三、材料分析題(本大題共4 小題，每小題10 分，共40 分)
21.閱讀下面材料，回答問題。
近幾年國內(nèi)房價(jià)一路攀升，居高不下。中國人民銀行通過房貸利率、首付比例的調(diào)整來進(jìn)一步完善房地產(chǎn)市場，防止房價(jià)進(jìn)一步上漲，然而房價(jià)上漲風(fēng)似乎難以止住。提高利率對(duì)房價(jià)市場的影響不大，相反，很多工薪階層反而為利率的調(diào)整增加了還貸負(fù)擔(dān)，而市場炒房風(fēng)，卻難以禁止，此外房產(chǎn)商虛擬交易、囤積居奇、哄抬房價(jià)、擾亂市場秩序等違規(guī)行為進(jìn)一步助長了房價(jià)的攀升之風(fēng)。
根據(jù)上述材料回答問題：
(1)上述材料體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的哪些原理?(5 分)
(2)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，如果你是政府決策者，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施讓更多的人有房住?并簡要闡述理由。 (5 分)
22.根據(jù)下述材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)回答問題。
材料一某村有30 畝河灘地，因常發(fā)洪水被各承包農(nóng)戶摞荒。村委會(huì)協(xié)調(diào)將其轉(zhuǎn)包給一養(yǎng)蟹人，農(nóng)戶獲得每畝100 元補(bǔ)償款。養(yǎng)蟹人每年凈收益8 萬元。合同到期后，農(nóng)戶見有利可圖要求收回土地，但農(nóng)戶無養(yǎng)蟹技術(shù)，好處無從實(shí)現(xiàn)。經(jīng)村委會(huì)協(xié)調(diào)，養(yǎng)蟹人每年每畝再補(bǔ)償100 元。養(yǎng)蟹人之所以讓步續(xù)約，是因?yàn)槿舨怀邪�，收益為零，現(xiàn)每年只是減少收益3000 元。一年后，農(nóng)戶獲得更多的土地補(bǔ)償并參與蟹場生產(chǎn)，收入增加。養(yǎng)蟹人與農(nóng)戶關(guān)系改善，經(jīng)營成本下降，且蟹的消費(fèi)量上升，養(yǎng)蟹人凈收益反而增加了1000 元。
材料二2003 年、2007 年我國收入分配狀況：
指標(biāo)2003 年2007 年年均增長速度
GDP13.58 萬億元25.73 萬億元10.8%
財(cái)政收入2.17 萬億元5.13 萬億元22.6%
城鎮(zhèn)居民人均可支配收入8472 元13786 元9.8%
農(nóng)村居民人均純收入2622 元4140 元6.8%
材料三我國政府2008 年采取了一系列擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的措施，民生的分量越來越重。例如，在4萬億元政府投資計(jì)劃中，2800 億元用于保障性住房建設(shè)，400 億元用于醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)發(fā)展，3700
億元用于農(nóng)村民生工程和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。
(1)結(jié)合材料一說明效率與公平的關(guān)系。(3 分)
(2)材料二反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?(3 分)
(3)根據(jù)以上材料，從效率與公平關(guān)系的角度為擴(kuò)大內(nèi)需提出你的建議。(4 分)
23.閱讀下面材料，回答問題。
近年來，水資源利用中的民生問題引起我國政府高度重視。為此，我國政府加強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《水污染防治法》，規(guī)范取水許可管理，完善水資源綜合規(guī)劃，深化水價(jià)改革，加大政府投資力度，利用世界銀行貸款，推動(dòng)了飲水安全、節(jié)水改造等民生水利工程建設(shè)。
(1)結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)分析國家發(fā)展民生水利的舉措。(5 分)
(2)運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理分析材料。(5 分)
24.閱讀下面材料，回答問題。 世界著名作曲家莫扎特曾師從偉大的作曲家海頓。有一次莫扎特寫了一段曲子讓海頓彈奏，海頓彈奏了一會(huì)兒驚呼起來：“這是什么曲子呀，當(dāng)兩手分別在鋼琴兩端彈奏時(shí)，怎么會(huì)有一個(gè)音符出現(xiàn)在鍵盤中間呢? 看來任何人也無法彈奏這樣的曲子。” 莫扎特接過樂譜彈奏，遇到那個(gè)出現(xiàn)在鍵盤中間的音符時(shí)，只見他俯下身，用鼻子彈奏出來。這一動(dòng)作令海頓感慨不已。
上述材料反映了思維創(chuàng)新的什么特征?材料如何體現(xiàn)思維創(chuàng)新的這些特征?
教育學(xué)、教育心理學(xué)部分
四、簡答題(本大題共2 小題，每小題5 分，共10 分)
25.簡述優(yōu)秀教師的主要特征。
26.簡述我國新一輪基礎(chǔ)教育課程評(píng)價(jià)改革的特點(diǎn)。
五、論述題(本大題共10 分)
27.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勛鳛榻處焸�(gè)人,如何緩解工作帶來的心理壓力。
【答案解析】
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分
一、單項(xiàng)選擇題
1.D 【解析】題中“物質(zhì)資本的質(zhì)量差別……農(nóng)民的能力差別……”說明發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村要提高農(nóng)民素質(zhì)、推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。①錯(cuò)誤，②與題干無關(guān)，故選D。
2.B 【解析】從材料中的中心意思我們看到：個(gè)人的理想只有符合社會(huì)與國家的需要才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，當(dāng)個(gè)人服務(wù)國家和社會(huì)的時(shí)候，國家也會(huì)給個(gè)人的發(fā)展提供很大的空間和強(qiáng)有力的保障。這體現(xiàn)了個(gè)人利益與國家利益的一致性。綜上我們選B。
3.A 【解析】收益越高，風(fēng)險(xiǎn)越大，收益與風(fēng)險(xiǎn)成正比，故選A。
4.B 【解析】材料說明不同的排列組合產(chǎn)生了新事物，這是構(gòu)成事物的結(jié)構(gòu)變化引起的質(zhì)變，應(yīng)選B。
5.A 【解析】①③的說法符合達(dá)爾文《物種起源》的觀點(diǎn);②的說法錯(cuò)誤，自然選擇說應(yīng)該是生物進(jìn)化的外部原因;④的說法不是達(dá)爾文《物種起源》的觀點(diǎn)。故本題選A 項(xiàng)。
6.D 【解析】材料中的觀點(diǎn)說明想到了不利因素產(chǎn)生了有利的結(jié)果，這是矛盾對(duì)立面在一定條件下的轉(zhuǎn)化， 選D。觀點(diǎn)中沒有說明轉(zhuǎn)化的原因，AB 不能體現(xiàn)，C 觀點(diǎn)錯(cuò)誤，人不能改變規(guī)律。
7.B 【解析】題干說明人的精神意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用，故選B。題中A、C 兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤，D 項(xiàng)材料未體現(xiàn)。
8.D 【解析】以防控甲型H1N1 流感作為時(shí)事背景材料，本題敘述了世界衛(wèi)生組織在國際事務(wù)中的重要作用和中國在防控這一全球性傳染病的措施。其中“世界衛(wèi)生組織召開成員國會(huì)議研究防控甲型H1N1 流感的對(duì)策”說明了②是正確的，“中國政府表示，提供必要的防控物資、經(jīng)費(fèi)和技術(shù)支持�！北砻髁刷艿恼f法是正確的。①③的說法是錯(cuò)誤的，排除。所以選D。
9.B 【解析】《理想國》、《大同書》中的理想社會(huì)都是不切實(shí)際的空想，根本沒有揭示社會(huì)發(fā)展規(guī)律， 故選B。
10.D 【解析】“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”大意是自己想站得住首先使別人也能站得住，自己做到通達(dá)事理首先要使別人也通達(dá)事理。①句是用于處理人際關(guān)系的重要原則;“德不憂者不能懷遠(yuǎn)，才不大者不能博見”大意是品德不好的人，心胸狹隘，考慮問題不夠長遠(yuǎn);才能不多的人，眼光淺薄，不能廣泛地吸取知識(shí)。④句是對(duì)人的基本要求;②③兩句都體現(xiàn)了人與自然的和諧思想。
二、多項(xiàng)選擇題
11.BD 【解析】由于人類對(duì)地球環(huán)境的破壞而帶來洪災(zāi)，這說明人應(yīng)尊重規(guī)律與自然和諧相處，事物之間存在著因果聯(lián)系。
12.ABD 【解析】中央精神代表了共性，其政策屬于理論，反映國家的整體要求，而本地工作實(shí)際是個(gè)性， 是具體實(shí)踐，是全國的部分。
13.ABD 【解析】本題考查了全國人大及其常委會(huì)的立法職能。我們首先排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，C 的說法錯(cuò)誤， 因?yàn)檎{(diào)整社會(huì)關(guān)系的手段除了法律還有道德等。其他說法都正確，而且和本題的材料主旨相吻合，都應(yīng)入選。所以答案為ABD。
14.ACD 【解析】高級(jí)技師嚴(yán)重短缺說明了我國的勞動(dòng)力市場供求結(jié)構(gòu)失衡，對(duì)政府來說，應(yīng)大力發(fā)展職業(yè)教育，對(duì)年輕人來說，要根據(jù)社會(huì)所需結(jié)合自身實(shí)際合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，故選ACD。
15.BCD 【解析】“短信陷阱”在人們不知道具體情況的時(shí)候，花了許多冤枉錢，這侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)，這肯定不是消費(fèi)者自愿的事情，侵犯了自主選擇權(quán)，這也是不公平的交易，侵犯了公平交易權(quán)，選BCD。
16.ACD 【解析】第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展程度成為衡量現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展程度的重要標(biāo)志，國家越發(fā)達(dá)，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展越快，通過材料中數(shù)字對(duì)比可以看出A 項(xiàng)符合題意;從服務(wù)業(yè)的發(fā)展以及當(dāng)前服務(wù)業(yè)所占比重這個(gè)角度應(yīng)選
C、D 兩項(xiàng)，B 項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故選ACD。
17.AC 【解析】B 的說法錯(cuò)誤，矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的而不是無條件的，D 的說法錯(cuò)誤，外因通過內(nèi)因
起作用，外因不能起決定作用，所以本題只能選AC。
18.ABD 【解析】ABD 的措施都是解決農(nóng)民工問題需要的。C 不正確，既要運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，又要加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控，絕不能完全運(yùn)用市場，這樣勢(shì)必會(huì)進(jìn)一步拉大差距，造成更嚴(yán)重的問題。
19.ABD 【解析】仔細(xì)分析一下題干中句子的含義，說的還是實(shí)踐高于理論之意，仔細(xì)對(duì)比發(fā)現(xiàn)只有C 項(xiàng)含義不符，排除。
20.BCD 【解析】信用制度加速了生產(chǎn)力的物質(zhì)上的發(fā)展和世界市場的形成，由此推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并且為社會(huì)主義生產(chǎn)方式的建立奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)信用制度加速了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)，加強(qiáng)了舊生產(chǎn)方式解體的各種因素，但信用制度不是資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的深層原因。因此，本題正確答案是BCD 選項(xiàng)。
三、材料分析題
21.【答案要點(diǎn)】(1)①市場調(diào)節(jié)有其自身的缺陷性，這就需要國家的宏觀調(diào)控。央行兩次上調(diào)貸款利率是宏觀調(diào)控中經(jīng)濟(jì)手段的體現(xiàn)。 ②央行作為政府的一個(gè)部門，依法制定和實(shí)施貨幣政策，是宏觀調(diào)控的重要工具。 ③房產(chǎn)商虛擬交易、囤積居奇、哄抬房價(jià)、擾亂市場秩序，違背了市場經(jīng)濟(jì)的法制性與市場交易誠實(shí)守信的原則。
(2)①采用稅收政策，對(duì)炒房的人，征收一定的營業(yè)稅、房屋閑置稅，縮小炒房的利潤空間。因?yàn)槎愂帐钦{(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。 ②采用行政命令，嚴(yán)厲打擊市場虛擬交易、囤積居奇、哄抬房價(jià)等行為;出臺(tái)一系列政策，如規(guī)定購買新房者在一定時(shí)間內(nèi)不得上市，不準(zhǔn)期房上市。行政手段調(diào)節(jié)具有直接迅速的特點(diǎn)，是宏觀調(diào)控的幾種手段之一。 ③增加房地產(chǎn)的土地供給，加大經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房的投入，保障了城市中、低收入者的居住條件，保證社會(huì)的穩(wěn)定。因?yàn)楣┣笥绊憙r(jià)格，消費(fèi)受家庭收入因素的直接影響。 ④銀行加大貸款準(zhǔn)入審查力度，提高炒房的門坎，防范金融風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)殂y行可以對(duì)國民經(jīng)濟(jì)各部門的生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和管理，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
22.【答案要點(diǎn)】(1)在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，效率與公平具有一致性。①一方面，效率是公平的物質(zhì)前提。養(yǎng)蟹人收益的增加，才有可能對(duì)農(nóng)戶每年每畝再補(bǔ)償100 元。另一方面，公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。農(nóng)戶獲得了100 元的再補(bǔ)償，這不僅促進(jìn)了財(cái)富的公平分配，而且隨著農(nóng)戶收入的增加，蟹的消費(fèi)擴(kuò)大，也增加了養(yǎng)蟹人的收入，進(jìn)一步提高了效率。②效率和公平分別強(qiáng)調(diào)不同的方面，二者又存在矛盾。這表現(xiàn)在養(yǎng)蟹人與農(nóng)戶在利益上需要相互協(xié)調(diào)。
(2)①材料二中的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都有增長，但城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村居民收入增速都低于財(cái)政收入增速、GDP 增速。
②城鄉(xiāng)居民收入差距較大，存在城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)。
(3)擴(kuò)大內(nèi)需的措施：
①逐步提高城鄉(xiāng)居民收入在國民收入分配中的比重。
②多渠道增加農(nóng)民收入，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。
③加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系。
④加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。
⑤實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
⑥協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展。
23.【答案要點(diǎn)】(1)①通過法律實(shí)施、規(guī)劃、健全取水許可等法律、經(jīng)濟(jì)和行政手段，加強(qiáng)宏觀調(diào)控。② 深化水價(jià)改革，發(fā)揮價(jià)值規(guī)律作用。③加大政府投資力度，發(fā)揮財(cái)政作用。④發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系，借助國際金融組織，拓展資金來源和渠道。
(2)①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。水資源利用中的民生問題引起我國政府的高度重視，要求我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力解決這一問題。②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。正確的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用�？茖W(xué)發(fā)展觀是正確的社會(huì)意識(shí)，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，采取一系列措施，能夠有效推動(dòng)民生水利建設(shè)。
24.【答案要點(diǎn)】(1)思路具有多向性，步驟具有跨越性，結(jié)果具有獨(dú)特性。
(2)體現(xiàn)：①莫扎特根據(jù)自己譜寫的曲子彈奏，無法用手彈出鍵盤中間的音符時(shí)，用鼻子來彈奏，體現(xiàn)了思維創(chuàng)新的思路具有多向性。②莫扎特不采用常規(guī)的方法，憑借靈感用鼻子彈奏鍵盤中間的音符，體現(xiàn)了思維創(chuàng)新的步驟具有跨越性。③莫扎特用鼻子彈奏鍵盤中間的音符，產(chǎn)生的效果出乎意料，體現(xiàn)了思維創(chuàng)新的結(jié)果具有獨(dú)特性。教育學(xué)、教育心理學(xué)部分
四、簡答題
25.【答案要點(diǎn)】(1)表現(xiàn)出工作熱情;(2)了解并跟上專業(yè)領(lǐng)域的變化;(3)搞好組織工作;(4)積極地講授;(5) 展現(xiàn)一種好的態(tài)度;(6)建立一種有效的班級(jí)管理模式;(7)制訂好教學(xué)步驟;(8)保持良好的人際關(guān)系;(9)明
確傳達(dá)信息的能力;(10)有效的提問能力。
26.【答案要點(diǎn)】(1)淡化甄別與選拔功能，注重學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)化;
(2)突出學(xué)生的主體地位，倡導(dǎo)多主體參與評(píng)價(jià);
(3)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容的多元化，關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評(píng)價(jià);
(4)強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，采用多樣化的評(píng)價(jià)方法;
(5)強(qiáng)調(diào)終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)重心的轉(zhuǎn)移。
五、論述題
27.【答案要點(diǎn)】隨著時(shí)代的發(fā)展,學(xué)校、社會(huì)對(duì)于教學(xué)提出了更高的要求,這必然給教師帶來較以往更大的精神壓力,如何釋放壓力,提高教育教學(xué)的進(jìn)取性和積極性,十分關(guān)鍵。因此,從學(xué)校、社會(huì)的層面上來說(一句話帶過),要關(guān)注教師的身心健康,并采取有效的措施,給教師們一個(gè)良好的教育教學(xué)大環(huán)境,而關(guān)鍵的是教師自身要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)移不良情緒。如:
(1)培養(yǎng)豁達(dá)的人生觀和高尚的價(jià)值觀
①面對(duì)利益:不斤斤計(jì)較,不貪得無厭,不追逐名利,不過高過份地要求自己;
②讀書明理:通過閱讀,提升思想境界,淡泊名利,自得其樂;
③樂于助人:從幫助他人之中獲取精神上的快樂,做精神上的富翁;
④坦然生活:驅(qū)除幻想,一切從實(shí)際出發(fā),知足常樂。
(2)建立良好的人際關(guān)系
①處理好與同事、上下級(jí)、學(xué)生及其家長、朋友之間的關(guān)系;
②處理好與家庭成員,親戚之間的關(guān)系。 因此,通過與上述人員之間的溝通、互動(dòng),可以緩解教師內(nèi)在的心理壓力,使教師獲得安全感、滿足感、舒適感,情緒處于穩(wěn)定,有利于促進(jìn)自身教育教學(xué)工作的成功開展。在各類人際交往的過程中教師應(yīng)遵循嚴(yán)以律己、寬以待人的原則,注意避免固執(zhí)己見或斤斤計(jì)較,從而建立起良好的人際交往圈,使自己生活在一個(gè)良好的精神環(huán)境中。