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小學(xué)自然教案:《第一冊5、6宇宙中的地球(2課時(shí))》教案模板

時(shí)間:2013-1-26 14:59:46 點(diǎn)擊:

第六節(jié)       宇宙中的地球
 

教材分析


    在地球上,我們仰望天空,可以看到太陽、月亮以及各式各樣的星星,包括閃爍的恒星、明亮的行星和輪廓模糊的星云。有時(shí)候,還可以看到劃破夜空的流星和拖著長尾的彗星。若用天文望遠(yuǎn)鏡和其它空間探測手段,可以觀察到更多的恒星和星云、環(huán)繞行星公轉(zhuǎn)的衛(wèi)星,以及存在于星際空間的氣體和塵埃~星際物質(zhì)。星云、恒星、行星、衛(wèi)星、流星體、彗星、和星際物質(zhì)等,都是宇宙間物質(zhì)和存在的形式,通稱天體。地球就是宇宙中的一個(gè)天體。地球不是孤立地存在于宇宙之中,它與其他天體相互聯(lián)系,相互作用,構(gòu)筑成由小到大,由近及遠(yuǎn),由簡單到復(fù)雜的天體學(xué)說。

本節(jié)教材側(cè)重對地月系和月球、太陽系和太陽的概況和銀河系與宇宙總星系的簡單介紹,使學(xué)生能了解天體系統(tǒng)的層次并清楚地球在天體中的位置。本節(jié)教材內(nèi)容不多、文字淺顯,有利于幫助學(xué)生建立正確的宇宙觀,培養(yǎng)學(xué)生形成較強(qiáng)的空間想象力和分析歸納能力。

教法指導(dǎo)

一、授課思路與方法

1、充分利用課本插圖、掛圖、幻燈、投影、錄像等直觀教具,進(jìn)行直觀教學(xué)。

2、運(yùn)用讀(學(xué)生讀課本、讀圖)、講(教師啟發(fā)式提問、板書板畫、講述講解)、練(學(xué)生討論發(fā)言、隨堂練習(xí))等精粗結(jié)合的三環(huán)教學(xué)法。

2、本節(jié)共安排2課時(shí)。

教案實(shí)例

[第一課時(shí)]

一、          教學(xué)目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo)

了解月球、太陽的概況。

(二)情感目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣,熱愛科學(xué)的情操。

二、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)

    1.教學(xué)的重點(diǎn):月球、地月系、太陽、太陽系的概念。

    2.教學(xué)的難點(diǎn):月球的運(yùn)動(dòng)、對地球的影響;太陽系的成員及太陽對地球的影響。

    三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.地月運(yùn)動(dòng)和太陽運(yùn)動(dòng)的掛圖、投影片或教學(xué)錄像。

2.月球考察的照片。

四、教學(xué)過程

引言;我們生活在地球上,白天看到太陽東升西落,夜間看到明媚的月亮和滿天的星斗。宇宙間奧秘有多少呢?地球其實(shí)也是宇宙中的一員,今天,航天科學(xué)的發(fā)展,人類已經(jīng)能夠登上月球了,宇航員站在月球上看地球,地球就在天空之中。地球、月球、太陽和星星都是宇宙“大家庭”中的一員,每一位都不是獨(dú)立存在的,它們都有自己的“家長”和“兄弟姐妹”。月球繞著地球轉(zhuǎn),地球繞著太陽轉(zhuǎn),形成不同級(jí)別的天體系統(tǒng)。

今天這節(jié)課我們一起來了解月球與地球的關(guān)系,太陽系的成員及太陽對地球的意義。

(一)地月系和月球

1.地月系:地球與月球的距離約為38.44萬千米,月球是離地球最近的一個(gè)天體,也是地球唯一的天然衛(wèi)星,地球是地月系的中心天體。由于月球距地球比其他星球距地球要近得多,所以在地球上看月球就顯得又大又亮。

    2.月球:

   (1)月球的體積約為地球的1/49,質(zhì)量約為地球的1/81。

   (2)月球上沒有空氣、水和生命。晝夜溫差大,白天太陽能直射的地方溫度高達(dá)1270C,夜晚溫度降低到-1830C。

(3)月面形態(tài):多環(huán)形山-坑,(指導(dǎo)學(xué)生讀課本圖5-23月面景觀),月面較暗部分為平坦地域,月面較亮部分為起伏的山地。

(4)月球自身不發(fā)光,“明月”是太陽光反射的緣故。

(5)月球繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn),不過月球的自轉(zhuǎn)周期與它的公轉(zhuǎn)周期相同,都是27.3217日,這樣的自轉(zhuǎn)叫同步自轉(zhuǎn),所以,我們在地球上看到的月面只有半個(gè)月面,也就是說,月球在運(yùn)動(dòng)中總是一面向著地球。(指導(dǎo)學(xué)生讀課本圖5-22地月系圖)

   (6)1969年7月,原蘇聯(lián)宇宙員(加加林)首次登上了月球。1979年12月5日,聯(lián)合國通過協(xié)定,宣布月球及其自然資源是全人類的共同財(cái)富。

   (二)太陽系和太陽

    1.太陽系是由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等構(gòu)成的天體系統(tǒng)。太陽是太陽系的中心天體。

    2.九大行星:按照同太陽的距離由近及遠(yuǎn)依次為類地行星:水星、金星、地球、火星,巨行星:木星、土星,遠(yuǎn)日行星:天王星、海王星、冥王星。(指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本圖5-25太陽系模式圖)

    3.太陽是距地球最近的一顆恒星,日地平均距離約為1.5億千米。地球的體積約等于太陽體積的1/1300000。質(zhì)量約等于太陽質(zhì)量的1/330000。

    4.太陽是一個(gè)熾熱的氣體。表面溫度為55000C,上面經(jīng)常出現(xiàn)大小不等、形狀各異的黑子,黑子是太陽表面溫度較低的區(qū)域。黑子活動(dòng)周期約為11年。

5.太陽給了地球光和熱,由于地球表面有適宜的溫度、液態(tài)的水和適于生物呼吸的空氣,地球是太陽系中唯一有生物生存的天體。

五、板書設(shè)計(jì)

(一)地月系和月球

                  ( 1)地球與月球的距離約為38.44萬千米。

1.地月系     (2)月球是離地球最近的一個(gè)天體,也是地球唯一的天然衛(wèi)星。

(3)地球是地月系的中心天體。

       (1)體積約為地球的1/49,質(zhì)量約為地球的1/81。

            (2)月球上沒有空氣、水和生命,晝夜溫差大。

(3)月面多環(huán)形山。

2.月球 (4)自身不發(fā)光,是太陽光反射的緣故。

(5)月球繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在同步自轉(zhuǎn)。

            (6)1969年7月,宇宙員首次登上了月球。

(7)月球及其自然資源是全人類的共同財(cái)富。                                                                    

                     1.太陽是太陽系的中心天體。

                       2.九大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星,天王星、海王星、冥王星。

(二)太陽系和太陽   3.太陽是距地球最近的一顆恒星,日地平均距離約為1.5億千米。

                     4.太陽是一個(gè)熾熱的氣體。

5.地球是太陽系中唯一有生物生存的天體。

六、習(xí)題和解析

1.隨堂練習(xí)

(1)月球圍繞地球旋轉(zhuǎn)。是地球唯一的天然      ,地球和月球構(gòu)成       ,是宇宙中最小的天體系統(tǒng),太陽系的中心天體是        。

(2)月球自己不能     。農(nóng)歷每月十五的晚上,皓月當(dāng)空,明月的亮是由于它         的緣故月球上既沒有      也沒有         ,是一個(gè)靜寂荒涼的世界。

(3)太陽是個(gè)熾熱的     ,太陽黑子是太陽表面       的區(qū)域。由于地球表面有        、         和            ,使地球成為太陽系中唯一有生物生存的天體。

(4)下列有關(guān)月球的敘述中正確的是          (  )

(A)月球是太陽唯一的衛(wèi)星 

(B)月球質(zhì)量約為地球的1/2

(C)月球上沒有空氣和水   

(D)球表面晝夜溫差不大

   (5)離地球最近的天體(除流星外)是        (  )

(A)太陽   (B)月亮   (C)金星   (D)火星

   2.課后作業(yè)

   (6)下列星球之中不屬于太陽系的是          (  )

(A)太陽      (B)行星及其衛(wèi)星  

(C)小行星    (D)恒星

(7)太陽系中唯一有生物生存的天體是           (  )

(A)太陽   (B)金星   (C)地球   (D)火星

(8)下列有關(guān)太陽的敘述正確的是            (   )

(A)日地距離為1.5億千米

(B)地球的質(zhì)量約等于太陽的1/33

(C)太陽表面溫度高達(dá)10000C

(D)地球的體積約等于太陽體積的1/13

(9)太陽系的九大行星中,距地球最近的兩顆行星是(  )

(A)水星、金星      (B)金星、火星

(C)火星、木星      (D)木星、土星

(10)月球?qū)嶋H上比太陽小得多,為什么我們看到的月球與太陽大小相差不大?

3.參考答案:

(1)衛(wèi)星 地月系 太陽  (2)發(fā)光 反射太陽光 水 空氣(3)氣體球 溫度較低 適宜的溫度 液態(tài)的水 適于生物呼吸的空氣  (4)(C)  (5)(B)  (6)(D)   (7)(C)  (8)(A)  (9)(B)  (10)因?yàn)樘柵c地球的距離比月球與地球的距離要遠(yuǎn)得多,盡管太陽比月球大得多,地球上的人們?nèi)匀粫?huì)覺得兩者差不多大小。

4.簡要分析:

(1)月球是離地球最近的一個(gè)天體,也是地球唯一的天然衛(wèi)星,地球是地月系的中心天體;太陽系是由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等構(gòu)成的天體系統(tǒng)。太陽是太陽系的中心天體。

(2)夜晚的月光不是很亮嗎?其實(shí),它“借”的是太陽的光,月光是一種反射光。這種光照射下,人們既不感到溫,更不感到熱,就是這個(gè)緣故。同樣的道理,如果你登上地球,也一定會(huì)看到地球是“發(fā)光”的。據(jù)探測,月球上既沒有水。也沒有空氣,因此更沒有生物存在,是一個(gè)靜寂荒涼的世界。     

(3)太陽是一個(gè)熾熱的氣體。表面溫度為55000C,上面經(jīng)常出現(xiàn)大小不等、形狀各異的黑子,黑子是太陽表面溫度較低的區(qū)域。黑子活動(dòng)周期約為11年。太陽給了地球光和熱,由于地球表面有適宜的溫度、液態(tài)的水和適于生物呼吸的空氣,地球是太陽系中唯一有生物生存的天體。

 (4)月球上沒有空氣、水和生命。晝夜溫差大,白天太陽能直射的地方溫度高達(dá)1270C,夜晚溫度降低到-1830C。

(5)月球是離地球最近的一個(gè)天體,也是地球唯一的天然衛(wèi)星,地球是地月系的中心天體。由于月球距地球比其他星球距地球要近得多,所以在地球上看月球就顯得又大又亮。

(6)太陽系是由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等構(gòu)成的天體系統(tǒng)。太陽是一顆恒星,是太陽系的中心天體。

(7)太陽給了地球光和熱,由于地球表面有適宜的溫度、液態(tài)的水和適于生物呼吸的空氣,地球是太陽系中唯一有生物生存的天體。

(8)太陽是距地球最近的一顆恒星,日地平均距離約為1.5億千米。地球的體積約等于太陽體積的1/1300000。質(zhì)量約等于太陽質(zhì)量的1/330000。太陽是一個(gè)熾熱的氣體。表面溫度為55000C。

(9)按照同太陽的距離由近及遠(yuǎn)依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。距地球最近的兩顆行星是金星和火星。

(10)人們觀察一個(gè)物體的大小,除了物體自身的大小以外,還與物體與觀察者之間的距離有密切的關(guān)系。物體距觀察者越近,它在觀察者眼中的視角就越大,觀察者就會(huì)產(chǎn)生物體較大的錯(cuò)覺,反之則覺得小。雖然太陽的直徑比月球直徑大400倍,但日地距離也比月地距離大約近400倍,兩者所造成的視角大小差異基本可以抵消,地球上的人們所看到的太陽與月球的視覺大小就十分接近(太陽視角平均值是32/,月球視角平均值是31/6//),大家就覺得兩者的大小差不多了。

 

 

七、參考資料

太陽活動(dòng)  太陽上各種變化情況。包括光球上的黑子和光斑,色球上的耀斑和日珥以及日冕形狀的變化等。有高潮和低潮之別;前者為憂動(dòng)太陽,后者為寧靜太陽。擾動(dòng)太陽的主要標(biāo)志是耀斑的頻繁出現(xiàn),而耀斑的出現(xiàn)又同黑子和黑子群的出現(xiàn)有關(guān)。有明顯的周期性,其平均周期為11年。

—摘自《地理學(xué)詞典》

               (曹省之)

 

 

 

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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