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2011-2012年各地小學(xué)語文教師招聘考試模擬練習(xí)卷及參考答案【01】(1)

時間:2011-12-12 13:48:58 點擊:

  核心提示:2011-2012年各地小學(xué)語文教師招聘考試模擬練習(xí)卷及參考答案【01】...

一、單項選擇題(本大題共8道小題,每小題1分,共8)

1. 下列詞語中字形或加點字的注音有誤的一項是( )。

A. (chéng)清 灼 (zhuó)熱 白駒過隙等因奉此

B. 和煦 (xǜ) (jī)身 鍥而不舍 春華秋實

C. (juān)刻 裨 (bì)益 孜孜不倦 茫無涯際

D. (chèn)職 湍 (tuān)急 根深蒂固茅塞頓開

2. 下列句子中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?SPAN lang=EN-US>( )。

A. 馬金鳳幼年從藝時嗓音毫無優(yōu)勢,后來卻以清亮馳名,耄耋之年行腔依然高亢悅耳,她81年的舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊

B. "魔幻現(xiàn)實主義大師"加西亞·馬爾克斯獲得諾貝爾文學(xué)獎的名著《百年孤獨》,一度在國內(nèi)各大書店杳無蹤跡,據(jù)說是因為版權(quán)問題

C. 國外一些公司不明說裁員,而是給出幾種讓員工很難接受的"選擇",使員工只得主動請辭,有人說這是明修棧道,暗度陳倉

D. 遠處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見,山下面有條深谷,怪石崢嶸,溪流湍急,無路可通,正所謂一夫當關(guān),萬夫莫開

3. 在下列橫線上依次填上詞語,正確的是( )。

①"下來吧,孩子,"他帶著 的口氣說,"晚飯做好了。"

因為有這樣 的冬天,干啥還希望點別的呢?

我想,他要說了,我即刻便受了 ,我的心從此也寬松了吧。

我們唯一的 ,正如你所見的,是一身抖不落的煙塵。

A. 安慰 慈善 寬恕 裝飾 B. 慰問 慈善 寬待 裝潢

C. 慰問 慈愛 寬恕 裝潢 D. 安慰 慈祥 寬待 裝飾

4. 下列句子沒有語病的一句是( )。

A. 南京郊外的陽山,有三塊經(jīng)人工雕塑、長達40米的巨大石頭,專家認為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材

B. 該集團的資金大都是外界籌措,利息之高令人難以想象,然而高額利息使該集團在資金運轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大

C. 疫苗的研制是工程浩大的項目,耗時數(shù)年的潛心研究不可或缺,而且絕不是一個人的戰(zhàn)斗,而是一場指向人類的戰(zhàn)斗

D. 朝夕相處,誰也不能發(fā)生矛盾,但一發(fā)生矛盾,就各執(zhí)己見,爭吵不休,互不通融,這其實是一種最愚蠢的見解

5. 下列作品、作家、朝代或國籍對應(yīng)正確的是( )。

A. 《濟南的冬天》--朱自清--現(xiàn)代

B. 《詠雪》--劉義慶--宋朝

C. 《走一步,再走一步》--莫頓·亨特--美國

D. 《山市》--蒲松齡--明代

6. 第一學(xué)段(1-2年級)新課標對漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首的目標要求是( )。

A. 了解 B. 基本掌握 C. 掌握 D. 不要求

7. 現(xiàn)代教學(xué)媒體的擴散性是指( )

A. 媒體可以記錄和存儲信息,以供在需要時再現(xiàn)

B. 媒體固定的信息符號是可以再現(xiàn)出來

C. 若干種教學(xué)媒體能夠組合使用

D. 教學(xué)媒體可以將信息在一個擴大了的時間與空間范圍內(nèi)傳遞

8. 下列選項不屬于測驗特點的是( )

A. 客觀性 B. 主觀性 C. 間接性 D. 相對性

【參考答案】

一、單項選擇題

1. B [解析] 和煦(xù)。

2. D [解析] 一夫當關(guān),萬夫莫開:意思是一個人守在這里,就是一萬個人也不易攻打開。形容這個地方地勢險要,是個易守難攻的地方。此句望文生義,故選D項。

3. A [解析] 慈愛和慈祥都是形容人的,由此可以排除CD;"裝潢"一般指建筑物,所以排除B項。

4. A [解析] B項有歧義,"利息"含義不明確,可理解為"獲得的利息""貸款利息",從后文知道是"貸款利息",所以將"利息"改為"貸款利息";同時后邊的轉(zhuǎn)折不合邏輯,刪掉"然而"C項謂語殘缺導(dǎo)致偷換主語。可在"耗時"前加"需要",并去掉"不可或缺"。D項表意不明,由于"誰也不能發(fā)生矛盾"和后邊的"一發(fā)生矛盾"造成雙面內(nèi)容,致使""指代不明,可以將"誰也不能發(fā)生矛盾"改成"誰能不發(fā)生矛盾"。故選A項。

5. C [解析] A項《濟南的冬天》作者是老舍;B項劉義慶是南朝宋文學(xué)家,不是宋朝;D項蒲松齡是清朝人。

6. C [解析] 新課標要求第一學(xué)段(1-2年級)掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首;能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

7. D [解析] 現(xiàn)代教學(xué)媒體的擴散性是指教學(xué)媒體可以將信息在一個擴大了的時間與空間范圍內(nèi)傳遞。故選D項。

8. B [解析] 測驗的特點包括客觀性、間接性、相對性。故選B項。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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