一、單項選擇題
第1題 責(zé)任感、義務(wù)感屬于( )
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 正義感
【參考答案】
A
試題解析：
道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評價人的思想、意圖和言行時所產(chǎn)生的主觀體驗。它表現(xiàn)在對待國家、集體、工作、事業(yè)、學(xué)習(xí)以及人與人之間的關(guān)系等各個方面，如愛國主義情感、國家主義情感、集體主義情感、責(zé)任感、義務(wù)感、事業(yè)心、榮譽(yù)感、自尊心等等。
第2題黑人的牙齒總給人以特別潔白的感覺，這是感覺的( )現(xiàn)象。
A. 代償
B. 適應(yīng)
C. 同時對比
D. 繼時對比
【參考答案】
C
試題解析：
感覺同時對比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。因為題干中發(fā)生對比的兩個事物同時出現(xiàn)，故應(yīng)為同時對比。
第3題下列有關(guān)壓力的敘述錯誤的是( )
A. 適度壓力有利于個體高效地完成某一行為
B. 壓力有暫時性與持久性的區(qū)別
C. 壓力存在太久，應(yīng)付壓力的精力耗竭，這是壓力的衰竭階段
D. 過度的壓力對智能沒有影響
【參考答案】
D
試題解析：
過度的壓力會影響智能，壓力越大，認(rèn)知效率越差。
第4題人們傾向于認(rèn)為東方人更保守，這一現(xiàn)象被稱為( )
A. 暈輪效應(yīng)
B. 首因效應(yīng)
C. 社會刻板印象
D. 投射效應(yīng)
【參考答案】
C
試題解析：
社會刻板印象指對各類人持有一套固定的看法，并以此作為判斷評價其人格的依據(jù)。
題干所描述的現(xiàn)象是社會刻板印象。
第5題中國女排奮力拼搏，獲得五連冠，表明中國女排具有的意志品質(zhì)是( )
A. 自覺性
B. 果敢性
C. 堅韌性
D. 自制力
【參考答案】
C
試題解析：
意志的堅韌性是一個人在行動中堅持決定，百折不撓地克服重重困難去達(dá)到行動目的的品質(zhì)。中國女排的成功來源于其意志的堅韌性。
第6題想要取得好成績，又想去玩，這種矛盾沖突是( )
A. 多重趨避沖突
B. 雙避沖突
C. 趨避沖突
D. 雙趨沖突
【參考答案】
D
試題解析：
兩件事情都想去做，但是只能選擇一件，這種沖突是雙趨沖突。
第7題最早科學(xué)編制的智力量表是( )
A. 瑞文智力量表
B. 韋克斯勒智力量表
C. 比納量表
D. 比納一西蒙智力量表
【參考答案】
D
試題解析：
最早科學(xué)編制的智力量表是比納一西蒙智力量表。
第8題 “給我一打健全的嬰兒和我可用以培養(yǎng)他們的特殊世界，我就可以保證隨機(jī)任選一個，而把他培養(yǎng)成我所選定的任何類型的特殊人物�！背诌@種觀點的心理學(xué)派是( )
A. 行為主義心理學(xué)
B. 機(jī)能主義心理學(xué)
C. 人本主義心理學(xué)
D. 構(gòu)造主義心理學(xué)
【參考答案】
A
試題解析：
這是華生的名言，華生是行為主義心理學(xué)派的代表人物，他強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境對行為的影響
第9題馬斯洛需要層次理論中的最高層次是( )
A. 安全需要
B. 尊重需要
C. 愛與歸屬需要
D. 自我實現(xiàn)需要
【參考答案】
D
試題解析：
馬斯洛需要層次理論中的最高層次是自我實現(xiàn)需要。
第10題一初中生戀愛遭到教師家長反對，于是立志好好學(xué)習(xí)，這種自我防御機(jī)制是( )
A. 壓抑
B. 升華
C. 代償
D. 置換
【參考答案】
B
試題解析：
在教師家長所不接受的事情上受挫，轉(zhuǎn)而從事社會認(rèn)可的事情，這是升華的典型表現(xiàn)。
第11題下列說法錯誤的是( )
A. 流體智力依賴于先天的稟賦
B. 晶體智力是通過學(xué)習(xí)語言和其他經(jīng)驗而發(fā)展起來的
C. 一般人在20歲以后，流體智力的發(fā)展達(dá)到頂峰，30歲以后隨著年齡的增長而降低
D. 晶體智力屬于人類的基本能力，受教育文化的影響較少
【參考答案】
D
試題解析：
流體智力屬于人類的基本能力，受教育文化的影響較少，所以答案選D
第12題對于遇事猶豫不決，疑慮重重，該斷不斷的同學(xué)，應(yīng)該培養(yǎng)其意志品質(zhì)的( )
A. 自覺性
B. 果斷性
C. 自制性
D. 堅韌性
【參考答案】
B
試題解析：
意志的果斷性是一種善于辯明是非、抓住時機(jī)、迅速而合理地采取決定并執(zhí)行決定意志品質(zhì)。與果斷性相反的意志品質(zhì)是優(yōu)柔寡斷。優(yōu)柔寡斷的人表現(xiàn)為猶豫不決，疑慮重重，該斷不斷，其結(jié)果常常是錯失良機(jī)。因此，要培養(yǎng)其果斷性。
第13題小明因為學(xué)習(xí)不好就被父母認(rèn)為一無是處，這反映了印象形成效應(yīng)中的( )
A. 首因效應(yīng)
B. 暈輪效應(yīng)
C. 近因效應(yīng)
D. 投射效應(yīng)
【參考答案】
B
試題解析：
因為學(xué)習(xí)不好，父母也否定了小明的其他方面，這就是暈輪效應(yīng)
第14題有的學(xué)生善于鉆研問題，不被表面現(xiàn)象所迷惑，這反映了其思維的( )
A. 創(chuàng)造性
B. 深刻性
C. 靈活性
D. 批判性
【參考答案】
B
試題解析：
善于鉆研問題，不被表面現(xiàn)象所迷惑，體現(xiàn)了思維的深刻性。