4)名詞所有格
2. 代詞
(1)人稱代詞
(2)物主代詞
(3)反身人詞
(4)指示代詞
(5)不定代詞
(6)疑問代詞
3. 數(shù)詞
(1)基數(shù)詞
(2)序數(shù)詞
4. 介詞和介詞短語
5. 連詞
6. 形容詞(比較級(jí)和最高級(jí))
7. 副詞(比較級(jí)和最高級(jí))
8. 冠詞
9. 動(dòng)詞
(1)動(dòng)詞的基本形式
(2)系動(dòng)詞
(3)及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞
(4)助動(dòng)詞
(5)情態(tài)動(dòng)詞
10.時(shí)態(tài)
(1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
(2)一般現(xiàn)在時(shí)
(3)一般過去時(shí)
(4)一般將來時(shí)
(5)過去進(jìn)行時(shí)
(6)現(xiàn)在完成時(shí)
(7)過去完成時(shí)
(8)過去將來時(shí)*
11.被動(dòng)語態(tài)
12.非謂語動(dòng)詞
(1)動(dòng)詞不定式
(2)動(dòng)詞的-ing形式*
(3)動(dòng)詞的-ed形式
13.構(gòu)詞法
(1)合成法
(2)派生法
(3)轉(zhuǎn)化法
(4)縮寫和簡(jiǎn)寫
14.句子種類
(1)陳述句(肯定式和否定式)
(2)疑問句：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句
(3)祈使句
(4)感嘆句
15.句子成分
(1)主語
(2)謂語(主謂一致)
(3)表語
(4)賓語(直接賓語和間接賓語)
(5)補(bǔ)語
(6)定語
(7)狀語
16.簡(jiǎn)單句的基本句型
(1)主語+系動(dòng)詞+表語
(2)主語+不及物動(dòng)詞
(3)主語+及物動(dòng)詞+賓語
(4)主語+及物動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語
(5)主語+及物動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語
(6)there be句型
17.并列復(fù)合句
18.主從復(fù)合句
(1)賓語從句
(2)狀語從句
(3)定語從句
(4)主語從句
(5)同位語從句
(6)表語從句
19.直接引語與間接引語
20.省略
21.倒裝
22.強(qiáng)調(diào)
23.虛擬語氣