2012年最新小學語文教師招聘考試必備知識三

 能力要求六個層級說明

A.識記 指識別和記憶，是最基本的能力層級。

B.理解 指領會并能作簡單的解釋，是在記憶基礎上高一級的能力層級。

C.應用 指對知識的使用，是以記憶和理解為基礎，主要表現(xiàn)為語文知識的使用和教學技能的運用(如教學設計)。

D.分析 指分解剖析和歸納整理(如教材分析、案例分析)，是在記憶、理解和應用的基礎上進一步提高了的能力層級。

E.評鑒 指根據(jù)標準對閱讀材料等的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解、應用和分析綜合為基礎的高一級能力層級。

F.創(chuàng)新 指重組已有知識經(jīng)驗，建構(gòu)新的模型或結(jié)構(gòu)(如寫作);探究疑難問題，具有獨到之見;探索適切有效的教學方法等。這是對各種知識、技能等融會貫通而形成的高級能力。

對A、B、C、D、E、F六個能力層級都可有難易不同的考查。