第一部分：思想品德教育的基本理論與實踐(10分)
一、單項選擇題(選出正確答案，每題1分，共5分)
1.我市某中學思想品德老師在上《師生之間》一課時，把任教該班的科任教師、班主任請到課堂，共同討論師生之間的關系問題，課堂上老師和同學坦誠交流，收到了良好的效果。這位老師的做法，突出體現(xiàn)的是《思想品德》課程的特點。
A.思想性 B. 實踐性 C.人文性 D. 綜合性
2.《思想品德課程標準》對本課程的分類目標的表述是
A.知識目標 能力目標 覺悟目標 B.知識 能力 情感、態(tài)度、價值觀
C. 情感、態(tài)度、價值觀 能力 知識 D. 知識與技能 過程與方法 覺悟
3.侯老師在初二思想品德課的教學中開設“法制教學小論壇”，以“宣傳法律知識，增強法制觀念”為宗旨，由學生自己“搜集一段材料，明確一個觀點，構思一篇畚模臉鲆桓鱟暈遙緯梢恢止彩?最后由學生自己上臺演講。這一教學方法稱為
A.情緒調節(jié)教學法 B.探究性學習法
C.自主學習教學法 D.合作性學習法
4.在課程資源的開發(fā)與利用上，新課程主張建立融合、開放、發(fā)展的課程觀，鼓勵教師和學生從實際出發(fā)，因地制宜，積極創(chuàng)造和利用課程資源。下列選項中，可以成為思想品德課程資源的有①各類教育軟件 ②紅色旅游地 ③機關、企業(yè)、事業(yè)單位 ④學生與家庭成員 ⑤自然景觀
A.①②③ B.①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
5.新課程對學生學習的評價與過去比較，突出表現(xiàn)為更加注重對
A. 學生思維水平的評價 B.學生學習能力的評價
C. 知識掌握程度的評價 D.學生學習過程的評價
【參考答案】
第一部分：思想品德教育的基本理論與實踐(10分)
一、單項選擇題(每題1分，共5分)
1.B 2.C 3. C 4. D 5. D
二、問答題
6.“德育要回歸生活”這是思想品德課重要的教學原則，請結合自己的教學實踐談談在思想品德課教學的全過程中應如何貫徹這一原則?(5分)
【參考答案】
二、問答題
6.答案要點：(1)教師要把教學內容融入學生自己的生活世界，使教學內容具有豐富的情景性和生活性。(2) 收集最新最貼切的素材引入課堂，激發(fā)學生學習的積極性。(3)引導學生聯(lián)系現(xiàn)實，列舉生活中的實例，或依據(jù)自己的切身體會來說明教材中的觀點。(4)指導學生參加相應的社會實踐。(上述四個要點答對兩個以上計4分，全對計5分。其他答案言之有理可酌情計分。)
第二部分：思想品德教育基礎知識與技能(90分)
一、單項選擇題(將正確答案的題號填入下面相應的表格內，每小題2分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
從小學到中學這是人生發(fā)展的新臺階，學生的學習生活、行為習慣、心理狀況都有很大的變化。據(jù)此回答1-4題：
1.初中學生心理上的最大特點是
A.完全擺脫家庭和父母的束縛 B.處于半成熟期
C.對自身價值的認識比較全面 D.形成了強烈的逆反心理
2、在學生成長的道路上，挫折是在所難免的，戰(zhàn)勝挫折需要意志力。下列四組選項中完全屬于意志品質的具體表現(xiàn)的是
A.能獨立
做出決定 面對復雜情況能迅速做出判斷
B.喜歡獨處，其行為不受外界的影響 不怕困難，不達目的不罷休
C.愛好廣泛時常轉換目標 豁達開朗，面對困難坦然處之
D.待人謙遜寬容 在逆境中增長才干
3.快樂在哪里?蘇格拉底是這樣回答他的學生的：“快樂是這樣，他往往在你為著一個明確的目標忙得無暇顧及其他的時候突然來訪”。這句話告訴我們的道理是①快樂來源于明確的生活目標 ②把青春的煩惱融入到積極的學習和不斷的追求中，我們就可以從中得到快樂 ③追求自己既定的目標，不必顧及他人 ④勤奮努力是獲得快樂的條件
A.②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
4.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話告訴我們在與人交往中要
A.遵守規(guī)則、和諧相處 B. 克服不良嗜好
C.講究技巧、注重言談禮儀 D. 養(yǎng)成良好習慣
在我國，人身權利是公民人權的重要內容，是公民的基本權利。據(jù)此回答5-6題：
5.公民人身權利最主要的內容是
A.人格尊嚴權 B. 生命健康權 C.個人隱私權 D.人身自由權
6.我國憲法和法律保護公民的生命健康權，任何人都不得非法加以侵害。這是因為①生命權是與生俱來的②生命是人所特有的③珍愛生命既是公民的權利也是公民的義務④一切剝奪生命健康權的行為都是違法犯罪行為⑤珍愛自己和他人的生命是具有社會責任感的表現(xiàn)
A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D.③④⑤
踏著成長的節(jié)拍，青年學生更加了解我們的祖國，感受到她的發(fā)展和變化。據(jù)此回答7-9題：
7.改革開放以來，我國在基本經(jīng)濟制度方面的最大變化是
A. 大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟
B. 消滅剝削，確立了社會主義公有制
C. 建立了聯(lián)產(chǎn)承包責任制
D. 確立了公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度
8.建設中國特色的社會主義政治，是祖國發(fā)展變化的又一特點。我國現(xiàn)行的根本政治制度是
A.民族區(qū)域自治制度 B.社會主義制度
C.人民代表大會制度 D.村民自治制度
9.改革開放以來，我國能取得如此巨大的變化，其根本原因是我們逐步認識到了社會主義的本質是①人民當家作主 ②解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力 ③消滅剝削，消除兩極分化 ④堅持以人為本的科學發(fā)展觀 ⑤實現(xiàn)共同富裕 ⑥實現(xiàn)民族平等、團結和共同繁榮
A. ①②③⑤ B.②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③
今年“兩會”期間,胡錦濤同志在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時指出,要把發(fā)展社會主義先進文化放到十分突出的位置。這是對新時期社會主義精神文明建設內容的重要總結,也是對加強社會主義先進文化建設的重要要求。據(jù)此回答10-11題：10.發(fā)展先進文化的重要內容是
A.加強對青少年進行榮辱觀教育 B.加強教育和科學文化建設
C.加強社會主義思想道德建設 D.加強社會主義法制建設
11.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，”這是中華民族傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)，他所反映的精神品質是
A.自尊自強，守護尊嚴 B.團結友愛，相互依
存
C.艱苦奮斗，不怕困難 D.我為人人，人人為我
從古代到當代，人類社會經(jīng)歷了一個由低級到高級的發(fā)展過程。據(jù)此回答12-14題：
12.原始社會是人類社會發(fā)展的最初階段，原始社會人們生產(chǎn)勞動的基本特點是
A.以家庭為單位的共同勞動 B.以氏族為單位的共同勞動
C.以家庭為單位的個體勞動 D.以氏族為單位的個體勞動
13.奴隸社會是人類文明時代的起點，其標志是
A.科學的發(fā)展 B.城市的興起
C.私有制的產(chǎn)生 D.文字的出現(xiàn)
14.封建等級制和封建特權是封建社會的重要特征，其基礎是
A.封建國家政權 B.封建道德和迷信
C.封建土地所有制 D.封建剝削制度
車輪滾滾，汽笛長鳴。世界上海拔最高、線路最長的雪域“鋼鐵巨龍”-----青藏鐵路于2006年7月1日全線開通試運營。據(jù)此回答15-16題：
15.青藏鐵路的修建，成功探索了一條“工程未動，環(huán)保先行”的新路子。這一做法突出表明我國的社會主義建設堅持
A.走自力更生的道路 B.環(huán)境保護先于經(jīng)濟發(fā)展
C.走可持續(xù)發(fā)展道路 D.先發(fā)展后保護的原則
16.青藏鐵路開通運營的重大意義在于①有利于帶動青海和西藏的經(jīng)濟大發(fā)展 ②有利于促進民族團結和共同繁榮③有利于將西藏建設成為我國對外開放的新特區(qū) ④有利于增強民族凝聚力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
黎以戰(zhàn)爭還未平息，日本首相小泉純一郎又不顧中韓等亞洲鄰國的民族感情，選擇8月15日這個特殊的日子再次參拜靖國神社，激起了中韓等國的強烈不滿，世界還很不安寧。據(jù)此回答17-20題：
17.上述材料表明，當今時代的主題仍然是
A.戰(zhàn)爭與和平 B.和平與競爭 C.和平與發(fā)展 D.戰(zhàn)爭與發(fā)展
18.霸權主義一直是威脅世界和平與發(fā)展的主要根源。霸權主義的核心思想是
A.強權就是真理 B.最大限度地追逐高額利潤
C.人權高于一切 D.最大限度地打擊恐怖主義
19.當今世界從總的趨勢來說是趨于緩和的，但國際競爭卻十分激烈，競爭的實質是以 為基礎的綜合國力的較量。 A.政治和軍事實力 B.軍事和資源實力
C.經(jīng)濟和科技實力 D.經(jīng)濟和能源實力
20.在日趨激烈的國際競爭中，我國作為發(fā)展中國家能否抓住機遇，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，關鍵在于
A.能否提高本國的創(chuàng)新能力 B.能否提高本國的軍事實力
C.能否增強本國民族凝 聚力 D.能否大量引進外資和技術
第二部分：思想品德教育基礎知識與技能(90分)
【參考答案】
一、單項選擇題(將正確答案的題號填入下面相應的表格內，每小題2分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D C D C D C B C A B D C C B C A C A
二、判斷正誤題(判斷下列各題是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。每小題1分，共10分)
題 號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答 案
21.集體的進步與發(fā)展是一個人健康成長的內在條件。
22.注重行為禮儀是在公共生活中必須遵循的基本準則。
23.我國法律保護公民的財產(chǎn)所有權。
24.對未成年人實行家庭保護，是父母和其他監(jiān)護人必須履行的義務。
25.建立社會主義市場經(jīng)濟體制是我國改革開放的一個重要內容。
26.三次科技革命大大促進了生產(chǎn)力發(fā)展，使歐洲主要資本主義國家的資本主義制度最終確立起來。
27.新民主主義革命與社會主義革命的根本區(qū)別是無產(chǎn)階級領導權問題。
28.實行計劃生育是我國目前條件下解決人口問題的唯一正確選擇。
29.我國現(xiàn)階段存在的混合所有制經(jīng)濟就其性質來說屬于非公有制經(jīng)濟。
30.艱苦創(chuàng)業(yè)的精神不僅是一種生活態(tài)度，也是一種精神境界。
【參考答案】
二、判斷正誤題(每小題1分，共10分)
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 × × × √ √ × × √ × √
三、判斷說明題(判斷下列觀點是否正確，并簡要說明理由。6分)
31.黨的十一屆三中全會，是建國以來具有深遠意義的偉大轉折。它的召開標志著我國已進入最廣泛最深刻的社會變革時期。
【參考答案】
三、判斷說明
31、答案要點：這一觀點的結論是錯誤的。(1分)因為新中國成立后，我國有兩個重要轉折，一是1956年通過三大改造，消滅了剝削，確立了社會主義制度，這是我國最廣泛最深刻的社會變革。二是1978年我黨召開了十一屆三中全會，糾正了文化大革命的錯誤，重新確立了實事求是的思想路線，將黨和國家的工作重心轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來，揭開了建設中國特色社會主義的序幕，這是我國社會主義
建設的一個轉折點。上述的錯誤就在于把兩者混為一談。(5分)
四、簡要問答題(共22分)
32.材料一 社會化大生產(chǎn)的發(fā)展，推動了資本主義的自由競爭走向壟斷，從一般壟斷走向壟斷資本與國家政權相結合。但資本主義矛盾不僅沒有得到解決，而且不斷激化。
材料二 社會主義中國，改變了舊中國貧窮落后的面貌，初步實現(xiàn)了國家的繁榮昌盛，新中國的發(fā)展速度很快，目前經(jīng)濟總量在世界排名已躍居第六位。
材料三 我國社會主義脫胎于半殖民地半封建社會，是在社會主義經(jīng)濟極端落后的基礎上建立起來的，現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平還比較低，而且發(fā)展不平衡。閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)材料一、材料二、材料三所蘊含的一個共同原理是什么?(2分)
(2)依據(jù)上述基本原理，從材料一、材料二、材料三中分別引出三個相關聯(lián)的觀點。(4分)
33.“誠實守信是一個人立足社會的基礎，也是一個人應有的基本道德品質。”依據(jù)這句話，回答下列問題：
(1)為什么說，“誠實守信是一個人立足社會的基礎”? (3分)
(2)在誠實守信方面，學生存在的主要問題是什么?應如何進行教育?(5分)
34.中學生王某，初一時經(jīng)常曠課逃學，在家玩電腦游戲，屢教不改。進入初二后他更加沉迷于網(wǎng)吧，費用是一筆不小的開銷。開始，他偷家里的錢，進而發(fā)展到偷別人的手機和學校的電腦零部件。初三時，他結交了一些網(wǎng)上損友，一起在社會上惹是生非。一天，為了網(wǎng)友的哥們義氣，他參與了打群架，在斗毆中用利器將對手刺死。王某最終受到刑罰制裁。依據(jù)案例，運用教材知識回答下列問題：
(1)什么是違法行為?從觸犯的法律看，違法行為有哪些類型?(2分)
(2)上述案例中，王某哪些行為屬于一般違法行為，哪些行為屬于犯罪行為?請說明理由。(3分)
(3)有的學生認為，自己做一些違反道德的事不要緊，只要不犯罪就行，你應該向學生講清哪些道理?(3分)
【參考答案】
四、簡要問答題：
32、答案要點：(1)共同原理：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的相互關系的原理。(2分)(2)材料一表明社會主義終究要代替資本主義，是社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，是資本主義社會基本矛盾發(fā)展的必然結果。材料二說明社會主義生產(chǎn)關系適應社會化大生產(chǎn)的要求，極大地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。材料三說明我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定了我國仍處在社會主義初級階段。(每個要點2分，共6分)
33、答案要點：(1)誠信能創(chuàng)造財富、誠信能融洽人際關系、誠信能為個人的發(fā)展創(chuàng)造條件。或答誠信是個人獲得社會認可的重要條件，是個人走向未來的通行證亦可。(3分)(2)第一問能列舉學生中的問題，且符合題意計2分。第二問如何教育可以從真誠待人、講究公正;重視合作、有善待人;講誠信從小事做起三方面做答。也可以依據(jù)自己的工作經(jīng)驗談做法，切合題意言之有理均可酌情計分。(3 分)
34、答案要點：(1)凡不履行法律規(guī)定義務或者做出法律禁止的行為都是違法行為。(1分)從觸犯的法律看，違法行為分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。(1分)
(2)“偷東西情節(jié)不嚴重的”和“惹是生非”屬于一般違法行為，因為尚未觸犯刑法。打群架并打死人，是犯罪行為，因為社會危害嚴重，觸犯了刑法。(3分)(3)講清三點：道德與法律的關系、一般違法行為與犯罪行為的關系、教育學生勿以惡小而為之。(3分)
五、分析說明題 (共12分)
35、材料一 “人生”是一盤棋，“選擇”是棋子，我們是真正的弈手。這盤棋的每一步都由我們自己決定。但一定要謹慎地下好每一
步：一則無退路，選擇了就必須走下去，不能反悔;二則這盤棋靈活多變，他在不同的時間、空間有不同的選擇，每一個選擇都會有不同的答案，每一條路也都可能勝利。當然，這是有前提的：堅定的信念和高超的棋藝。
人生如棋。
材料二 “希波克拉底誓言”
我作為醫(yī)生向阿波羅及諸神宣誓：我將根據(jù)我的能力和判斷，遵守這個誓言和規(guī)定;我將根據(jù)我的能力和判斷，遵循有利于病人的治療方法，避免任何對病人身心有害的治療。即使有人要求，我也不會給任何人致命的藥物，我也不會提出這樣的建議……無論是否與我行醫(yī)有關，我所聽到的或看到不應當說出去的個人的事情，我將不會泄漏，對所有應當保密的事情進行保密。如果我遵守這個誓言，我將被賦予生活的快樂和藝術的實踐，并一直會受到人們的尊重;但是，如果我違反這個誓言，我將會得到相反地對待。
材料三一個教師的專業(yè)發(fā)展是一種具有生命智慧的專業(yè)發(fā)展，是一種走向未來的可持續(xù)發(fā)展。教師的專業(yè)成長是以提升人格為基礎的漸進發(fā)展過程。這個過程是教師從“庸師”走向“人師”的過程，使教師從浮躁、厭教走向從容、樂教的過程，是把整個心靈獻給教育事業(yè)的過程。這便是教師專業(yè)發(fā)展的最高境界。
“選擇”和“責任”是初中思想品德課的兩個重要話題，請圍繞這兩個話題，結合上述材料和自己的工作回答下列問題：
(1)材料一、材料二、材料三分別告訴我們什么樣道理?(3分)
(2)選擇意味著責任，今天我們選擇了思想品德教師這一職業(yè)，我們的責任是什么?“希波克拉底誓言”對你有何啟示?(4分)
(3)做“庸師”還是做“人師”是教師的選擇，你認為“人師”應具備哪些良好的品質?(5分)
【參考答案】
五、分析說明題
35、(1)答案要點：材料一告訴我們要謹慎選擇，一旦選擇了就要堅定地走下去，并且要做最好的。材料二告訴我們要堅守職責，講究職業(yè)道德。材料三告訴我們教師要忠誠黨的教育事業(yè)，不斷提升自己的人格和專業(yè)水平。(每點1分，共3分。) (2) 答案要點: 教師的責任是教書育人。(2分)“希波克拉底誓言”給我們的啟示是：①要忠于職守，講究職業(yè)道德。②要一切為學生著想，對自己的教育對象負責。不受任何不利于學生成長的外來干擾。(2分)(3)答案要點: ①良好的職業(yè)道德和高尚的人格魅力。②公道正派，富有愛心，平等地對待每一個學生。③有淵博的知識，和現(xiàn)代教育教學理念，不斷用新的知識充實自己。④有高超的教育教學藝術，能使學生在快樂中學習成長，在詼諧幽默的話語中得到啟迪。⑤有強烈的事業(yè)心和責任感，能為學生的終身發(fā)展著想。(每點1 分)
說明：上述各題的答案要點只要有這個意思即可，不要求語言表述完全一致