2012年特崗教師招聘考試小學(xué)教育理論全真模擬預(yù)測(cè)試卷（四）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分）在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。

1．以杜威為代表所倡導(dǎo)的教育理論主張被稱(chēng)為（）。

A．現(xiàn)代教育派

B．傳統(tǒng)教育派

C．形勢(shì)教育派

D．實(shí)質(zhì)教育

2．根據(jù)歷史記載，中國(guó)有了最早學(xué)校教育的形態(tài)是在（）。

A．夏朝

B．商朝

C．西周時(shí)期

D．春秋時(shí)期

3．教育的生物起源論和心理起源論的共同缺陷是都否認(rèn)了（）。

A．教育的科學(xué)屬性

B．教育的生產(chǎn)屬性

C．教育的社會(huì)屬性

D．教育的藝術(shù)屬性

4．教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性規(guī)律，應(yīng)做到（）。

A．循序漸進(jìn)

B．因材施教

C．教學(xué)相長(zhǎng)

D．防微杜漸

5．個(gè)體身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（）規(guī)律的反映。

A．順序性

B．不平衡性

C．階段性

D．個(gè)別差異性

6．“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是（）。

A．遺傳決定論

B．環(huán)境決定論

C．社會(huì)決定論

D．個(gè)體本位論

7．開(kāi)展教育工作，首先需要（）。

A．確立教育目的

B．設(shè)計(jì)課程體系

C．加強(qiáng)德育工作

D．選擇教學(xué)方法

8．根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育是（）。

A．中等教育

B．幼兒教育

C．高等教育

D．義務(wù)教育

9．傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”指（）。

A．學(xué)生中心、活動(dòng)中心、社會(huì)中心

B．學(xué)生中心、社會(huì)中心、實(shí)踐中心

C．教師中心、實(shí)踐中心、課堂中心

D．教師中心、課堂中心、課本中心

10．進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）。

A．導(dǎo)向原則

B．疏導(dǎo)原則

C．因材施教原則

D．教育的一貫性原則

11．“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)的是（）教育思想。

A．課內(nèi)與課外相結(jié)合

B．因材施教

C．教學(xué)相長(zhǎng)

D．啟發(fā)式教學(xué)

12．區(qū)別一名普通的教師和優(yōu)秀的教師的真正標(biāo)志是（）。

A．是否具有高深的知識(shí)

B．是否具有很強(qiáng)的科研能力

C．是否具有崇高的威信

D．是否能為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供充分機(jī)會(huì)

13．由于一個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這屬于（）。

A．正強(qiáng)化

B．懲罰

C．負(fù)強(qiáng)化

D．消退

14．研究認(rèn)為，為了提高復(fù)習(xí)的效果，第四次復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該安排在（）。

A．一星期后

B．半個(gè)月后

C．半年后

D．一個(gè)月后

15．一般來(lái)說(shuō)，有利于解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是（）。

A．強(qiáng)烈

B．較弱

C．微弱

D．中等