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2012年特崗教師招聘考試教育理論模擬試題一(2)

時(shí)間:2012-6-16 13:54:25 點(diǎn)擊:

  核心提示:2012年特崗教師招聘考試教育理論模擬試題一...
12.學(xué)校作為為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需要,取決于教師對這種環(huán)境的( 。

A.認(rèn)識(shí)

B.設(shè)計(jì)

C.設(shè)想

D.安排

13.公民權(quán)利中最基本、重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是( 。

A.隱私權(quán)

B.人身權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)

D.榮譽(yù)權(quán)

14.學(xué)生最主要的權(quán)利是( 。

A.人身自由權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.受教育權(quán)

D.隱私權(quán)

15.學(xué)生是獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體,有著獨(dú)立的法律地位,并且受到社會(huì)( 。

A.正常的保護(hù)

B.熱心的保護(hù)

C.一般的保護(hù)

D.特別的保護(hù)

16.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查,不得對學(xué)生關(guān)禁閉,這是由學(xué)生的( 。

A.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的

B.人身自由權(quán)決定的

C.隱私權(quán)決定的

D.名譽(yù)權(quán)決定的

17.教師不得對學(xué)生進(jìn)行漫罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為,這是由學(xué)生的( 。

A.人身自由權(quán)決定的

B.隱私權(quán)決定的

C.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的

D.榮譽(yù)權(quán)決定的

18.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的( 。

A.系統(tǒng)化

B.多樣化

C.復(fù)雜化

D.專門化

19.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有( 。

A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)

B.教育專業(yè)素養(yǎng)

C.品德專業(yè)素養(yǎng)

D.職業(yè)道德素養(yǎng)

20.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有( 。

A.管理能力

B.控制能力

C.教育能力

D.研究能力

二、填空題 (共10題,每空1分,共20分)

1、教育學(xué)的研究對象是_________

2、教育現(xiàn)象包括_________、_________、_________

3、教育學(xué)是一種綜合性的學(xué)科,既是_________也是_________

4、完備的教師知識(shí)結(jié)構(gòu)是_________、_________和廣泛的文化科學(xué)知識(shí)。

5、孔子對我國教育的貢獻(xiàn)有三個(gè)方面_________、_________、_________

6、孔子流傳于事的著作是_________

7、啟發(fā)式教學(xué)的淵源是_________、_________,是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是_________、_________

9、洛克是_________的代表,著作是_________

10、后期稱墨家為_________;稱道家為_________

三、簡答題 (共6題,每題5分,共30分)

1、學(xué)校文化具有哪些特征?

2、簡述學(xué)生文化的特征。

3、個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律有哪些?

4、舉例說明個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在哪些方面?

5、簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。

6、簡述環(huán)境對個(gè)體發(fā)展的影響作用。

四、論述題 (共2題,每題10分,共20分)

1、試述教師職業(yè)角色的多樣化。

2、試述教師職業(yè)專業(yè)化的條件。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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