(滿分:100分)
第一部分教育理論與實踐
一、填空題(5分)
1. ________與________的統一,是語文課程的基本特點。
2.語文教學應在師生的________過程中進行。
3.“人文性”著眼于語文課程對于學生思想感情熏陶感染的——和課程所具有的________的特點。
二、判斷題(5分)
1.口語交際是一個單向互動的過程,不是聽和說的簡單相加。( )
2.提高語文能力的主要途徑是語文實踐。( )
3.教師提高研究技能的三種途徑是自主、合作、探究。( )
4.課堂教學中,經常出現教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現象,教師采用這種手段的目的是為了引起學生的有意注意。( )
5.建構主義強調媒體和資料并非用于輔助教師的講解和演示,而是用于支持學生的自主學習和協作式探索。( )
第二部分專業(yè)基礎知識
一、積累運用(22分)
1.填空題(12分)
(1)山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。________,夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)
(2)執(zhí)手相看淚眼,競無語凝噎。念去去,千里煙波,________。(柳永《雨霖鈴》)
(3)木直中繩,鞣以為輪,其曲中規(guī)。________ ,不復挺者,鞣使之然也。(荀子《勸學》)
(4)悅親戚之情話,________。農人告余以春及,將有事于西疇。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(5)“名人傳”的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家________的代表作品。
(6)方苞、姚鼐是清代影響最大的散文流派________的代表。
2.判斷題(10分)
(1)“不求形似,遺貌取神”是唐代詠物詩的特征。 ( )
(2)愛默生、納撒尼爾·霍桑、杰克·倫敦和丹尼爾·笛福都是美國作家。 ( )
(3)“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”是林逋的詩句。 ( )
(4)《牡丹亭》是描寫杜麗娘和柳夢梅愛情故事的明代著名戲劇。 ( )
(5)《老殘游記》《官場現形記》《初刻拍案驚奇》和《孽海花》被稱為清末“四大譴責小說”。 ( )
二、科技文閱讀(10分)
人類利用聚乙烯材料制成塑料袋使用的歷史不過50年,但近年對塑料袋的指責卻不絕于耳。全世界每年要消耗5000億到1萬億個塑料袋。廢棄的塑料袋造成了很大的環(huán)境污染問題,掩埋它們會影響農作物吸收營養(yǎng)和水分,污染地下水;如果焚燒塑料袋則會產生有毒氣體,影響人體健康。所以,科學家十分關注如何處理那些垃圾塑料袋的問題。
一般來說,將垃圾生物降解是解決其污染問題的有效方法?茖W家用“呼吸運動計量法”來測量垃圾的降解率。他們在一個富含微生物的容器中放入作為測試樣本的垃圾,例如報紙或香蕉皮,使它們暴露在空氣中,微生物會一點點地吸收這些樣本,并釋放二氧化碳,單位時間內生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一個重要指標。測試結果發(fā)現,報紙需要2到5個月完成生物降解,香蕉皮則只需要幾天就足夠了。然而當科學家用同樣的方法對塑料袋進行測試時,卻發(fā)現它毫無變化,根本沒有二氧化碳生成,科學家們還提出,在陽光下聚乙烯內部的聚合鏈將發(fā)生破裂, 因此,聚乙烯可以見光分解,但這個過程可能漫長得無法確定。
人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解,自然成為首選。然而,制作紙袋需要耗費木材,一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋,大量的樹木將被砍伐。生產一個紙袋所需的能量,相當于生產一個塑料袋的4倍。紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍,這意味著運輸過程中紙袋耗能更高。另外,制造同等用途的紙袋要比塑料袋多產生70%的空氣污染和50倍的水污染。同時,處理垃圾紙袋所需要的空間也更大。目前處理垃圾的方式是將垃圾掩埋并利用水泥隔絕,接觸不到空氣、水和陽光,紙袋的生物降解過程會極為緩慢?磥,不論是使用紙袋還是塑料袋,要保護環(huán)境,恐怕都得注意不要隨意丟棄,而要循環(huán)、重復利用。統計材料表明,塑料袋的回收和再生產比紙袋的回收和再生產所需要的能量要少91%。
目前,科學家們也在抓緊研制廉價易得且能夠降解的塑料。我們期望,不遠的將來垃圾塑料袋的處理不再是問題了。
(《塑料袋的科學迷思》)
1.下列說法符合文意的一項是( )。(3分)
A.“呼吸運動計量法”是測試垃圾降解率的唯一有效方法
B.在太陽光照射下,微生物的參與能加速塑料袋的分解
C.可降解垃圾在空氣中與微生物作用,產生化學變化實現生物降解
D.同樣大小的紙袋與塑料袋相比,前者的運輸成本比后者低很多
2.下列推斷不符合文意的一項是( )。(3分)
A.塑料袋污染環(huán)境的主要原因是它的難以降解性
B.使用紙袋比使用塑料袋要有利于保護環(huán)境
C.未來的可降解的塑料袋的成分不大可能是聚乙烯
D.現在看來,使用塑料袋比使用紙袋節(jié)約能源
3.根據文意回答問題。
在可降解的塑料袋發(fā)明之前,解決塑料袋污染環(huán)境問題最有效的方式是什么?為什么?(4分)
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三、文言文閱讀(10分)
叔孫通者,薛人也。及項梁之薛,叔孫通從之。敗于定陶,從懷王。懷王為義帝,叔孫通留事項王。漢二年,漢王從五諸侯入彭城,叔孫通降漢王。漢王敗而西,因竟從漢。
漢五年,已并天下,諸侯共尊漢王為皇帝于定陶。高帝悉去秦苛儀法,為簡易。群臣飲酒爭功,醉或妄呼,拔劍擊柱,高帝患之。叔孫通知上益厭之也,說上日:“夫儒者難與進取,可與守成。臣愿征魯諸生,與臣弟子共起朝儀!备叩廴眨骸暗脽o難乎?”叔孫通日:“臣愿頗采古禮與秦儀雜就之!鄙先眨骸翱稍嚍橹,令易知,度吾所能行為之!
于是叔孫通使征魯諸生。魯有兩生不肯行,日:“公所事者且十主,皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為。公所為不合古,吾不行。公往矣,無污我!”叔孫通笑日:“若真鄙儒’也,不知時蠻。”
遂與所征三十人西,及上左右為學者與其弟子百馀人習之月馀,叔孫通日:“上可試觀。”上既觀,使行禮,日:“吾能為此!蹦肆钊撼剂曇蔻。漢七年,長樂宮成,諸侯群臣皆朝。儀:先平明,謁者治禮,引以次入殿門。廷中陳車騎步卒衛(wèi)宮,設兵張旗幟。傳言“趨”。殿下郎中夾陛,陛數百人。功臣列侯諸將軍軍吏以次陳西方,東鄉(xiāng);文官丞相以下陳東方,西鄉(xiāng)。
于是皇帝輦出房,百官執(zhí)職傳警。引諸侯王以下至吏六百石以次奉賀。自諸侯王以下莫 不振恐肅敬。至禮畢,復置法酒。諸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上壽。觴九行,謁者②言“罷酒”。御史執(zhí)法,舉不如儀者,輒引去。競朝置酒,無敢喧嘩失禮者。于是高帝日:“吾乃今日知為皇帝之貴也!蹦税菔鍖O通為太常,賜金五百斤。叔孫通出,皆以五百斤賜諸生。諸生乃皆喜日:“叔孫生誠圣人也,知當世之要務!
(取材于《史記·叔孫通傳》)
[注]①肄:學習、練習。②謁者:官名,掌接待賓客及贊禮。
1.下列語句中,加點的詞解釋不正確的一項是( )。(2分)
A.叔孫通知上益厭之也 益:更加
B.度吾所能行為之 度:估量
C.若真鄙儒也 鄙:品德低下
D.竟朝置酒 竟:直至……終了
2.下列各組語句中,加點的詞意義、用法都相同的一組是( )。(2分)
3. 下列語句編為四組,全部表現叔孫通有眼光、識時務的一組是( )。(2分)
①漢王敗而西,因竟從漢
②高帝悉去秦苛儀法,為簡易
③夫儒者難與進取,可與守成
④若真鄙儒也,不知時變
⑤御史執(zhí)法,舉不如儀者,輒引去
⑥叔孫生誠圣人也,知當世之要務
A.①②⑥ B.①③④
C.②⑤⑥ D.③④⑤
4.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)
(1)公所事者且十主,皆面諛以得親貴。
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(2)叔孫生誠圣人也,知當世之要務。
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四、古詩詞賞析和古詩文默寫(6分)
1.古詩詞賞析(4分)
晚泊岳陽
歐陽修
臥聞岳陽城里鐘,系舟岳陽城下樹。
正見空江明月來,云水蒼茫失江路。
夜深江月弄清輝,水上人歌月下歸;
一闋聲長聽不盡,輕舟短楫去如飛。
(1)詩中有三處寫到“月”,請就此作簡要賞析。
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(2)這首詩表達了作者什么樣的心情?是怎樣表現的?
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2.古詩文默寫(2分)
(1)峨眉山月半輪秋,________。(李白《峨眉山月歌》)
(2)彼童子之師,授之書而習其句讀者,________。(韓愈《師說》)