福建省教育廳關于做好2017年中小學教師資格認定工作的通知

閩教師〔2017〕13號

各市、縣(區(qū))教育局，平潭綜合實驗區(qū)教育局：

根據《教師資格條例》《<教師資格條例>實施辦法》和《福建省中小學教師資格認定工作有關政策說明》（閩教人〔2015〕42號）等有關規(guī)定，現就做好2017年我省中小學教師資格認定工作有關事項通知如下：

一、認定時間

今年我省中小學教師資格認定時間為3月21日至5月31日、6月10日至7月25日、9月15日至12月15日三個時段，系統(tǒng)開放時間為每天7:00-24:00，國家法定節(jié)假日不開放。具體時間由各級教育行政部門結合本地情況進行安排，并通過官方網站、新聞媒體等予以公布。

請各地在中國教師資格網和信息系統(tǒng)開放時間內，合理安排本地教師資格認定工作的報名、現場確認、審批和數據管理等工作，信息系統(tǒng)鎖定后不再對各認定機構開放。如系統(tǒng)開放時間有調整，請以中國教師資格網通知為準。

二、認定范圍

2017年在福建省申請認定幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業(yè)學校教師和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員，包括：

（一）參加全國中小學教師資格考試并取得教育部考試中心《中小學教師資格考試合格證明》的人員。

（二）2015年1月前入學的全日制師范類專業(yè)應屆高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生。

（三）通過我省中小學教師資格考試改革過渡期面試取得《福建省中小學教師資格考試改革過渡期面試合格證》（以下簡稱《面試合格證》）且在有效期內的人員。按照有關規(guī)定，《面試合格證》有效期為兩年，原則上發(fā)證日期為2015年7月（含）之前的，限今年春季認定有效；發(fā)證日期為2015年12月之前的，限今年內認定有效。

三、認定條件

（一）未達到國家法定退休年齡，戶籍或人事關系在福建省或福建省內全日制普通高等學校的應屆畢業(yè)生。

（二）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。

（三）具有良好的身體素質和心理素質，符合申請認定教師資格的體檢標準，經教師資格認定機構指定的二級甲等（縣級）及以上醫(yī)療機構體檢合格。

（四）符合《教師法》規(guī)定的學歷要求

1.申請認定幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；

2.申請認定小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；

3.申請認定初中教師資格，應當具備高等師范�？茖W�；蛘咂渌�大學�？飘厴I(yè)及其以上學歷；

4.申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)學校、技工學校教師資格的，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及以上學歷；

5.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷，同時還應具備助理工程師以上專業(yè)技術職務或中級以上工人技術等級。

（五）達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中語文教師和對外漢語教學教師應達到二級甲等及以上水平。

四、認定程序

根據國家有關規(guī)定，幼兒園、小學和初級中學教師資格，由縣級教育行政部門認定；高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，由市級教育行政部門認定；同一申請人在同一年內只能申請一種教師資格。

（一）網上報名。教師資格認定申請實行網上報名，申請人員應在規(guī)定時間內登陸中國教師資格網(www.jszg.edu.cn)進行網上申報，填寫注冊信息，并打印《教師資格認定申請表》。

申請人員應根據實際情況選擇網報入口，持有教育部考試中心《中小學教師資格考試合格證明》的申請人從“全國統(tǒng)考合格申請人網報入口”報名，其它申請人從“未參加全國統(tǒng)考申請人網報入口”報名。

（二）現場確認（受理）。網上申請成功后，申請人還須準備好教師資格認定申請材料，在教師資格認定機構規(guī)定的時間進行提交、現場確認報名。全日制師范類專業(yè)應屆畢業(yè)生可委托所在高校統(tǒng)一辦理。

（三）審核認定。教師資格認定機構對申請人提交的申請材料進行審核，在規(guī)定的時間內做出是否認定教師資格的結論，并將認定結果通知申請人。

（四）頒發(fā)證書。符合法定的認定條件者，頒發(fā)相應的《教師資格證書》。

五、申請材料

（一）所有申請人員應提交的材料：

1.《教師資格認定申請表》一式二份。

2.身份證原件和復印件一份。

3.戶口簿原件和復印件一份。其中，申請人戶籍不在認定機構所在地的，還應提供當地具有資質的人事代理機構出具的人事關系證明原件，或當地工作單位聘用合同及社會保險證明原件和復印件各一份。

4.《申請人思想品德鑒定表》原件一份。

5.學歷證書原件和復印件一份，以及在中國高等教育學生信息網(http://www.chsi.com.cn)查詢打印的《教育部學歷證書電子注冊備案表》一份（無法查詢的應提供學歷認證材料）。其中，全日制應屆畢業(yè)生在現場確認時尚未取得學歷證書的，應提供所在高校教務部門出具的全部所學課程及成績證明。

6.《普通話水平測試等級證書》原件和復印件一份。

7.《福建省教師資格申請人員體檢表》原件。

8.近期小二寸正面免冠彩色照片一張。

9.教師資格認定機構要求提供的其它證明材料。

（二）各類申請人員除上述材料之外，還應分別提交的材料：

1.2015年1月前入學的全日制師范類專業(yè)應屆高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生，屬于省內高校畢業(yè)的，應提交加蓋“福建省教育廳畢業(yè)生就業(yè)專用章”的《全國普通高等學校本�？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》原件和復印件一份；屬于省外高校畢業(yè)的，應提交相應學歷層次畢業(yè)院校教務部門出具的全部所學課程及成績證明原件和復印件一份（可從本人人事檔案中復印并加蓋人事檔案管理部門公章）。

2.參加全國中小學教師資格考試合格人員，應提交教育部考試中心《中小學教師資格考試合格證明》原件和復印件一份。從2016年開始教育部考試中心不再寄送《中小學教師資格考試合格證明》，由考生網上自行下載打印，作為申請認定教師資格的有效憑證。

3.參加省中小學教師資格考試改革過渡期面試合格人員，應提交《福建省中小學教師資格考試改革過渡期面試合格證》、“教育學”“教育心理學”考試合格證（成績單）原件和復印件一份；第一學歷為普通全日制師范類專業(yè)，擬按非師范類專業(yè)的高一層次學歷申請認定相應教師資格的在職教師，還應提交師范類專業(yè)的畢業(yè)證書原件和復印件一份及所在學校出具的在職在崗證明原件一份。

4.申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，還應提供助理工程師以上專業(yè)技術職務或中級以上工人技術等級證書原件和復印件一份。

六、工作要求

（一）加強組織領導。各地要統(tǒng)籌協調本地區(qū)認定工作，增強工作主動性，提倡人性化服務，優(yōu)化流程、簡便手續(xù)，保證符合條件的申請人員及時獲得教師資格證書。要加大對工作人員的培訓力度，加強對新政策、新規(guī)定的學習和掌握，提高其政策水平、法制觀念、服務意識和安全意識，努力建設一支高素質專業(yè)化的教師資格認定工作人員隊伍。

（二）合理安排認定工作。為滿足各類人員申請教師資格需要，各地應根據《教師資格條例》規(guī)定，在春季和秋季各開展一次教師資格認定工作，并將認定時間安排、咨詢方式等通過各種渠道向社會告知，每次網報時間和現場確認時間不得少于7個工作日。同時，根據教育部教師資格認定指導中心要求，今年春季國考成績公布時間在6月20日左右，各地須增加一次為春季國考合格者的認定工作，各地要提前做好認定計劃安排。

（三）嚴把教師資格認定條件。要嚴格按照教師資格認定的條件、程序和權限開展工作。對擬申請認定教師資格者的條件進行嚴格審核，發(fā)現持有假學歷證書、假普通話等級證書等造假材料進行認定時，一律不得認定。

（四）使用好信息管理系統(tǒng)。各地要提高對信息系統(tǒng)安全工作的重視，指定計算機、USBKey鑰匙、存儲介質等物品的責任人，防止用戶名、密碼、機構、數據、不公開文件等信息泄露。各地在公示結論時，不得公開申請人的身份證信息、聯系方式及其他涉及個人隱私的信息項目。

工作中有何問題和建議，請與省教育廳教師工作處或省中小學教師資格認定指導中心聯系。省教育廳教師工作處聯系人何麗（電話：0591-87091355），省中小學教師資格認定指導中心聯系人張一嫻（電話：0591-83781304）。

福建省教育廳

2017年3月15日