文武教師溫馨提示：近期文武教師網(wǎng)收到舉報(bào)，有詐騙分子發(fā)布虛假信息，進(jìn)行騙取報(bào)名費(fèi)，如信息中涉及報(bào)名收費(fèi)，請(qǐng)各位老師謹(jǐn)慎鑒別，確認(rèn)無(wú)誤后再繳費(fèi)報(bào)名，以免上當(dāng)受騙，一般教育局組織的招聘才需要支付費(fèi)用，學(xué)校招聘不需要支付，文武網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考，敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
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招聘學(xué)科
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、道德與法治、心理健康。
招聘對(duì)象
教育部直屬六所師范大學(xué)（北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)）2025年應(yīng)屆畢業(yè)的公費(fèi)師范生。
基本條件
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的品行，身體健康。
2.畢業(yè)時(shí)取得畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
3.具有相應(yīng)學(xué)科小學(xué)及以上的教師資格證，語(yǔ)文學(xué)科普通話達(dá)二級(jí)甲等及以上水平，其他學(xué)科普通話達(dá)二級(jí)乙等及以上水平，英語(yǔ)學(xué)科教師要求英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)以上，口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利。
4.無(wú)違法違紀(jì)行為。
5.具備擬報(bào)考職位所需的其他資格條件。
報(bào)名辦法
1.提供個(gè)人材料一份：
材料內(nèi)容：個(gè)人簡(jiǎn)歷、教師資格證（或考試合格證）、普通話等級(jí)證書、榮譽(yù)證書和身份證等復(fù)印件各一份（面試考核前查驗(yàn)原件）。
個(gè)人簡(jiǎn)歷請(qǐng)發(fā)送PDF格式文件，以專業(yè)+姓名+畢業(yè)院校+聯(lián)系電話命名，其他證明材料請(qǐng)打包成壓縮文件。
2.報(bào)名方式：
對(duì)于符合條件的報(bào)名人員，通過(guò)電子郵箱進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名郵箱：cex65699557@126.com
郵件主題、簡(jiǎn)歷、附件
均以“專業(yè)+姓名+畢業(yè)院校+聯(lián)系電話”格式命名。
3.入職面試時(shí)間后續(xù)通知
請(qǐng)各位應(yīng)屆畢業(yè)生關(guān)注合肥市長(zhǎng)江路第二小學(xué)公眾號(hào)。
聯(lián)系人：周老師陳老師
聯(lián)系電話：0551-65699557
學(xué)校簡(jiǎn)介
合肥市長(zhǎng)江路第二小學(xué)始建于1936年，在傳承發(fā)揚(yáng)學(xué)校八十多年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以立德樹(shù)人為核心，傳承紅色基因，開(kāi)展“四個(gè)百”課程紅色文化教育，堅(jiān)持“優(yōu)化心理環(huán)境塑造健康人格”的辦學(xué)特色，圍繞“凝心聚力，優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的工作目標(biāo)，不斷推動(dòng)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展。先后獲得全國(guó)第二批中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、安徽省第四屆、第五屆“文明單位”、安徽省“家教名�！薄不帐≌Z(yǔ)言文字示范學(xué)校、安徽省跳繩項(xiàng)目傳統(tǒng)校、合肥市特色小學(xué)（心理健康教育）、合肥市首批教科研基地、合肥市排球項(xiàng)目傳統(tǒng)校、合肥市首批素質(zhì)教育示范校、合肥市示范家長(zhǎng)學(xué)校、合肥市“百姓身邊的好學(xué)校”、合肥市綠色學(xué)校，合肥市文明校園等榮譽(yù)。
目前，合肥市長(zhǎng)江路第二小學(xué)教育集團(tuán)包括栢景灣、橡樹(shù)灣兩個(gè)校區(qū)，學(xué)�，F(xiàn)有教職工近300人，101個(gè)班級(jí)，學(xué)生5000多名。學(xué)校建立全面立體的教師培養(yǎng)機(jī)制，“塑師德、練師能”，扎實(shí)開(kāi)展青藍(lán)工程、“三新”工程，擴(kuò)容名師、種子教師隊(duì)伍，成立教師讀書研究會(huì)、班主任工作研究會(huì)，加快教師梯隊(duì)建設(shè)，努力提升教師教學(xué)教研能力，不斷涌現(xiàn)出一批專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、創(chuàng)新思維活躍、實(shí)踐能力突出的高素質(zhì)教師群體，近50名教師在國(guó)家省市級(jí)各類課堂教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中“安徽省教壇新星”3人、“合肥市級(jí)教壇新星”6人、“合肥市學(xué)科帶頭人”3人、“合肥市骨干教師”9人。
多年來(lái)，學(xué)校一直牢固樹(shù)立“問(wèn)題即課題，工作即研究，結(jié)果即成果”的科研理念，以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。近年，先后承擔(dān)了國(guó)家級(jí)心理健康教育課題、少年兒童行為習(xí)慣培養(yǎng)課題、“自育自學(xué)”課題，省級(jí)“雙語(yǔ)教學(xué)”課題、數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題的策略”課題、語(yǔ)文“習(xí)作微課設(shè)計(jì)與研究”課題等，其中教師參與的《指向思維提升的語(yǔ)文教學(xué)策略研究》獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
合肥市長(zhǎng)江路第二小學(xué)
2024年10月16日
