中職專業(yè)課及中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格面試考試大綱(試行)
一、測(cè)試性質(zhì)
面試是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的有機(jī)組成部分，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試科目一、二均合格者，方可報(bào)名參加面試。
二、測(cè)試目標(biāo)
面試主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、教育教學(xué)實(shí)踐能力等，主要包括：
1．良好的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)和思維品質(zhì);
2．儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。
3．具備所教專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能;
4．能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
三、測(cè)試內(nèi)容與要求
（一）職業(yè)認(rèn)知
1．熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，正確認(rèn)識(shí)、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問題。
2．關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，公正平等地對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
（二）心理素質(zhì)
1.積極、開朗，有自信心
具有積極向上的精神，主動(dòng)熱情工作
具有堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，不怕困難
2.有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力
能夠有條不紊地工作，不急不躁
能夠冷靜地處理問題，有應(yīng)變能力
能公正地看待問題，不偏激，不固執(zhí)
（三）儀表儀態(tài)
1．儀表整潔，符合教育職業(yè)和場(chǎng)景要求。
2．舉止大方，符合教師禮儀要求。
3．肢體語言得體，符合教學(xué)內(nèi)容要求。
（四）言語表達(dá)
1．語言清晰，語速適宜，表達(dá)準(zhǔn)確
口齒清楚，講話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語速適宜。
講話中心明確，層次分明，表達(dá)完整，有感染力。
2．善于傾聽、交流，有親和力
具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
在交流中尊重對(duì)方、態(tài)度和藹。
（五）思維品質(zhì)
1．能夠迅速、準(zhǔn)確地理解和分析問題，有較強(qiáng)的綜合分析能力。
2．能夠清晰有條理地陳述問題，有較強(qiáng)的邏輯性。
3．能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應(yīng)變能力。
4．能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。
（六）教學(xué)設(shè)計(jì)
1．了解課程的目標(biāo)和要求，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容
準(zhǔn)確把握所教的教學(xué)內(nèi)容﹑理解本課（本單元）在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。
2．根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求確定教學(xué)目標(biāo)﹑教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
3．教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，因材施教，選擇合適的教學(xué)形式與方法。
（七）教學(xué)實(shí)施
1．能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有與學(xué)生交流的意識(shí)。
2．能夠科學(xué)準(zhǔn)確地表達(dá)和呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。
3．能夠適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用板書，板書工整、美觀、適量。
4．能夠較好地控制教學(xué)時(shí)間和教學(xué)節(jié)奏，合理地安排教與學(xué)的時(shí)間，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
（八）教學(xué)評(píng)價(jià)
1.在教學(xué)實(shí)施過程中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)
2.能客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果
四、測(cè)試方法、程序
（一）基本方法
采取結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方法，通過抽題備課，試講、專業(yè)概述、答辯等方式進(jìn)行。
（二）程序
考生按照面試有關(guān)規(guī)定，以半天為一個(gè)時(shí)間單位到面試考點(diǎn)報(bào)到、參加考試。
1．考生根據(jù)自己所報(bào)考的專業(yè)，按照《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格面試指定教材目錄》指定的教材（目錄見附件），準(zhǔn)備其報(bào)考的教材,考試當(dāng)天帶入考點(diǎn)。
2．按準(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間，提前30分鐘到達(dá)考點(diǎn)。
3．根據(jù)考生所報(bào)考的專業(yè)，由工作人員組織考生抽取教材中的相應(yīng)章節(jié)，確定考生面試講課內(nèi)容。
4．由工作人員引導(dǎo)至備考室，進(jìn)行試講備課（20分鐘），不制作PPT，試講時(shí)要有板書。
5．備課時(shí)間結(jié)束后，按工作人員指示，到相應(yīng)考場(chǎng)進(jìn)行面試。
6．考生進(jìn)行專業(yè)概述5分鐘（含考官追問）。
7．考生進(jìn)行10分鐘講課，要求有板書。
8．考官針對(duì)考生課堂教學(xué)進(jìn)行提問，考生進(jìn)行答辯5分鐘。
9．考試結(jié)束�？忌x開考場(chǎng)。