1、“月有陰晴圓缺”，用科學的觀點看待這件事，原因是( )。
A.人有悲歡離合
B.地球繞太陽轉(zhuǎn)動，月球繞地球轉(zhuǎn)動，兩者轉(zhuǎn)速不一樣，出現(xiàn)偏角，使地球掩住了月球的一部分
C.地球繞月球轉(zhuǎn)動偏角不同
D.太陽光照射不均勻
2、用部首查字法查閱《辭�！窌r，左、右都有部首的，取( )不取( )，內(nèi)、外都有部首時，取( )不取( )�！ .左右內(nèi)外
B.左右外內(nèi)
C.右左內(nèi)外
D.右左外內(nèi)
3、教師法定的最基本權(quán)利是( )。
A.管理學生權(quán)
B.進修培訓權(quán)
C.科學研究權(quán)
D.教育教學權(quán)
4、測驗題目對預測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為( )。
A.效標關(guān)聯(lián)效度
B.預測效度
C.構(gòu)想效度
D.內(nèi)容效度
5、納米是一種( )。
A.水稻的一種
B.長度單位
C.粒子
D.時間單位
6、中小學教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是( )。
A.獻身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守，為人師表，積極進取
C.熱愛教育事業(yè)
D.為教育事業(yè)奮斗終身
7、規(guī)定“教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)”的教育規(guī)范性文件是( )。
A.《教師資格條例》
B.《小學管理規(guī)程》 C.《中小學德育規(guī)程》 D.《中小學班主任工作規(guī)定》
8、數(shù)學課上，老師在講解例題的解法，小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法，老師恰當?shù)奶幚矸绞绞? )。
A.不予理睬，繼續(xù)課堂教學
B.稍作停頓，批評學生影響課堂秩序
C.請小明上講臺為大家演示
D.跟小明說下課談論
9、描述兩個變量之間相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計量數(shù)是( )。
A.集中量數(shù)
B.差異量數(shù)
C.地位量數(shù)
D.相關(guān)系數(shù)
10、以反映事物的內(nèi)在特性或特征為內(nèi)容的概念屬于( )。
A.關(guān)系概念
B.屬性概念
C.操作性概念
D.集合概念
11、某中學生數(shù)學成績的標準分為0.5，則這名中學生的成績( )。
A.高于平均分
B.低于平均分
C.等于平均分
D.沒法確定
12、中國歷史上最大的一部百科全書是( )。
A.《資治通鑒》 B.《永樂大典》
C.《古今圖書集成》 D.《四庫全書》
13、教師的根本任務是( )，全面實現(xiàn)教育目的。
A.關(guān)心學生的學習
B.教書育人
C.班主任工作
D.教學
14、教師在教育活動中要確定目標、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級紀律，這就要求教師要扮演好( )。
A.授業(yè)解惑者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.心理醫(yī)生角色
15、甲：各國的國情和傳統(tǒng)不同，但是對于謀殺和其他嚴重刑事犯罪實施死刑，至少是大多數(shù)人可以接受的，公開宣判和執(zhí)行死刑可以有效地阻止惡性刑事案件的發(fā)生，它所帶來的正面影響比負面影響肯定大得多，這是社會自我保護的一種必要機制。
乙：我不能接受你的見解，因為在我看來，對于十惡不赦的罪犯來說，終身監(jiān)禁是比死刑更嚴厲的懲罰，而一般的民眾往往以為只有死刑才是最嚴厲的。
對上述對話的最恰當?shù)脑u價是( )。
A.兩個人對什么是最嚴厲的刑事懲罰有不同的理解
B.兩個人對執(zhí)行死刑的目的有不同的理解
C.兩個人對產(chǎn)生惡性案件的原因有不同的理解
D.兩人對是否大多數(shù)人都接受死刑有不同的理解
16、兩個互相矛盾或互相反對的命題不能同真，必有一假。這是( )的內(nèi)容。
A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.否定律
17、只要一個國家的決策者，真心希望發(fā)展市場經(jīng)濟，愿意按照資本創(chuàng)造與流動的規(guī)律辦事，能夠尊重多數(shù)國民基于現(xiàn)實的財產(chǎn)占有與處置權(quán)利，就可以讓多數(shù)所有權(quán)變得合法，從而創(chuàng)造出讓合法財產(chǎn)靈活流動的環(huán)境。這正如將彼此孤立的湖泊，串連成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一塊塊貧瘠的沙地里。一旦資本流動起來，財富創(chuàng)造與經(jīng)濟效率就會在市場
中野蠻生長。
對這段文字的主旨理解最準確的是( )。
A.國家需尊重多數(shù)國民的財產(chǎn)占有與處置權(quán)利
B.沒有法律保護的所有權(quán)，是效率偏低、缺乏活動的所有權(quán)
C.市場經(jīng)濟的發(fā)展程度與一國決策者的水平密切相關(guān)
D.所有權(quán)合法化，是市場經(jīng)濟正常發(fā)展的關(guān)鍵