1、 是高中階段外語(yǔ)教育的主要語(yǔ)種
A、英語(yǔ) B、俄語(yǔ) C、西班牙語(yǔ) D、拉丁語(yǔ)
2、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)的要求，達(dá)到9級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)使用 左右的單詞。
A、3300 B、2400 C、4500 D、5500
3、高中英語(yǔ)課程目標(biāo)以義務(wù)教育一至五級(jí)的目標(biāo)為基礎(chǔ)，共有四個(gè)級(jí)別，其中 級(jí)是高中階段必須達(dá)到的級(jí)別要求
A、6級(jí) B、7級(jí) C、8級(jí) D、9級(jí)
4、高中英語(yǔ)課程采取 的課程設(shè)置模式
A、必修課 B、選修課 C、必修課與選修課相結(jié)合 D、自修課
5、新課程標(biāo)準(zhǔn)共分 個(gè)部分
A、1 B、2 C、3 D、4
6、高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)在語(yǔ)言技能目標(biāo)中（八級(jí)）在讀的方面要求學(xué)生，除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到 萬(wàn)詞以上。
A、30 B、28 C、27 D、23
7、高中課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意義等五個(gè)方面分別提出了相應(yīng)的
A、標(biāo)準(zhǔn) B、具體內(nèi)容 C、相對(duì)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) D、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
8、英語(yǔ)教材是指英語(yǔ)教學(xué)中使用的教科書(shū)以及與之配套使用的 等
A、練習(xí)冊(cè)、活動(dòng)冊(cè) 、故事書(shū)、自學(xué)手冊(cè)
B、錄音帶、錄相帶、掛圖
C、卡片、教學(xué)實(shí)物、計(jì)算機(jī)軟件
D、以上所有的
9、自然規(guī)范的 為有效的口語(yǔ)交際打下良好的基礎(chǔ)
A、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào) B、語(yǔ)法 C、英國(guó)口音 D、美國(guó)口音
10、設(shè)置 是高中課程改革的一個(gè)重要舉措
A、必修課 B、選修課 C、英語(yǔ)課 D、欣賞課
二、填空題
1、當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)公民的 提出了更高的要求。
2、高中英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是學(xué)生在義務(wù)教育階段 學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的。
3、高中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)包括
等五個(gè)方面的內(nèi)容。
4、學(xué)習(xí)策略指學(xué)生為了有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)言和使用語(yǔ)言而 。
5、情感態(tài)度指 和合作精神等影響學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果因素，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸形成的祖國(guó)意識(shí)和國(guó)際視野。
三、問(wèn)答題
1、 教材編寫(xiě)包括了哪五個(gè)原則？
2、 請(qǐng)問(wèn)評(píng)價(jià)建議中的8個(gè)評(píng)價(jià)原則是什么？
四、問(wèn)答題
教材使用一段時(shí)間后，應(yīng)及時(shí)對(duì)使用情況進(jìn)行總結(jié)和分析，請(qǐng)為我們提出幾個(gè)主要的方面。