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2013年小學(xué)教師資格證考試《教育心理學(xué)》模擬試題及參考答案(一)(2)

時間:2013-1-29 13:22:52 點擊:

  核心提示:2013年小學(xué)教師資格證考試《教育心理學(xué)》模擬試題及參考答案(一)...
19.內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構(gòu)成一個完整的(  )。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架

20.(  )是指輔導(dǎo)教師設(shè)身處地去體會受輔導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)心感覺,進(jìn)入到他的內(nèi)心世界之中。

A.關(guān)注

B.尊重

C.真誠

D.同感

二、多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案。并將正確答案的代碼填入括號內(nèi)。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分,共20分)

1.心理個體的發(fā)展具有的一般特點是(  )。

A.定向性與順序性

B.連續(xù)性與階段性

C.個別差異性

D.不均衡性

E.關(guān)鍵性

2.學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動機,即(  )。

A.探索內(nèi)驅(qū)力

B.好奇內(nèi)驅(qū)力

C.勝任內(nèi)驅(qū)力

D.互惠內(nèi)驅(qū)力

E.尊重內(nèi)驅(qū)力

3.布魯納認(rèn)為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn),以下屬于他提出的呈現(xiàn)方式的有(  )。

A.動作表象

B.圖像表象

C.符號表象

D.情感表象

4.根據(jù)反映活動的側(cè)面不同,知識可以分為(  )。

A.陳述性知識

B.程序性知識

C.感性知識

D.理性知識

5.概念的結(jié)構(gòu)包括(  )。

A.概念名稱

B.概念定義

C.概念特征

D.概念水平

E.概念實例

6.學(xué)習(xí)英語單詞“house”時,學(xué)生將該單詞用中文“耗子”來幫助記憶,這是一種(  )。A.諧音法

B.組織策略

C.形象聯(lián)想

D.精細(xì)加工策略

E.復(fù)述策略

7.如何做關(guān)系圖?(  )

A.找出文中的主要觀點

B.找出次要的觀點或支持主要觀點的部分

C.標(biāo)出這些部分,并將次要的觀點和主要的觀點聯(lián)系起來

D.主要觀點圖位于正中,支持性的觀點位于主要觀點圖的周圍

8.下列屬于道德情感的有(  )。

A.義務(wù)感

B.責(zé)任感

C.事業(yè)感

D.自尊感

E.集體主義

9.培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括(  )。

A.說服

B.群體約定

C.榜樣學(xué)習(xí)

D.獎勵與懲罰

10.克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為(  )。

A.接受

B.反應(yīng)

C.評價

D.組織

E.性格化

三、填空題(每題2分,共20分)

1.建國后,我國主要學(xué)習(xí)和介紹前蘇聯(lián)的教育心理學(xué)理論和研究,做了一些有關(guān)__________和__________的實驗研究。

2.小學(xué)兒童的交往對象主要是父母、__________和__________。

3.童年期又稱__________,這是一個人一生發(fā)展的基礎(chǔ)時期。

4.定勢對遷移的影響表現(xiàn)為__________和__________兩種。

5.陸欽斯的__________實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。

6.學(xué)習(xí)化學(xué)中鋰、鈉、鉀等金屬元素概念時,它們相互之間的影響是__________遷移。

7.磚一般用于建筑中,但人們有時想不到它在黑夜中可以作為防身的武器,這說明__________也會影響問題的解決。

8.道德是依靠社會輿論力量和人們內(nèi)心信念支持的__________和準(zhǔn)則的總和。

9.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的__________和__________。

10.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的,影響個人的行為選擇的穩(wěn)定的__________。

四、名詞解釋(每小題4分,共12分)

1.理性知識

2.概念學(xué)習(xí)

3.發(fā)散思維

五、簡答題(每小題5分,共20分)

1.簡述知識學(xué)習(xí)的作用。

2.如何培養(yǎng)兒童記憶能力?

3.簡述教學(xué)中的感知規(guī)律。

4.簡述標(biāo)準(zhǔn)化測驗的優(yōu)越性。

六、論述題(每小題8分,共8分)

聯(lián)系教學(xué)實際分析,影響小學(xué)生概念學(xué)習(xí)的教學(xué)與輔導(dǎo)因素。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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