各位領(lǐng)導(dǎo) ,老師們: 您們好!
今天我要進行說課的框題是:《股票,債券和保險》
從說教材,說教法,說學(xué)法,說教學(xué)過程四個方面展開我的說課.
一,說教材
(一),說教材的地位和作用
《股票,債券和保險》是高一政治必修1第二單元第六課的第二框題.作為與生產(chǎn)密切相關(guān)的金融投資知識,它是現(xiàn)代經(jīng)濟生活重要的內(nèi)容.積極投資有利于國家經(jīng)濟發(fā)展,有利于社會穩(wěn)定.在學(xué)習(xí)了《儲蓄存款和商業(yè)銀行》后,懂得如何合理的選擇投資,對中學(xué)生有很重要的現(xiàn)實意義.
學(xué)習(xí)《股票,債券和保險》,有助于提高學(xué)生參與經(jīng)濟活動的能力,增強學(xué)生理性的理財觀念.
(二),說教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,知識的跨度,學(xué)生的認知水平及其心理特征,我制定了以下的教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo)
1,識記股票的基本含義,特點.識記債券和商業(yè)保險的基本含義,種類,特點.
2,理解股票,債券,保險等各投資方式在國民經(jīng)濟建設(shè)和個人生活中的意義.
能力目標(biāo)
1,學(xué)習(xí)本框題后,學(xué)生能利用基本知識分析,在不同條件下如何投資更加有利.
2,學(xué)生能利用所學(xué)知識為家庭或企業(yè)投資提出建設(shè)性意見.
情感,態(tài)度,價值觀目標(biāo)
1,培養(yǎng)學(xué)生為社會主義國家經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)觀念.要能夠從國家角度,從經(jīng)濟建設(shè)角度認識投資的意義.
2,培養(yǎng)學(xué)生積極進取的意識和精神.要積極學(xué)習(xí)投資的相關(guān)知識,"以錢生錢",讓人們的生活更加富足,美好.
(三),說教學(xué)的重,難點
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),在吃透教材基礎(chǔ)上,我確定了以下的教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點,難點:股票,債券,商業(yè)保險是本框題的教學(xué)重點,同時又是本框題的教學(xué)難點.
教學(xué)重點難點的依據(jù):學(xué)習(xí)股票,債券,商業(yè)保險的有關(guān)知識有助于提高學(xué)生參與經(jīng)濟活動的能力,幫助他們規(guī)范自己在經(jīng)濟活動中的行為,所以,這些內(nèi)容是本框題的重點.由于大多數(shù)學(xué)生對股票,債券,商業(yè)保險了解較少,這些內(nèi)容又是本框題的難點.
教學(xué)重點難點的突破:我根據(jù)學(xué)生的認知特點,通過完成學(xué)案,參加模擬活動等形式創(chuàng)設(shè)情境呈現(xiàn)問題,使學(xué)生在自主探索,合作學(xué)習(xí)的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,在問題的分析與解決中主動構(gòu)建知識.
二, 說教法
我主要采用我們學(xué)校推行的嘗試教學(xué)方法,在嘗試教學(xué)的框架內(nèi),結(jié)合本學(xué)科的特點和我們學(xué)校以前的一些成功經(jīng)驗,在教學(xué)中我也輔助采用了"學(xué)案教學(xué)法",在重點教學(xué)內(nèi)容的突破上采用了活動探究法.
依據(jù):①設(shè)計教法要從學(xué)出發(fā).思想政治課堂教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生課內(nèi)活動多,思維密度大.
②是保證課堂教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的要求.通過嘗試教學(xué)法當(dāng)堂完成基礎(chǔ)知識教學(xué),當(dāng)堂進行思維能力訓(xùn)練,當(dāng)堂實現(xiàn)德育的滲透,較好地完成了教學(xué)目標(biāo).同時也體現(xiàn)了課改的精神.
此外,在教學(xué)手段上運用多媒體教學(xué)手段,增加教學(xué)的直觀性.
三,說學(xué)法
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)三個方面的能力培養(yǎng)要求,在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法:自主自學(xué)法,學(xué)習(xí)合作法,分析歸納法.
1,自主自學(xué)法:閱讀課本,根據(jù)我設(shè)計的學(xué)案完成其中的知識點填空題,掌握知識目標(biāo),培養(yǎng)閱讀能力和自學(xué)能力.
2,學(xué)習(xí)合作法:模擬活動時通過小組合作學(xué)習(xí)的方式,能利用基本知識分析如何投資更加有利.充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,積極性,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力.
3,分析歸納法:通過設(shè)疑――討論――啟發(fā)――歸納的過程,啟發(fā)學(xué)生思維,引導(dǎo)學(xué)生積極參與.能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,又有利于培養(yǎng)學(xué)生把握知識之間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
四,說教學(xué)過程
1,情景設(shè)置,目標(biāo)展示(3分鐘)
2,模擬演練,初步探究(6分鐘)
3,學(xué)以致用,合作突破(5分鐘)
4,引導(dǎo)點撥,能力提升(15分鐘)
5,反思歸納,體系構(gòu)建(5分鐘)
6,練習(xí)鞏固,實踐應(yīng)用(6分鐘)
1,,情景設(shè)置,目標(biāo)展示(3分鐘)
操作:學(xué)生觀看2分鐘關(guān)于"合理投資的必要性"的視頻.幻燈展示本節(jié)課堂的學(xué)習(xí)目標(biāo).
預(yù)期效果:學(xué)生明了合理的選擇投資的重要性,激發(fā)起學(xué)生的求知欲望.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確.
目的:導(dǎo)入新課,引出本課教學(xué)內(nèi)容.讓學(xué)生培養(yǎng)情感,增進學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)的關(guān)注力.
2,模擬演練,初步探究(6分鐘)
操作:填空題.把本課內(nèi)容的關(guān)鍵知識點用填空題的形式展現(xiàn),學(xué)生通過做題對知識點有初步感知.教師巡視.
預(yù)期效果:學(xué)生自主嘗試歸納課文的知識點,對課本內(nèi)容有個初步的印象.并在嘗試中獲得成功的體驗.
目的:通過自主嘗試,培養(yǎng)學(xué)生的歸納綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生的自主收集信息能力.
反饋或者突發(fā)事件的處理:當(dāng)堂檢查學(xué)生做的"情況". 然后得出是否給答案的結(jié)論.
3,學(xué)以致用,合作突破(5分鐘)
操作:讓學(xué)生按平時的學(xué)習(xí)合作小組形式根據(jù)所給出的的資料進行分小組討論,設(shè)計一份理財方案.指派代表準(zhǔn)備闡述理財方案的設(shè)計理由.教師巡視并給予指導(dǎo).
預(yù)期效果:學(xué)生分析股票,債券和保險的特點,結(jié)合 所給資料去解決問題,使學(xué)生感到學(xué)有所用.小組合作學(xué)習(xí)的方式能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,積極性.
目的:學(xué)生能利用基本知識分析,在不同條件下如何投資更加有利.檢查學(xué)生對課文知識的綜合運用能力.增強學(xué)生運用知識解決實際問題的實踐能力.
反饋或者突發(fā)事件的處理: 通過巡視去解決小組討論中遇到的情況.
4,引導(dǎo)點撥,能力提升(15分鐘)
操作:第一步:根據(jù)課堂巡視,找到不同理財方案設(shè)計的兩個學(xué)習(xí)合作小組,由他們的代表來展示小組設(shè)計的方案.讓全班同學(xué)去比較兩個方案.
第二步:由兩個代表分別闡述本小組理財方案設(shè)計的理由.我在這過程中引導(dǎo)學(xué)生用政治術(shù)語來闡述自己觀點.
第三步:引導(dǎo)兩位學(xué)生從自己的感覺,身邊的例子,別人的經(jīng)驗去點評這兩份方案.我對此作出點評,并強調(diào)并沒有唯一答案,關(guān)鍵是投資要合理.
第四步:從流動性,收益性,風(fēng)險性三個方面通過圖表的形式去分析股票,債券,保險,存款儲蓄這些投資方式的特點.
預(yù)期效果:通過學(xué)生對投資理由的闡述和教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓學(xué)生對知識進行串聯(lián),積累,加工,知識運用能力得到提高.
目的:通過思辨,讓學(xué)生了解,掌握知識,提高思維能力.把傳授知識和掌握知識活化在這個過程中.增強學(xué)生理性的理財觀念.
反饋或者突發(fā)事件的處理:對學(xué)生的見解持包容的態(tài)度,不武斷的先下結(jié)論,鼓勵思考和辯論.注重引導(dǎo).
5,反思歸納,體系構(gòu)建(5分鐘)
操作:第一步:要求學(xué)生反思:這節(jié)課主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是哪些 要注意什么問題
第二步:找一個學(xué)生做總結(jié),教師適當(dāng)補充.
第三步:構(gòu)建知識框架圖并展示.
預(yù)期效果: 學(xué)生通過反思,對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行概括總結(jié).我通過展示知識框架圖讓學(xué)生有直觀的認識,學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然.
目的:使學(xué)生能夠歸納,總結(jié)并概括本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容.培養(yǎng)學(xué)生歸納能力,建構(gòu)知識體系的能力提升學(xué)習(xí)能力.
反饋或者突發(fā)事件的處理: 對學(xué)生講解不清楚或有錯誤的地方進行補充或糾正.
6,練習(xí)鞏固,實踐應(yīng)用(6分鐘)
操作:第一步:學(xué)生完成針對教材內(nèi)容的練習(xí).教師巡視.
第二步:講評練習(xí).突出易錯題的講評.
第三步:課后實踐.根據(jù)你的家庭收入和家庭支出情況,為你的父母做一個理財方案.
預(yù)期效果:考查學(xué)生對基本觀點和原理的掌握情況,選擇題主要鞏固本節(jié)課的理論基礎(chǔ),檢測學(xué)生的識記能力,簡答題培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際的能力.把課堂延伸到了生活.
目的:通過完成練習(xí),使學(xué)生的知識得到鞏固.練習(xí)題有利于突破重點和難點.我能夠通過反饋發(fā)覺教學(xué)中的不足和學(xué)生的掌握情況.課后實踐使學(xué)生覺得學(xué)有所用,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情.
反饋或者突發(fā)事件的處理: 對學(xué)生掌握不好的知識點在練習(xí)講評中重點突破.
附1:教學(xué)過程的[1,情景設(shè)置,目標(biāo)展示]
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1,識記股票的基本含義,特點;債券的基本含義,種類,特點 ;商業(yè)保險的基本含義,種類,特點 .
2,能夠比較股票,債券,商業(yè)保險的異同.
3,能利用基本知識分析,在不同條件下如何投資更加有利.
附2:教學(xué)過程的[2,模擬演練,初步探究]
學(xué)案:
填空題
1,股票是股份有限公司在 時向出資人出具的股份憑證.股票代表其持有者(即股東)對股份公司的 權(quán).
2, 股東在向股份有限公司參股投資取得股票后, 能要求公司返還其出資.如要改變股東身份,要么等公司的 ,要么將股票 給第三人.經(jīng)國家證券管理部門審批同意后,股票一般可以在股票市場上交易,這種 是股票生命力所在.
3, 股票投資的收入包括兩部分.一部分是 ,即股票持有人作為股東享有的定期從股份公司取得的利潤分配收入.投資股票的另一部分收入來源于 ,這種收益有時很高.股票價格的波動有很大的 性.
4,債券是一種 證書,即籌資者給投資者的債務(wù)憑證,承諾在一定時期支付約定利息,并到期償還本金.我國的債券中,有的可以上市交易,從而使相關(guān)債券具有較好的流通性.
5,目前在我國,根據(jù)發(fā)行者不同,債券主要分為 , 和 .
6,現(xiàn)實生活中,我們面臨著各種各樣的風(fēng)險.購買保險,正是 的有效措施.
7,商業(yè)保險分為 和 兩大類.投保人和保險人應(yīng)當(dāng)遵循 的原則,訂立保險合同.
附3:教學(xué)過程的[3,學(xué)以致用,合作突破]
活動:
小陳的爸爸,媽媽先后下崗了,單位一次性補給他們下崗費3萬元.下崗后在一家外資企業(yè)工作的媽媽建議把這筆錢購買股票,開出租車的爸爸建議買國庫券,身體不適的爺爺認為應(yīng)為全家買人身保險,而正在上高中的小陳則請求家里把這筆錢定期存在銀行里,為將來自己上大學(xué)做好準(zhǔn)備.
請運用所學(xué)的經(jīng)濟知識,為小陳家擬定一項投資計劃,并對其可行性加以論證.
附4:教學(xué)過程的[4,引導(dǎo)點撥,能力提升]
表(一)
政府債券,金融債券,公司債券比較表
政府債券
金融債券
公司債券
發(fā)行單位
國家
銀行等金融機構(gòu),主要是商業(yè)銀行
公司為籌集資金而發(fā)行
特點
信用度高,
收益穩(wěn)定和
流通性強
安全系數(shù)較政府債券低,但比公司債券高;利率一般高于政府債券和銀行存款;可以進入一定的市場流通轉(zhuǎn)讓,流通性較強
期限長,可轉(zhuǎn)讓,風(fēng)險大,收益率高
表(二)股票和債券比較表
股票
債券
不同點
性質(zhì)
入股憑證
債務(wù)證書
受益權(quán)
取得股息和紅利經(jīng)營好壞決定著股票的效益
定期收取利息
償還方法
不能退股金
只能賣股票
明確付息期限
必須償還本金
相同點
有價證券;籌資手段 都能獲得一定收益
表(三)投資方式比較
儲蓄存款
股
票
債券
商業(yè)保險
定
期
存
款
活
期
存
款
政
府
債
券
金
融
債
券
公
司
債
券
人
身
保
險
財
產(chǎn)
保
險
流
動
性
弱
強
較強
弱
收
益
性
小
大
較大
具體分析
風(fēng)
險
性
極小
大
較小< < <
小
附5:教學(xué)過程的[5,反思歸納,體系構(gòu)建]
家庭理財?shù)谋匾?BR>分散投資
投資的原則
股票,債券和保險 選擇適合自己的投資組合
儲蓄存款
投資的方式 股票
債券
商業(yè)保險
比較這幾種投資方式
附6:教學(xué)過程的[6,練習(xí)鞏固,實踐應(yīng)用]
練習(xí):單項選擇題:
1,公司債券對于投資者的吸引力在于( )
A,價格公開,信用好; B,代用率高,收益好
C,利率較高,收益較好 D,風(fēng)險小,安全性好
2,下列關(guān)于債券與股票的說法中,正確的是( )
①它們都是有價證券,都有是能獲得一定收益的金融資產(chǎn) ②都有是承諾在一定時期內(nèi)支付約定利息并到期償還本金 ③債券以定期收取利息為條件,其安全性比股票大 ④股票具有明確的付息期限,其收益比債券大
A,①② B,①③ C,②④ D,③④
3,小張在選擇個人投資方向時,既要求安全性高,以要求其流通性強和收益率高.對他來說最好是( )
A, 購買股票 B,購買政府債券
C,購買保險 D,定期儲蓄
簡答題:現(xiàn)在,我國金融機構(gòu)人民幣存貸利率較低,加上征收利息稅,這對個人投資的影響增強,人們不只是在存款和購物上進行選擇,而更多地尋找"錢生錢"的途徑.
⑴居民的"錢生錢"的途徑主要有哪些
⑵假如你是一個投資者,你認為在選擇投資方向時應(yīng)注意哪些問題 請簡要說明理由. ]