(滿分:100分)
第一部分教育理論與實(shí)踐
1.我國(guó)的小學(xué)最早出現(xiàn)于( )。
A.唐朝
B.殷周時(shí)期
C.宋朝
D.清朝
2.用一根拉緊了的線繩來(lái)表示“直線”,這種概念的表示法是( )。
A.規(guī)定外延的方式
B.發(fā)生式定義
C.原始概念描述法
D.屬差式定義
3.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是( )。
A.分組教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.班級(jí)授課
D.整體教學(xué)
4.暗示教學(xué)法強(qiáng)調(diào)( )。
A.利用環(huán)境的暗示信息,使上課如同游戲、表演
B.教師提出課題,引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)、獲得學(xué)習(xí)結(jié)果
C.將需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)用綱要信號(hào)圖式標(biāo)示出來(lái)
D.通過(guò)集體交流和研討促進(jìn)學(xué)習(xí)
5.如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)反復(fù)使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠結(jié)果,那么這個(gè)測(cè)驗(yàn)的( )就高。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
二、填空題(本大題共2小題,每空2分。共10分)
6.學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是( )、( )、( )的。
7.在考試結(jié)果的量化時(shí),常用的記分法有( )和( )兩種。
三、簡(jiǎn)答題(5分)
8.編制課時(shí)目標(biāo)時(shí)一般要做到哪幾點(diǎn)?
第二部分?jǐn)?shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
一、選擇題(本大題共7小題。每小題2分,共14分)1.小玲在計(jì)算除法時(shí),把除數(shù)12錯(cuò)寫(xiě)成21,結(jié)果得到的商是17還余3,正確的商應(yīng)該是 ( )。
A.30
B.360
C.34
D.71
2.下列三條線段不能組成三角形的是( )。
A.3cm,4cm,5cm
B.5cm,6cm,7cm
C.5cm、6cm、11cm
D.a(chǎn):b:c=4:4:2