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2015年河南省鄭州市第四十四中學(xué)教師招聘簡章

時間:2015-01-05 16:46:02 點(diǎn)擊:

2015年鄭州市第四十四中學(xué)公開招聘簡章

鄭州市第四十四中學(xué)是鄭州市教育局直屬的一所完全中學(xué)。為引進(jìn)優(yōu)秀教育人才,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,根據(jù)國家和省、市有關(guān)事業(yè)單位新進(jìn)人員實(shí)行公開招聘的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,擬面向全國公開招聘引進(jìn)優(yōu)秀教師19名:

一、招聘崗位與數(shù)量

(一)大學(xué)生崗位(17人):

初中:語文1人、英語1人、地理1人

高中:語文2人、數(shù)學(xué)2人、英語2人、美術(shù)1人、

物理1人、政治1人、生物1人、歷史1人、

音樂表演(舞蹈表演)1人、播音主持1人、

教育技術(shù)(教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程)1人。

(二)在職教師崗位(2人):

高中:數(shù)學(xué)1人、英語1人。

共計(jì):19人。

二、招聘對象及條件

(一)招聘對象

1、2011、2012、2013、2014年畢業(yè)的全國普通高等學(xué)校本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位的大學(xué)畢業(yè)生;

2、在職優(yōu)秀教師。

(二)招聘條件

1、普通高等學(xué)校本科及以上、學(xué)士學(xué)位及以上,具有相應(yīng)初、高中教師資格證的大學(xué)畢業(yè)生(含免費(fèi)師范生)報(bào)名條件:

(1)遵守憲法和法律,具有良好的品行,熱愛教育事業(yè),能自覺履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù);

(2)具有普通高等學(xué)校本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位;

(3)具有相應(yīng)專業(yè)的初、高中教師資格證,其中音樂表演(舞蹈表演)、播音主持、教育技術(shù)(教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程)專業(yè)具有相關(guān)崗位的高中教師資格證;

(4)普通話達(dá)到二級乙等(語文學(xué)科需達(dá)到二級甲等及以上水平);

(5)身體、心理健康,能完全勝任教育教學(xué)工作。

2、在職教師除了具備大學(xué)畢業(yè)生報(bào)名條件的同時,還應(yīng)符合以下條件:

(1)從事中學(xué)教學(xué)工作,具有相應(yīng)專業(yè)的教師資格證;

(2)普通高校本科及以上學(xué)歷;

(3)男40歲以下(1975年1月1日以后出生),女35歲以下(1980年1月1日以后出生);

(4)在省、市級示范性高中從事中學(xué)對應(yīng)專業(yè)一線教學(xué)工作1年(含一年)以上。

3、有下列情形之一的人員不得報(bào)考:

(1)正在接受司法機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)立案偵查審查的;

(2)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的;

(3)在各級招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反紀(jì)律行為的;

(4)有法律規(guī)定不得錄取聘用的其他情形的。

三、報(bào)名

(一)報(bào)名方式及時間

1、報(bào)名方式:現(xiàn)場報(bào)名

2、報(bào)名時間:2015年1月11日—13日

上午9:00---下午5:00

3、報(bào)名地點(diǎn):鄭州市第四十四中學(xué)(京廣路與永安街交叉口向西100米)

附近公交:20路、40路、57路、210路、81路、603路、B21路等。

4、報(bào)名提交材料:

(1)大學(xué)畢業(yè)生需提供的材料:

①本人二代身份證(或有效期內(nèi)二代臨時身份證)、畢業(yè)證書、學(xué)位證書、教師資格證、普通話證、免費(fèi)師范生教育協(xié)議書的原件及復(fù)印件2份;留學(xué)回國人員需要提供本人二代身份證、我國駐外使(領(lǐng))館教育(文化)處(組)出具的留學(xué)回國人員證明、教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書等證書原件和復(fù)印件2份。

②在崗教師需出具現(xiàn)工作單位同意報(bào)考及教學(xué)經(jīng)歷證明。

(2)在職教師需提供的材料:

①本人二代身份證(或有效期內(nèi)二代臨時身份證)、畢業(yè)證書、學(xué)位證書、教師資格證、普通話證原件及復(fù)印件2份;

②職稱證原件及復(fù)印件2份;

③本人相關(guān)教學(xué)、科研成果等獲獎材料原件及復(fù)印件2份;

④出具現(xiàn)在工作單位同意報(bào)考及教學(xué)經(jīng)歷證明。

(3)個人簡歷2份。

(4)1寸彩色免冠照片3張。

(二)資格審查

根據(jù)招聘崗位要求,對報(bào)考人員基本信息、所提供的材料、應(yīng)聘資格和條件等進(jìn)行審查。每個學(xué)科的招聘計(jì)劃數(shù)與報(bào)考人數(shù)比例應(yīng)達(dá)到1:5,達(dá)不到比例的,經(jīng)人社部門批準(zhǔn),招聘指標(biāo)遞減或取消。審查結(jié)束,確定參加面試人員名單。參加面試人員名單、面試具體時間、地點(diǎn)在鄭州市人力資源和社會保障局網(wǎng)站進(jìn)行公告。

(三)考試

考試工作由鄭州市人力資源和社會保障局、鄭州市教育局共同組織實(shí)施,用人單位參與,考試分為面試、教學(xué)技能測試兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

1、面試。通過資格審查考生進(jìn)入面試環(huán)節(jié),面試成績只作為考生進(jìn)入教學(xué)技能測試環(huán)節(jié)的依據(jù),面試成績不計(jì)入考試總成績。

根據(jù)面試成績分學(xué)科由高分到低分按1:3比例確定參加教學(xué)技能測試人員,如果經(jīng)過面試進(jìn)入教學(xué)技能測試的考生達(dá)不到1:3的,從該學(xué)科參加面試的考生中按照從高分到低分的順序依次遞補(bǔ);如經(jīng)遞補(bǔ)仍達(dá)不到1:3要求的,減少該學(xué)科的招聘人數(shù)或取消該學(xué)科的招聘計(jì)劃。

2、教學(xué)技能測試。采取分學(xué)科統(tǒng)一命題,統(tǒng)一組織,統(tǒng)一評分的方式進(jìn)行,滿分為100分。教學(xué)技能測試成績考試結(jié)束后現(xiàn)場公布。

(五)體檢

根據(jù)教育教學(xué)技能測試成績從高分到低分的順序,按擬招聘崗位人數(shù)1:1比例確定人員,體檢參照《國家公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》執(zhí)行,未按規(guī)定時間、地點(diǎn)參加體檢者視為自動放棄。因棄權(quán)或體檢不合格出現(xiàn)的空崗,不再遞補(bǔ)。

(六)考核

根據(jù)教育教學(xué)技能測試成績和體檢結(jié)果,按照1:1的比例確定考核對象,主要對應(yīng)聘人員的思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績、擬任崗位資格等情況進(jìn)行考核。在考核過程中,因個人自動放棄或考核不合格所產(chǎn)生的空缺崗位不再進(jìn)行遞補(bǔ)。

(七)聘用

根據(jù)考試總成績、體檢和考核情況,擇優(yōu)確定擬聘用人員,擬聘用人員名單在鄭州市人力資源和社會保障局網(wǎng)站公示7個工作日。

新聘用人員試用期為一年。試用期自報(bào)到之日起開始計(jì)算,期間其工資福利待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。試用期滿后由市教育局、用人單位對新聘用人員進(jìn)行綜合考核,合格者予以辦理相關(guān)手續(xù),不合格者取消聘用資格。

在職教師聘用后原專業(yè)技術(shù)職稱按崗位設(shè)置相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其社會保險金從用人單位正式聘用后計(jì)起繳納,聘用前的社會保險金,聘用單位不予負(fù)責(zé)。

六、紀(jì)律與監(jiān)督

(一)資格審查貫穿招聘工作全過程,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合招聘條件、弄虛作假或違反招聘規(guī)定的,將取消其聘用資格。

(二)信息公開、過程公開、結(jié)果公開,接受社會及有關(guān)部門的監(jiān)督。

(三)本次考試不指定考試輔導(dǎo)用書,不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。

(四)本方案未盡事宜按照國家、省、市相關(guān)文件的規(guī)定執(zhí)行。

咨詢電話:0371-68750508、68737959、68737958

監(jiān)督電話:0371-66962327、0371-67185381

郵箱:zz44zgkzp@126.com

2015年1月4日

 

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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